Java課程設計 耿祥義編著 清華大學出版社 ISBN：7-302-07915-3 廣工圖書館編號：TP3125A/G47 http：//www.tupwq.net 1.記憶測試系統 2.計算器 3.Hannoi塔 4.JPEG圖像生成器 5.標準化考試系統（單機版） 6.標準化考試系統（C/S網絡版） 7.標準化考試系統（B/S版） 8.日歷記事本 9.學籍管理系統 10.圖書查詢系統（B/S網絡版） 11.中國象棋打譜系統 12.魔板游戲 13.挖雷游戲 14.網絡聊天室（B/S模式） 15.局域網廣播系統
上傳時間： 2013-12-14
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LCS（最長公共子序列）問題可以簡單地描述如下： 一個給定序列的子序列是在該序列中刪去若干元素后得到的序列。給定兩個序列X和Y，當另一序列Z既是X的子序列又是Y的子序列時，稱Z是序列X和Y的公共子序列。例如，若X={A，B，C，B，D，B，A}，Y={B，D，C，A，B，A}，則序列{B，C，A}是X和Y的一個公共子序列，但它不是X和Y的一個最長公共子序列。序列{B，C，B，A}也是X和Y的一個公共子序列，它的長度為4，而且它是X和Y的一個最長公共子序列，因為X和Y沒有長度大于4的公共子序列。 最長公共子序列問題就是給定兩個序列X={x1,x2,...xm}和Y={y1,y2,...yn}，找出X和Y的一個最長公共子序列。對于這個問題比較容易想到的算法是窮舉，對X的所有子序列，檢查它是否也是Y的子序列，從而確定它是否為X和Y的公共子序列，并且在檢查過程中記錄最長的公共子序列。X的所有子序列都檢查過后即可求出X和Y的最長公共子序列。X的每個子序列相應于下標集{1,2,...,m}的一個子集。因此，共有2^m個不同子序列，從而窮舉搜索法需要指數時間。
上傳時間： 2015-06-09
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89S51 與數碼管顯示器以及鍵盤SW 對應引腳的聯機為： P0.0-------------------------數碼管顯示器的a腳 P0.1-------------------------數碼管顯示器的b腳 P0.2-------------------------數碼管顯示器的c腳 P0.3-------------------------數碼管顯示器的d腳 P0.4-------------------------數碼管顯示器的e腳 P0.5-------------------------數碼管顯示器的f腳 P0.6-------------------------數碼管顯示器的g腳 P0.7-------------------------數碼管顯示器的dp腳 ； P2.2-------------------------數碼管顯示器1的驅動腳 P2.3-------------------------數碼管顯示器2的驅動腳 P2.4-------------------------數碼管顯示器3的驅動腳 P2.5-------------------------數碼管顯示器4的驅動腳 P2.6-------------------------數碼管顯示器5的驅動腳 P2.7-------------------------數碼管顯示器6的驅動腳 ； P2.2-------------------------鍵盤SW1 P2.3-------------------------鍵盤SW2 P2.4-------------------------鍵盤SW3 P2.5-------------------------鍵盤SW4 P2.6-------------------------鍵盤SW5 P2.7-------------------------鍵盤SW6
上傳時間： 2013-12-29
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單片機RS232/RS485串行發送實驗（雙機通訊）。 實驗步驟： （1），準備兩臺598K實驗機，確定1號機為發送，2號機為接收； （2），當作RS232接口實驗時，1號機和2號機的P3.0和P3.1交叉相連，且兩機共地； （3），當作RS485接口實驗時，1號機和2號機的A、B作對應連接，同時1,2號機的R/TEN接P1.0, P3.0接R0, P3.1接DI。 （4），先運行2號機，鍵入[27]-->[EV]使2號機處于接收狀態P。，后運行1號機[26]-->[EV]使1號機處于發送狀態,P。會閃爍，在1號機鍵盤上按動數字鍵，在2號機的數碼管上應顯示對應的數字鍵值。
上傳時間： 2015-11-27
