本系統(tǒng)采用A. 系統(tǒng)需求分析報告(設(shè)計(jì)方法/數(shù)據(jù)流圖/數(shù)據(jù)字典) B. 數(shù)據(jù)庫的信息要求報告（E—R圖及關(guān)系數(shù)據(jù)模型） C. 數(shù)據(jù)庫的操作和應(yīng)用要求報告（模塊結(jié)構(gòu)圖<概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)>） D. 調(diào)試中出現(xiàn)的問題及解決方法（物理設(shè)計(jì),調(diào)試及運(yùn)行，維護(hù)） E. 訪問數(shù)據(jù)庫的方式(ODBC,
上傳時間： 2013-12-27
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卡爾曼濾波器matlab源代碼。 function [Y,PY,KC]=myKalman(x,A,B,Q,H,R,y0,P0) 這是我課程設(shè)計(jì)時做的。
標(biāo)簽： function myKalman matlab PY
上傳時間： 2014-10-28
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輸入一個四位數(shù),共八次機(jī)會,A代表數(shù)字和位置均正確,B代表數(shù)字正確,但位置不正確.比如:A2B1代表三個數(shù)字正確,兩個位置也正確
上傳時間： 2013-12-11
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實(shí)現(xiàn)雅可比疊代算法 在matlab中 輸入矩陣A,b, 初值x 調(diào)用該函數(shù) 得到結(jié)果
上傳時間： 2013-12-26
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a.本系統(tǒng)是學(xué)校教材科內(nèi)部的一個教材訂購系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教材的銷售和采購。 b.本項(xiàng)目有學(xué)校教材科提出,由老師委托我小組開發(fā),開發(fā)人員包括: 組長兼系統(tǒng)分析員：AAA、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員：BBB、程序設(shè)計(jì)員：CCC、數(shù)據(jù)庫管理員：DDD、數(shù)據(jù)操作員：EEE.統(tǒng)最終用戶為教材科,由教材科提供計(jì)算網(wǎng)絡(luò)。 c.該系統(tǒng)還和學(xué)校財(cái)務(wù)科進(jìn)行資金數(shù)據(jù)來往,.由本系統(tǒng)向財(cái)務(wù)處提供銷售情況,實(shí)行教材的安全發(fā)放和采購.并順便和各書店聯(lián)營向個別人員單獨(dú)售書。
上傳時間： 2015-04-25
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使用UDP實(shí)現(xiàn)兩個進(jìn)程間的通信 （編寫 A 與 B 兩個端點(diǎn)的Java程序）
上傳時間： 2015-04-25
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使用UDP實(shí)現(xiàn)兩個進(jìn)程間的通信 （編寫 A 與 B 兩個端點(diǎn)的Java程序）
上傳時間： 2014-01-16
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全國交通咨詢模擬 一、程序界面 A．關(guān)于程序 B. 程序的使用 ...
上傳時間： 2014-01-09
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將鏈表B中的內(nèi)容插入鏈表A中，并保持順序不變
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上傳時間： 2015-05-16
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學(xué)生信息查詢系統(tǒng)C語言實(shí)現(xiàn) 包含的功能有: 1、 系統(tǒng)功能選擇菜單：提供了5個功能 A、 按“班級＋平均成績”顯示原始數(shù)據(jù) B、 輸入學(xué)號，顯示學(xué)生檔案，并可選擇用順序查找或者折半查找去實(shí)現(xiàn) C、 輸入不完全的學(xué)生姓名即可模糊查找學(xué)生檔案。 D、 輸入班級及課程即可統(tǒng)計(jì)平均分，優(yōu)秀率及及格率。 2、 數(shù)據(jù)顯示函數(shù) 3、 學(xué)號查找函數(shù) 4、 模糊查找函數(shù) 5、 成績統(tǒng)計(jì)函數(shù)
標(biāo)簽： 信息查詢系統(tǒng) C語言 數(shù)據(jù)
上傳時間： 2014-08-20
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