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4<b>6</b>9

  • 4*4鍵盤掃描并且在數碼管上顯示0-9、10個數字

    4*4鍵盤掃描并且在數碼管上顯示0-9、10個數字,A-F、6個字母對應鍵盤S1-S16

    標簽: 鍵盤掃描 數碼管 數字

    上傳時間: 2014-01-08

    上傳用戶:zxc23456789

  • 實現UNIX下的ls全部功能,同時添加了可以生成目錄樹.實現內容:1.如何讀取目錄的內容 2.目錄排序 3.文件類型以及如何知道文件的類型 4.位操作及掩碼的使用 5.用戶與組ID數據庫 6

    實現UNIX下的ls全部功能,同時添加了可以生成目錄樹.實現內容:1.如何讀取目錄的內容 2.目錄排序 3.文件類型以及如何知道文件的類型 4.位操作及掩碼的使用 5.用戶與組ID數據庫 6.UNIX文件系統的內部結構:i-節點和數據塊 7.更改當前目錄 8.輸出顏色的改變和分欄 9.學習并實現ls命令各參數 10.解析命令行參數

    標簽: UNIX 目錄 排序

    上傳時間: 2016-11-28

    上傳用戶:xiaoyunyun

  • EhLib 4.2.16 中文漢化版 (Faceker.com 修改版) 1. DataServiceEhLibADO.pas 第40行

    EhLib 4.2.16 中文漢化版 (Faceker.com 修改版) 1. DataService\EhLibADO.pas 第40行,ADODataSetDriverName函數: 原:Result := MSACCESS 現:Result := MSSQL 功能:字符串、日期界定符匹配(STFilter.Local=False情況下) 2.Common\EhLibConsts.pas 功能:常數漢化 3.Common\DBGridEhFindDlgs.pas\dfm A、FillColumnsList函數: 原:cbFindIn.Items.AddObject( <All> , nil) 現:cbFindIn.Items.AddObject(‘<全部>’, nil) B、界面中ComboBox中Items及KeyItems及Text漢化; C、主界面漢化; 4.Common\PrnDgDlg.pas\dfm 功能:界面漢化 5.Common\PrvFrmEh.pas\dfm 功能:界面漢化 6.Common\PrViewEh.pas 327行 TPreviewBox.Create 方法. 由 FViewMode = vmFullPage 改為 FViewMode = vm100 7.Common\DBUtilsEh.pas GetOneExpressionAsLocalFilterString 和 GetOneExpressionAsSQLWhereString 函數 功能:查詢行字符串查詢默認為LIKE查詢. 相關詳細更新信息請查看:http://www.Faceker.com 。

    標簽: DataServiceEhLibADO Faceker EhLib com

    上傳時間: 2013-12-27

    上傳用戶:ztj182002

  • 第一部分 基礎篇 實例1 第一個C程序 2 實例2 求整數之積 6 實例3 比較實數大小 8 實例4 字符的輸出 10 實例5 顯示變量所占字節數 11 實例6 自增/自減運算 13 實

    第一部分 基礎篇 實例1 第一個C程序 2 實例2 求整數之積 6 實例3 比較實數大小 8 實例4 字符的輸出 10 實例5 顯示變量所占字節數 11 實例6 自增/自減運算 13 實例7 數列求和 14 實例8 乘法口訣表 17 實例9 猜數字游戲 19 實例10 模擬ATM(自動柜員機)界面 22 實例11 用一維數組統計學生成績 24 實例12 用二維數組實現矩陣轉置 26 實例13 求解二維數組的最大/最小元素 29 實例14 利用數組求前n個質數 31 實例15 編制萬年歷 33 實例16 對數組元素排序 36 實例17 任意進制數的轉換 37 實例18 判斷回文數 39 實例19 求數組前n元素之和 41 實例20 求解鋼材切割的最佳訂單 42 實例21 通過指針比較整數大小 44 實例22 指向數組的指針 48 實例23 尋找指定元素的指針 50 實例24 尋找相同元素的指針 52 實例25 阿拉伯數字轉換為羅馬數字 53 實例26 字符替換 56 實例27 從鍵盤讀入實數 57 實例28 字符行排版 59 實例29 字符排列 60 實例30 判斷字符串是否回文 62 實例31 通訊錄的輸入輸出 63 實例32 撲克牌的結構表示 68 實例33 用“結構”統計學生成績 69 實例34 報數游戲 72 實例35 模擬社會關系 73

