對于給定的一組進(jìn)程，采用優(yōu)先級加時(shí)間片輪轉(zhuǎn)法進(jìn)行調(diào)度。設(shè)有一個(gè)就緒隊(duì)列，就緒進(jìn)程按優(yōu)先數(shù)（優(yōu)先數(shù)范圍0－100）由小到大排列（優(yōu)先數(shù)越小，級別越高）。當(dāng)某一進(jìn)程運(yùn)行完一個(gè)時(shí)間片后，其優(yōu)先級應(yīng)下調(diào)（如優(yōu)先數(shù)加3），試對如下給定的一組進(jìn)程給出其調(diào)度順序。每當(dāng)結(jié)束一進(jìn)程時(shí)要給出當(dāng)前系統(tǒng)的狀態(tài)（即顯示就緒隊(duì)列）。這里，進(jìn)程可用進(jìn)程控制塊（PCB）表示為如右表所示。 進(jìn)程名 A B C D E F G H J K L M 到達(dá)時(shí)間 0 1 2 3 6 8 12 12 12 18 25 25 服務(wù)時(shí)間 6 4 10 5 1 2 5 10 4 3 15 8
標(biāo)簽： 進(jìn)程
上傳時(shí)間： 2014-01-13
上傳用戶：chfanjiang
對PL0原編譯器進(jìn)行了以下的擴(kuò)充：1.增加以下保留字else(elsesym), for(forsym),to(tosym),downto(downtosym),return(returnsym),[(lmparen),](rmparen) 2.增加了以下的運(yùn)算符：+=(eplus),-=(eminus),++(dplus),--(dminus) 取址運(yùn)算符&(radsym),指向運(yùn)算符@(padsym) 3.修改單詞：修改不等號#為<> 4.擴(kuò)充語句：(1)增加了else子句 (2)增加了for語句 5.增加運(yùn)算：(1).++運(yùn)算 (2).--運(yùn)算；(3).+=運(yùn)算 (4).-=運(yùn)算；(5).&取址運(yùn)算； (6).@指向運(yùn)算； 6.增加類型：(1).增加多維數(shù)組a[i1][i2][i3]……[i(n-1)][i(n-2)][in] (2).增加指針類型(任何變量都能存放指針，但不支持指針的指針，如b:=@@a應(yīng)該改寫為c:=@a,b:=@c) 7.將過程procedure擴(kuò)展為函數(shù)：(1).允許定義過程時(shí)在其后加參數(shù)(var a, var b,……..,var n) (2)允許通過指針向函數(shù)形式參數(shù)傳地址；(3)允許返回值；可以用 a:=p(a,b,c….,n) 返回
標(biāo)簽： downtosym returnsym elsesym downto
上傳時(shí)間： 2016-07-02
上傳用戶：saharawalker
隨機(jī)自動(dòng)分班級排學(xué)號軟件 一個(gè)朋友在中學(xué)教書，經(jīng)常為排班級排學(xué)號頭痛，于是做了這么一個(gè)小軟件讓朋友用用，反饋感覺上還不錯(cuò)。 本軟件適用于小學(xué)升初中只有兩科成績,且成績只有A,B,C三個(gè)標(biāo)號. 說明一下:該隨機(jī)自動(dòng)分班級排學(xué)號軟件, 不僅有有考慮到,成績的均勻, 還考慮到生源地(即原畢業(yè)學(xué)校),性別,及班級學(xué)生個(gè)數(shù)的均勻. 一般來說,每個(gè)班級的總體都比較均勻 具體的說明，可以運(yùn)行一下本軟件，點(diǎn)一下生成源文件樣本，然后參考一下即可。
上傳時(shí)間： 2013-12-05
上傳用戶：wfeel
有編號分別為 0，1，2，3，4 的五本書，準(zhǔn)備分給 A, B, C, D, E 五個(gè)人，每個(gè)人閱讀興趣用一個(gè)二維數(shù)組加以描述,輸出所有分書方案，讓人人皆大歡喜。
標(biāo)簽： 分
上傳時(shí)間： 2016-10-22
上傳用戶：hongmo
計(jì)算這個(gè)智力題： 在這個(gè)乘法算式里，每一個(gè)字母代表著0-9中的一個(gè)數(shù)，不同字母代表不同數(shù)。 A B C D E F G H * A J --------------------- E J A H F D G K C B D F H A J E C --------------------- C C C C C C C C C 請問，C 代表哪個(gè)數(shù)字？
上傳時(shí)間： 2013-12-30