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圖論中最小生成樹Kruskal算法 及畫圖程序 M-函數 格式 [Wt,Pp]=mintreek(n,W)：n為圖頂點數,W為圖的帶權鄰接矩陣，不構成邊的兩頂點之間的權用inf表示。顯示最小生成樹的邊及頂點, Wt為最小生成樹的權,Pp(:,1:2)為最小生成樹邊的兩頂點,Pp(:,3)為最小生成樹的邊權,Pp(:,4)為最小生成樹邊的序號 附圖,紅色連線為最小生成樹的圖 例如 n=6 w=inf*ones(6) w(1,[2,3,4])=[6,1,5] w(2,[3,5])=[5,3] w(3,[4,5,6])=[5,6,4] w(4,6)=2 w(5,6)=6 [a,b]=mintreek(n,w)
上傳時間： 2015-11-30
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學生選課系統，該系統主要實現簡單的大學學生選修課程的功能。 1．系統的用戶主要分為2類：學生和管理員 2．數據描述 <1> 課程: 課程號、課程名、學分、學時、教師、開課學期、適用專業、最大選課人數 <2> 學生：學號、姓名、密碼、專業年級 <3> 學生選課情況：學號、課程號、是否已經考試、成績 <4> 管理員：編號、姓名、密碼 3．功能描述 <1> 學生功能： a. 登錄：學生使用學號和密碼登錄。 b. 選課功能：學生能夠選擇所需要的課程。 c. 退選功能：學生能夠退選課程。 d. 選課情況查詢：查詢該學生已經選的課程（分學期）。 e. 成績查詢：查詢該學生某一門課程的成績，某學期所有課程的成績。 <2> 管理員功能 a. 登錄： b. 管理課程：包括課程的增加、刪除、修改等。 c. 選課管理：能夠列出指定學期、課程的選課學生名單，能夠對學生的選課進行調整。 d. 成績表管理：能夠錄入學生的成績，列出指定學期、課程的成績單。
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上傳時間： 2014-12-04
上傳用戶：Yukiseop
圖的深度遍歷，輸出結果為（紅色為鍵盤輸入的數據，權值都置為1）： 輸入頂點數和弧數:8 9 輸入8個頂點. 輸入頂點0:a 輸入頂點1:b 輸入頂點2:c 輸入頂點3:d 輸入頂點4:e 輸入頂點5:f 輸入頂點6:g 輸入頂點7:h 輸入9條弧. 輸入弧0:a b 1 輸入弧1:b d 1 輸入弧2:b e 1 輸入弧3:d h 1 輸入弧4:e h 1 輸入弧5:a c 1 輸入弧6:c f 1 輸入弧7:c g 1 輸入弧8:f g 1 深度優先遍歷: a b d h e c f g 程序結束.
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上傳時間： 2016-04-04
上傳用戶：lht618
正整數x 的約數是能整除x 的正整數。正整數x 的約數個數記為div(x)。例如，1，2， 5，10 都是正整數10 的約數，且div(10)=4。設a 和b 是2 個正整數，a≤b，找出a 和b 之間約數個數最多的數x。
上傳時間： 2014-11-24
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對PL0原編譯器進行了以下的擴充：1.增加以下保留字else(elsesym), for(forsym),to(tosym),downto(downtosym),return(returnsym),[(lmparen),](rmparen) 2.增加了以下的運算符：+=(eplus),-=(eminus),++(dplus),--(dminus) 取址運算符&(radsym),指向運算符@(padsym) 3.修改單詞：修改不等號#為<> 4.擴充語句：(1)增加了else子句 (2)增加了for語句 5.增加運算：(1).++運算 (2).--運算；(3).+=運算 (4).-=運算；(5).&取址運算； (6).@指向運算； 6.增加類型：(1).增加多維數組a[i1][i2][i3]……[i(n-1)][i(n-2)][in] (2).增加指針類型(任何變量都能存放指針，但不支持指針的指針，如b:=@@a應該改寫為c:=@a,b:=@c) 7.將過程procedure擴展為函數：(1).允許定義過程時在其后加參數(var a, var b,……..,var n) (2)允許通過指針向函數形式參數傳地址；(3)允許返回值；可以用 a:=p(a,b,c….,n) 返回
標簽： downtosym returnsym elsesym downto
上傳時間： 2016-07-02
上傳用戶：saharawalker
軟件類別： .NET源碼 / OA系統 教務管理系統內含有1.教師評價系統，2.學生成績管理系統，3.班級課程表，4.系統信箱4大功能。 系統采用B/S模式實現，管理員，教師，學生均可以通過瀏覽器訪問本系統。 來完成，學生成績的輸入，管理和查詢，教師教學質量的評價和分數查詢，課程的查詢，課程表的打印，以及系統內部信息的發布。
上傳時間： 2014-11-26
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