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DSP-<b>VectorS</b>

1、本系統采用B/S架構

1、本系統采用B/S架構，是學校智能辦公系統的一部分，菜單中的“用戶管理”、“權限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統之中，因此本系統不提供這幾項功能。 2、本系統采用集中管理、分工合作的方式，將用戶分為五個級別，每個級別的用戶只能使用相應的功能，因此，能公平、公正、公開地考評各位教師的教學質量。 3、支持多人同時操作和遠程操作，大大縮短數據錄入時間。安裝和使用注意事項： 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后，運行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統內置五個用戶：系統管理、學校領導、成績錄入、班主任、一般用戶，其中前四個用戶的密碼均為1，而一般用戶在登錄頁面只需點提交，一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學校領導創建新任務，錄入學校信息、教師信息、班信息等，再由班主任錄入學生信息，最后由成績錄入員錄入學生成績。 4、在數據庫中的user表中更改或增加用戶，在jbqx表中更改每個級別的權限。如有建議或疑問請與作者聯系。

標簽： 架構

上傳時間： 2015-03-11

上傳用戶：qlpqlq
B/S架構的軟件項目實訓；包括全部詳細文檔合源程序

B/S架構的軟件項目實訓；包括全部詳細文檔合源程序

標簽： 架構文檔軟件源程序

上傳時間： 2015-03-12

上傳用戶：sxdtlqqjl
清華大學數據結構課上實現的B+樹

清華大學數據結構課上實現的B+樹，設計一個4階B+樹，包括： (1) 葉子的每個記錄應該包括4字節（long）關鍵碼值和60字節的數據字段(存儲文件名等，可以自定)，設每個葉子可以存儲5條記錄，而內部節點應該是關鍵碼值/指針對。此外，每個節點還應該有指向同層下一個節點的指針、本節點存儲的關鍵碼數等； (2) 此4階B+樹應該支持插入、刪除以及根據給定關鍵碼值進行精確檢索與關鍵碼范圍檢索； (3) 顯示（打?。┐?階B+樹的生長(含刪除節點)過程實例；

標簽： 清華大學數據結構樹

上傳時間： 2014-08-05

上傳用戶：ywqaxiwang
自己開發的b+樹代碼,經過本人測試,已經初步通過,有問題請聯系我

自己開發的b+樹代碼,經過本人測試,已經初步通過,有問題請聯系我

標簽： 樹代碼測試

上傳時間： 2014-09-02

上傳用戶：lht618
是當初的數據結構的做業,用的是b+樹這一塊,非常值得初學者的參考

是當初的數據結構的做業,用的是b+樹這一塊,非常值得初學者的參考

標簽： 數據結構初學者樹

上傳時間： 2013-12-12

上傳用戶：sqq
注塑機生產過程的微機控制系統設計本系統設計是通過8255A并行端口A、B傳輸數據控制12個LED發光二級管的亮滅來模擬控制兩臺注塑機的生產過程。其中端口A和B分別對應1號和2號注塑機

注塑機生產過程的微機控制系統設計本系統設計是通過8255A并行端口A、B傳輸數據控制12個LED發光二級管的亮滅來模擬控制兩臺注塑機的生產過程。其中端口A和B分別對應1號和2號注塑機，每一個LED代表一個工序。編程語言采用BORLAND C++語言。

標簽： 8255A 注塑機 LED 生產過程

上傳時間： 2013-12-25

上傳用戶：葉山豪
98年全國大學生數學建模競賽B題“水災巡視問題”

98年全國大學生數學建模競賽B題“水災巡視問題”，是一個推銷員問題，本題有53個點，所有可能性大約為exp(53),目前沒有好方法求出精確解，既然求不出精確解，我們使用模擬退火法求出一個較優解,將所有結點編號為1到53,1到53的排列就是系統的結構,結構的變化規則是:從1到53的排列中隨機選取一個子排列,將其反轉或將其移至另一處,能量E自然是路徑總長度。具體算法描述如下：步1：設定初始溫度T，給定一個初始的巡視路線。步2 ：步3 --8循環K次步3：步 4--7循環M次步4：隨機選擇路線的一段步5：隨機確定將選定的路線反轉或移動，即兩種調整方式：反轉、移動。步6：計算代價D，即調整前后的總路程的長度之差步7：按照如下規則確定是否做調整：如果D0,則按照EXP(-D/T)的概率進行調整步8:T*0.9-->T,降溫

標簽： 大學生數學建模巡視競賽

上傳時間： 2015-03-14

上傳用戶：himbly
圖書管理程序,b-tree,c++語言完成。程序非常的棒

圖書管理程序,b-tree,c++語言完成。程序非常的棒

標簽： b-tree 程序圖書管理語言

上傳時間： 2013-12-19

上傳用戶：love1314
B樹的相關算法。源程序

B樹的相關算法。源程序，C文件壓縮。包括建立，插入等等相關的操作。

標簽： 樹算法源程序

上傳時間： 2013-11-26

上傳用戶：yepeng139
本系統采用B/S架構

本系統采用B/S架構，是學校智能辦公系統的一部分，菜單中的“用戶管理”、“權限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統之中，因此本系統不提供這幾項功能。 2、本系統采用集中管理、分工合作的方式，將用戶分為五個級別，每個級別的用戶只能使用相應的功能，因此，能公平、公正、公開地考評各位教師的教學質量。 3、支持多人同時操作和遠程操作，大大縮短數據錄入時間。

標簽： 架構

上傳時間： 2015-03-16

上傳用戶：yan2267246