常見的接口：1、并行接口（每一次傳送一個字或字節的全部代碼）INTEL 8255，MC6820，Z80＿PIO，傳送的距離比較近。 2、串行接口：數據和控制信息是一位一位串行地傳送下去，距離比較遠，通常COM1使用是9針D形連接器，COM2使用是老式的DB25針連接器， 3、磁盤接口 （1）IDE接口，集成驅動器電子部件，不支持DMA數據傳送，只使用標準的PCI/O端口指令來傳送所有的命令，狀態等 （2）EIDE接口， 4、SCSI接口。具有多任務接口，具有總線仲裁功能。按同步或異步方式傳輸數據，可分單端和差分傳送方式，是智能化設備。 5、USB接口。
上傳時間： 2015-08-17
上傳用戶：gtf1207
這是我費了九牛二虎之力才找到的圖像處理素材：加州伯克里大學的圖像集，分成兩部分：灰色和彩色（我把他們嵌套在文件夾內），只需層層打開
上傳時間： 2015-08-31
上傳用戶：851197153
一個自由、開源的圖形庫--FreeImage3.92最新版的中文參考(支持位圖構件―例如調色板和數據位―的便易訪問；將位圖從一種位深度轉換到另一種位深度；當有多幅位圖頁―例如TIFF―時訪問位圖的不同頁；基本的位圖處理，如旋轉、翻轉（flipping）和重采樣，或點操作，如亮度和對比度調整；Alpha混合與合成（Compositing and blending）；FreeImage不支持：高級圖象處理操作，如回卷（Convolution）和變換（Transform）；位圖繪制； 矢量圖形。)
上傳時間： 2014-12-03
上傳用戶：lacsx
本書是一本有關面爾十象軟件開發的事例分析的教材。它給出兩個典型的事例分析：一個是cM類型的軟件，一個是MIs類型的軟件。從問題的提出，到面向對象的分析、設計、實現，都給出了很好的指導。持別是在分忻時給山的＝視圖模型，即文體—關系模型、數據流模型稱狀態—遷移模型，以及在識別對象時用到的基于語言的信息流分析等，都為讀者提供了有力的工具。此外，它在介紹事例時把軟件L程和面向對象的基本概念也作了介紹。因此，本書對]：學習軟件工程和面向對象技術的讀者是 本很好的引路教材
上傳時間： 2013-12-22
上傳用戶：225588
循序漸進學習Winpcap：這一部分展示了如何使用WINPCAP-API的不同的功能，它作為一個使用指南被劃分為一系列的課時來帶領讀者循序漸進的體會PCAP的程序設計的魅力：從簡單的基本功能（如獲取網卡的列表，數據包的捕獲等）到統計和收集網絡流量等高級功能。
標簽： WINPCAP-API Winpcap 分 如何使用
上傳時間： 2015-09-27
上傳用戶：ryb
本書包含了許多Ajax技術的設計模式。例如：你應該如何分割數據以便于分配呢？答案是，采用內容分塊模式（Content Chunking Pattern）；如何有效地維護狀態或至少是維護痕跡呢？答案是，采用持久通信模式（Persistent Communications Pattern）；如何讓用戶對所有潛在的數據了如指掌呢？答案是，采用無限數據模式（Infinite Data Pattern）。通過書中呈現的九種模式，作者幾乎發掘了所有的Ajax理論，這些知識對你將來編寫應用程序時制定策略有重大的幫助。每種模式都有相應的章節對其進行論述，每章均以模式的設計意圖為開頭，然后介紹使用該模式的動機，并列舉一系列使用該模式開發的應用程序和與該模式相關聯的設計模式。接著，以解決實際問題的方式詮釋該設計模式的架構。最后，執行程序通過代碼及用戶與各種網頁的互動形式展現。在章末，還有對該章精華內容的總結回顧。
上傳時間： 2015-09-30
上傳用戶：saharawalker
《PL/0的編譯器》：PL/0語言是Pascal語言的一個子集，《PL/0的編譯器》實現了把客戶用PL/0語言編寫的程序編譯成類PCODE代碼，并能虛擬機上解釋運行生成的類PCODE代碼的功能。《PL/0的編譯器》采用以語法分析為核心、一遍掃描的編譯方法。詞法分析和代碼生成作為獨立的子程序供語法分析程序調用。語法分析的同時，提供了出錯報告和出錯恢復的功能。
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：busterman
問題的提出：賭博游戲世界無所不在，其中“擲雙骰”游戲家喻戶曉， 其游戲規則如下：每次擲兩個骰子，每個骰子的6面上分別標有1、2、 3、4、5、6，兩個骰子停止滾動后，計算其向上的點數之和。假如首 次擲出后點數之和為7和11，那么玩家贏（莊家輸）。假如首次擲出后 點數之和為2、3或12，那么玩家輸（莊家贏）。假如首次擲出后點數 之和為4、5、6、8、9和10，那么這些數字會立即成為玩家的“目標點” （即下次如遇到此點數為贏）。要想贏，必須不斷地擲兩個骰子，直到 點數與目標點數相等為止，但在這之前，假如不幸地擲出7點，那么玩 家馬上就輸，試編程模擬此游戲。
標簽：
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：王者A
編譯原理的課程設計,對PL0進行擴充完成內容如下:1. 基本內容： （1）增加單詞：保留字；運算符 （2）修改單詞：不等號# 改為 <> （3）增加條件語句的ELSE子句 （4）擴充賦值運算：+= 和 -= （5）擴充語句（Pascal的FOR語句） 2. 選做內容： （1）增加運算：++ 和 --。 （2）增加類型：① 字符類型； ② 實數類型。 （3）增加一維數組類型（可增加指令）。 （4）其他典型語言設施：case語句；repeat語句。
上傳時間： 2015-11-02
上傳用戶：徐孺
（一）功能要求： （1） 信息維護： 要求：學生信息數據要以文件的形式保存，能實現學生信息數據的維護。此模塊包括子模塊有：增加學生信息、刪除學生信息、修改學生信息 （2） 信息查詢：要求：查詢時可實現按姓名查詢、按學號查詢 （3） 成績統計：要求：A輸入任意的一個課程名（如數學）和一個分數段（如60--70），統計出在此分數段的學生情況。 （4） 排序：能對用戶指定的任意課程名，按成績升序或降序排列學生數據并顯示排序結果（使用表格的形式顯示排序后的輸出結果）（使用多種方法排序者，加分）
標簽： 信息數據
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：evil
