2IO口識別6個按鍵
上傳時間： 2013-10-14
上傳用戶：lmeeworm
LCS（最長公共子序列）問題可以簡單地描述如下： 一個給定序列的子序列是在該序列中刪去若干元素后得到的序列。給定兩個序列X和Y，當另一序列Z既是X的子序列又是Y的子序列時，稱Z是序列X和Y的公共子序列。例如，若X={A，B，C，B，D，B，A}，Y={B，D，C，A，B，A}，則序列{B，C，A}是X和Y的一個公共子序列，但它不是X和Y的一個最長公共子序列。序列{B，C，B，A}也是X和Y的一個公共子序列，它的長度為4，而且它是X和Y的一個最長公共子序列，因為X和Y沒有長度大于4的公共子序列。 最長公共子序列問題就是給定兩個序列X={x1,x2,...xm}和Y={y1,y2,...yn}，找出X和Y的一個最長公共子序列。對于這個問題比較容易想到的算法是窮舉，對X的所有子序列，檢查它是否也是Y的子序列，從而確定它是否為X和Y的公共子序列，并且在檢查過程中記錄最長的公共子序列。X的所有子序列都檢查過后即可求出X和Y的最長公共子序列。X的每個子序列相應于下標集{1,2,...,m}的一個子集。因此，共有2^m個不同子序列，從而窮舉搜索法需要指數時間。
上傳時間： 2015-06-09
上傳用戶：氣溫達上千萬的
一:需求分析 1. 問題描述 魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒人能聽懂,但他的語言是可逐步解釋成人能聽懂的語言,因為他的語言是由以下兩種形式的規則由人的語言逐步抽象上去的: ----------------------------------------------------------- (1) a---> (B1)(B2)....(Bm) (2)[(op1)(p2)...(pn)]---->[o(pn)][o(p(n-1))].....[o(p1)o] ----------------------------------------------------------- 在這兩種形式中,從左到右均表示解釋.試寫一個魔王語言的解釋系統,把 他的話解釋成人能聽得懂的話. 2. 基本要求: 用下述兩條具體規則和上述規則形式(2)實現.設大寫字母表示魔王語言的詞匯 小寫字母表示人的語言的詞匯 希臘字母表示可以用大寫字母或小寫字母代換的變量.魔王語言可含人的詞匯. (1) B --> tAdA (2) A --> sae 3. 測試數據: B(ehnxgz)B 解釋成 tsaedsaeezegexenehetsaedsae若將小寫字母與漢字建立下表所示的對應關系,則魔王說的話是:"天上一只鵝地上一只鵝鵝追鵝趕鵝下鵝蛋鵝恨鵝天上一只鵝地上一只鵝". | t | d | s | a | e | z | g | x | n | h | | 天 | 地 | 上 | 一只| 鵝 | 追 | 趕 | 下 | 蛋 | 恨 |
上傳時間： 2014-12-02
上傳用戶：jkhjkh1982
單片機RS232/RS485串行發送實驗（雙機通訊）。 實驗步驟： （1），準備兩臺598K實驗機，確定1號機為發送，2號機為接收； （2），當作RS232接口實驗時，1號機和2號機的P3.0和P3.1交叉相連，且兩機共地； （3），當作RS485接口實驗時，1號機和2號機的A、B作對應連接，同時1,2號機的R/TEN接P1.0, P3.0接R0, P3.1接DI。 （4），先運行2號機，鍵入[27]-->[EV]使2號機處于接收狀態P。，后運行1號機[26]-->[EV]使1號機處于發送狀態,P。會閃爍，在1號機鍵盤上按動數字鍵，在2號機的數碼管上應顯示對應的數字鍵值。
上傳時間： 2015-11-27
上傳用戶：thinode
（1） 熟悉Visual C++ 6.0的安裝、啟動和關閉方法，了解Visual C++ 6.0的集成開發環境窗口，掌握主要菜單、菜單項、圖標、工具欄及各種編輯器的使用。 （2） 熟悉Visual C++ 6.0的向導類型，掌握利用控制臺類型進行C++程序設計的步驟； （3） 編寫簡單的C++程序，掌握基本的語法及使用過程。
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：ljmwh2000
學生選課系統，該系統主要實現簡單的大學學生選修課程的功能。 1．系統的用戶主要分為2類：學生和管理員 2．數據描述 <1> 課程: 課程號、課程名、學分、學時、教師、開課學期、適用專業、最大選課人數 <2> 學生：學號、姓名、密碼、專業年級 <3> 學生選課情況：學號、課程號、是否已經考試、成績 <4> 管理員：編號、姓名、密碼 3．功能描述 <1> 學生功能： a. 登錄：學生使用學號和密碼登錄。 b. 選課功能：學生能夠選擇所需要的課程。 c. 退選功能：學生能夠退選課程。 d. 選課情況查詢：查詢該學生已經選的課程（分學期）。 e. 成績查詢：查詢該學生某一門課程的成績，某學期所有課程的成績。 <2> 管理員功能 a. 登錄： b. 管理課程：包括課程的增加、刪除、修改等。 c. 選課管理：能夠列出指定學期、課程的選課學生名單，能夠對學生的選課進行調整。 d. 成績表管理：能夠錄入學生的成績，列出指定學期、課程的成績單。
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上傳時間： 2014-12-04
上傳用戶：Yukiseop
正整數x 的約數是能整除x 的正整數。正整數x 的約數個數記為div(x)。例如，1，2， 5，10 都是正整數10 的約數，且div(10)=4。設a 和b 是2 個正整數，a≤b，找出a 和b 之間約數個數最多的數x。
上傳時間： 2014-11-24
上傳用戶：gxmm
詞法分析器的實現，1） 輸入:字符串(待進行詞法分析的源程序),輸出:由(種別碼,自身值)所組成的二元組序列。 2） 功能: a. 濾空格 b. 識別保留字 c. 識別標識符 d. 拼數 e. 拼復合單詞: 例如： >=、 <=、 := 3） 檢查如下錯誤： a. 程序語言的字符集以外的非法字符 b. 單詞拼錯,如9A88,而對于將begin拼寫成begon的錯誤,只須把begon當成標識符即可
標簽： 分析器
上傳時間： 2016-05-18
上傳用戶：c12228
用AT89S51單片機的P0.0/AD0－P0.7/AD7端口接數碼管的a－h端，8位數碼管的S1－S8通過74LS138譯碼器的Y0－Y7來控制選通每個數碼管的位選端。AT89S51單片機的P1.0－P1.2控制74LS138的A，B，C端子。在8位數碼管上從右向左循環顯示“12345678”。能夠比較平滑地看到拉幕的效果。
上傳時間： 2016-06-17
上傳用戶：wanghui2438
正整數x 的約數是能整除x 的正整數。正整數x 的約數個數記為div(x)。例如，1，2，5，10 都是正整數10 的約數，且div(10)=4。設a 和b 是2 個正整數，a≤b，找出a 和b之間約數個數最多的數x。 對于給定的2 個正整數a≤b，編程計算a 和b 之間約數個數最多的數。 數據輸入 輸入數據由文件名為input.txt的文本文件提供。文件的第1 行有2 個正整數a和b。 結果輸出 程序運行結束時，若找到的a 和b 之間約數個數最多的數是x，將div(x)輸出到文件output.txt中。 輸入文件示例 輸出文件示例 input.txt output.txt 1 36 9
上傳時間： 2016-10-10
上傳用戶：dianxin61
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