解決環境的搭建問題，小問題，很省時間
上傳時間： 2013-10-31
上傳用戶：tou15837271233
色環電阻識別小程序V1.0--功能說明： 1、能直接根據色環電阻的顏色計算出電阻值和偏差； 2、能根據電阻值，反標電阻顏色； 3、支持四環、五環電阻計算； 4、帶萬用表直讀數； 色環電阻識別小程序--使用說明： 1、選擇電阻環數；（四環電阻或五環電阻） 2、如果是“色環轉阻值”則：鼠標點擊對應環的顏色，然后點按鈕“色環→阻值” 3、如果是“阻值轉色環”則：輸入相應阻值、單位、精度，點按鈕“阻值→色環” 國家標稱電阻值說明： ★E6±20%系列：1.0、1.5、2.2、3.3、4.7、6.8 E12±10%系列：1.0、1.2、1.5、1.8、2.2、2.7、3.3、3.9、4.7、5.6、6.8、8.2、9.1 E24 I級±5%：1.0、1.1、1.2、1.3、1.5、1.6、1.8、2.0、2.2、2.4、2.7、3.0、3.3、3.6、3.9、4.3、4.7、5.1、5.6、6.2、6.8、7.5、8.2、9.1 使用注意事項： 1、請不要帶電和在路測試電阻，這樣操作既不安全也不能測出正確阻值； 2、請不要用手接觸到電阻引腳，因為人體也有電阻，會使測試值產生誤差； 3、請正確選擇萬用表的檔位（電阻檔）和量程（200、20K、2M量程)
上傳時間： 2013-11-24
上傳用戶：tou15837271233
RSA算法 :首先, 找出三個數, p, q, r, 其中 p, q 是兩個相異的質數, r 是與 (p-1)(q-1) 互質的數...... p, q, r 這三個數便是 person_key，接著, 找出 m, 使得 r^m == 1 mod (p-1)(q-1)..... 這個 m 一定存在, 因為 r 與 (p-1)(q-1) 互質, 用輾轉相除法就可以得到了..... 再來, 計算 n = pq....... m, n 這兩個數便是 public_key ，編碼過程是, 若資料為 a, 將其看成是一個大整數, 假設 a < n.... 如果 a >= n 的話, 就將 a 表成 s 進位 (s
標簽： person_key RSA 算法
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：zhuyibin
集 論壇、商城、音樂、下載、二手市場、網址大全于一體，內附二十多種娛樂插件，多種風格，多種網站布局，所以娛樂插件與功能模塊自由安裝自由組合，給用戶真真正正的DIY 風格如下：官方v1.5、官方v1.6、官方v2.0、文章系統專用、論壇風格-粉紅、清雅淡綠、山中小屋、生活時尚、世紀情緣、古典、紅與、深紅格調、簡潔普素、校園風格更多、校園風格 娛樂插件如下：賭大小、社區騫馬場、論壇數據統計、普克牌 21點、美容中心、賀卡中心、流星許愿、flash游戲、簽名檔續費、社區銀行、社區監獄、虛擬商城、俄羅斯方塊、社區門派、斑竹考核、會員權力詳情、涂鴨畫圖、名人堂、IP地理位置查詢、結婚禮堂、社區貴族階層、用戶組權限、竹考核表、鮮花雞蛋 初始管理員帳號密碼都是mmcbbs
上傳時間： 2015-07-14
上傳用戶：520
匯編程序,完成如下功能: 每名學生需要如下描述：班級、學號、姓名、期末成績、期中成績、實驗成績、平時成績。成績可以有小數，如果有小數只能是點5，班級、學號、姓名格式自定。試編制一程序完成學生的錄入和輸出，輸出的格式為：“班級、學號、姓名、總評成績”，按照班級、學號進行排序，每人一行；最后再輸出60以下、60-70、70-80、80－90、90-100分段內的人數。總評成績的計算方法是：期末成績×0.6＋期中成績×0.2＋實驗成績*0.1＋平時成績*0.1。
上傳時間： 2015-08-23
上傳用戶：zhangzhenyu
北京航空航天大學劉金琨《先進pid控制》各章的源代碼。都是用matlab編寫，在matlab53.，6.5，7.0都可以運行。
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：ccclll
目錄 前 言 第一章 Qt的安裝 第二章 Hello World 第三章 C/C++ 基礎 第四章 窗口部件 第五章 對話框 第六章 主應用窗口程序 第七章 文件與目錄處理 第八章 數據庫編程 第九章 程序調試與異常處理 附錄A：Qt3.0新特性 附錄B：Qt3.0類分組列表
上傳時間： 2014-01-19
上傳用戶：維子哥哥
We have a group of N items (represented by integers from 1 to N), and we know that there is some total order defined for these items. You may assume that no two elements will be equal (for all a, b: a<b or b<a). However, it is expensive to compare two items. Your task is to make a number of comparisons, and then output the sorted order. The cost of determining if a < b is given by the bth integer of element a of costs (space delimited), which is the same as the ath integer of element b. Naturally, you will be judged on the total cost of the comparisons you make before outputting the sorted order. If your order is incorrect, you will receive a 0. Otherwise, your score will be opt/cost, where opt is the best cost anyone has achieved and cost is the total cost of the comparisons you make (so your score for a test case will be between 0 and 1). Your score for the problem will simply be the sum of your scores for the individual test cases.
標簽： represented integers group items
上傳時間： 2016-01-17
上傳用戶：jeffery
1. 可以使用任何語言來完成，例如：Java、C ++。 2. 文法采用常用的方式進行描述，例如：S→aA。 3. 以文件方式讀取文法。 4. 求出項目集規范族（即所有的狀態）。 5. 給出狀態間的關系。 6. 給出LR(0)分析表。 7. 給定的任意符號串判定是否是文法中的句子，將分析過程用計算機打印出來
標簽： 語言
上傳時間： 2016-03-07
上傳用戶：chenlong
用匯編語言實現的程序： 每名學生需要如下描述：班級、學號、姓名、期末成績、期中成績、實驗成績、平時成績。成績可以有小數，如果有小數只能是點5，班級、學號、姓名格式自定。試編制一程序完成學生的錄入和輸出，輸出的格式為：“班級、學號、姓名、總評成績”，按照班級、學號進行排序，每人一行；最后再輸出60以下、60-70、70-80、80－90、90-100分段內的人數。總評成績的計算方法是：期末成績×0.6＋期中成績×0.2＋實驗成績*0.1＋平時成績*0.1。
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：rishian