    標簽: C程序 整數

    上傳時間: 2016-12-04

    上傳用戶:lz4v4

  • 1、編寫一個程序algo3-1.cpp

    1、編寫一個程序algo3-1.cpp,實現順序棧的各種基本運算,并在此基礎上設計一個主程序實現如下功能: (1)初始化棧S。 (2)判斷棧S是否非空。 (3)依次進棧元素a,b,c,d,e。 (4)判斷棧S是否非空。 (5)輸出棧的長度。 (6)輸出從棧頂到棧底的元素。 (7)輸出出棧序列。 (8)判斷棧S是否非空。 (9)釋放棧

    標簽: algo cpp 編寫 程序

    上傳時間: 2016-12-11

    上傳用戶:13160677563

  • 華為編程規范排版 6 2 注釋 11 3 標識符命名 18 4 可讀性 20 5 變量、結構 22 6 函數、過程 28

    華為編程規范排版 6 2 注釋 11 3 標識符命名 18 4 可讀性 20 5 變量、結構 22 6 函數、過程 28 7 可測性 36 8 程序效率 40 9 質量保證 44 10 代碼編輯、編譯、審查 50 11 代碼測試、維護 52 12 宏 53

    標簽: 11 18 20 22

    上傳時間: 2016-12-11

    上傳用戶:cursor

  • 兩臺處理機A 和B處理n個作業。設第i個作業交給機器 A 處理時需要時間ai

    兩臺處理機A 和B處理n個作業。設第i個作業交給機器 A 處理時需要時間ai,若由機器B 來處理,則需要時間bi。由于各作 業的特點和機器的性能關系,很可能對于某些i,有ai >=bi,而對于 某些j,j!=i,有aj<bj。既不能將一個作業分開由兩臺機器處理,也沒 有一臺機器能同時處理2 個作業。設計一個動態規劃算法,使得這兩 臺機器處理完成這n 個作業的時間最短(從任何一臺機器開工到最后 一臺機器停工的總時間)。研究一個實例:(a1,a2,a3,a4,a5,a6)= (2,5,7,10,5,2);(b1,b2,b3,b4,b5,b6)=(3,8,4,11,3,4)

    標簽: 處理機 機器

    上傳時間: 2014-01-14

    上傳用戶:獨孤求源

  • made by: kangkai data:2008.11.23 this one is used to test arm7 str71x. use a led to test

    made by: kangkai data:2008.11.23 this one is used to test arm7 str71x. use a led to test GPIO. a---------P0.0 b---------P0.1 c---------P0.2 d---------P0.3 e---------P0.4 f---------P0.5 g---------P0.6 just run it and you will see the led to show 0-9 all the time.

    標簽: test kangkai made 2008

    上傳時間: 2016-12-16

    上傳用戶:moerwang

  • 1. RS-232-C詳解 2. 串口通信基本接線方法 3. 串口通訊的概念及接口電路 4. 有關RS232和RS485接口的問答 5. 同步通信方式 6. 通信協 7. 實戰串

    1. RS-232-C詳解 2. 串口通信基本接線方法 3. 串口通訊的概念及接口電路 4. 有關RS232和RS485接口的問答 5. 同步通信方式 6. 通信協 7. 實戰串行通 8. 全雙工和半雙工方式 9. 淺析PC機串口通訊流控制 10. 奇偶校驗

    標簽: 232 RS 485 串口通信

    上傳時間: 2013-12-01

    上傳用戶:thuyenvinh

  • 1.寫出建立BORROW表的SQL語句

    1.寫出建立BORROW表的SQL語句,要求定義主碼完整性約束和引用完整性約束。 2.找出借書超過5本的讀者,輸出借書卡號及所借圖書冊數。 3.查詢借閱了"水滸"一書的讀者,輸出姓名及班級。 4.查詢過期未還圖書,輸出借閱者(卡號)、書號及還書日期。 5.查詢書名包括"網絡"關鍵詞的圖書,輸出書號、書名、作者。  6.查詢現有圖書中價格最高的圖書,輸出書名及作者。 7.查詢當前借了“計算方法”但沒有借“計算方法習題集”的讀者,輸出其借書卡號,并按卡號降序排序輸出。 8.將“C01”班同學所借圖書的還期都延長一周。 9.從BOOKS表中刪除當前無人借閱的圖書記錄。 10.如果經常按書名查詢圖書信息,請建立合適的索引。 11.建立一個視圖,顯示“力01”班學生的借書信息(只要求顯示姓名和書名)。 12.查詢當前同時借有“計算方法”和“組合數學”兩本書的讀者,輸出其借書卡號,并按卡號升序排序輸出。 13.假定在建BOOKS表時沒有定義主碼,寫出為BOOKS表追加定義主碼的語句。 14.對CARD表做如下修改: a.將NAME最大列寬增加到10個字符(假定原為6個字符)。 b.為該表增加1列NAME(系名),可變長,最大20個字符。

    標簽: BORROW SQL

    上傳時間: 2014-01-03

    上傳用戶:xhz1993

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