上傳用戶：stampede
數(shù)字音樂盒 （1） 硬件電路中用P1.0~P1.7控制按鍵，其中P1.0~P1.3掃描行，P1.4~P1.7掃描列。 （2） 用P0.0~P0.7，P2.0~P2.7控制LED,其中P0.0~P0.7控制七段碼a,b,c,d,e,f,g,用P2.0~P2.7為數(shù)碼管位選信號。 （3） 用，P2.0~P2.2作為LCD的RS,R/W,E的控制信號。用P0.0~P0.7作為LCD的D0~D7的控制信號。 （4） 用P3.7口控制蜂鳴器（J2,J4斷開，J3短接）。 （5） 電路為12MHZ晶振頻率工作，起振電路中C1,C2均為30pf。
上傳時(shí)間： 2016-12-03
上傳用戶：ruixue198909
1.使用步驟：(1)默認(rèn)的管理員51aspx可以在后臺創(chuàng)建編輯刪除角色、用戶、文件。 2.用戶權(quán)限級別越高，顯示的文件類型越多；管理員(擁有所有權(quán)限的用戶)可以看到全部類型文件，不同權(quán)限的用戶顯示在右側(cè)的文件不同。 3.左上側(cè)把文件分為A B C 三組，供用戶查看；權(quán)限不同看到的文件類型不同；如：用戶1僅可以看到Doc文件 ，用戶2可以看到Doc和Jpg文件，管理員可以看到全部類型文件。目前系統(tǒng)支持Doc Jpg Pdf Xsl Dwg 五種文件。 4.上傳控制文件類型，僅Doc Xsl Dwg Jpg Pdf文件可以上傳。 5.后臺部分，僅管理員可以登錄，管理員指擁有查看所有文件權(quán)限的用戶 開發(fā)工具 asp.net 語言：C# html javascript sql 系統(tǒng)環(huán)境: win2000操作系統(tǒng) IIS5.0 Microsoft .Net Framework 1.1 IE6.0下測試通過 主頁Login.aspx
上傳時(shí)間： 2013-12-08
上傳用戶：jiahao131
一個(gè)基于GTK+的單詞數(shù)值計(jì)算器，1、 按照規(guī)則計(jì)算單詞的值，如果 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26個(gè)字母（全部用大寫）的值分別為 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26，如： WINJACK這個(gè)單詞的值就為：W+I+N+J+A+C+K=23+9+14+1+3+11=71％ HARDWORK=H+A+R+D+W+O+R+D=8+1+18+4+23+15+18+11=98％ LOVE=L+O+V+E=12+15+22+5=54％ LUCK=L+U+C+K=12+21+3+11=47％ ATTITUDE= A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+24+4+5=100％ 2、對程序的界面布局參考如下圖所示，在第一個(gè)單行文本框輸入一個(gè)單詞，點(diǎn)擊“計(jì)算”按鈕，按照以上算法計(jì)算出該單詞的值。 3、如果在最下面的單行文本框輸入一個(gè)文件路徑，此文件每行記錄一個(gè)單詞，那么經(jīng)過程序計(jì)算出各個(gè)單詞的值，并把結(jié)果輸出到當(dāng)前目錄下result.txt文件中。如果文件不存在，應(yīng)該提示錯(cuò)誤。
上傳時(shí)間： 2014-01-11
上傳用戶：康郎
【問題描述】 設(shè)計(jì)一個(gè)利用哈夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng)，重復(fù)地顯示并處理以下項(xiàng)目，直到選擇退出為止。 【基本要求】 (1)初始化：鍵盤輸入字符集大小n、n個(gè)字符和n個(gè)權(quán)值，建立哈夫曼樹； (2)編碼：利用建好的哈夫曼樹生成哈夫曼編碼； (3)輸出編碼； (4)設(shè)字符集及頻度如下表： 字符：A B C D E F 頻度：4 9 23 2 17 15 字符：G H I J K 頻度：1 2 3 3 4
上傳時(shí)間： 2017-03-07
上傳用戶：qwe1234
本程序是ARM7系列下LPC2148的例程，通過K7I開發(fā)板實(shí)現(xiàn)的數(shù)碼管顯示 1-2-3-4-5-6-7-8-9-0-A-b-C-d-E-F
上傳時(shí)間： 2017-03-30
上傳用戶：1966640071
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