（一） 求a~b 之間各個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)之和。(其中包括a和b在內(nèi)) ans = sigma(f(i)) , (a <= i <= b) , 其中f(i)表示i的約數(shù)的個(gè)數(shù)
上傳時(shí)間： 2016-12-31
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高斯列主元素消去法求解矩陣方程AX=B,其中A是N*N的矩陣,B是N*M矩陣
上傳時(shí)間： 2017-01-01
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數(shù)值分析高斯——列主元消去法主程序 說(shuō)明如下： ％ a----input,matrix of coefficient ％ b----input,right vector ％ sol----output,returns the solution of linear equation
標(biāo)簽： input coefficient matrix vector
上傳時(shí)間： 2017-01-01
上傳用戶：dancnc
1. 下列說(shuō)法正確的是 （ ） A. Java語(yǔ)言不區(qū)分大小寫(xiě) B. Java程序以類為基本單位 C. JVM為Java虛擬機(jī)JVM的英文縮寫(xiě) D. 運(yùn)行Java程序需要先安裝JDK 2. 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A. Java語(yǔ)言是編譯執(zhí)行的 B. Java中使用了多進(jìn)程技術(shù) C. Java的單行注視以//開(kāi)頭 D. Java語(yǔ)言具有很高的安全性 3. 下面不屬于Java語(yǔ)言特點(diǎn)的一項(xiàng)是( ) A. 安全性 B. 分布式 C. 移植性 D. 編譯執(zhí)行 4. 下列語(yǔ)句中，正確的項(xiàng)是 ( ) A . int $e,a,b=10 B. char c,d=’a’ C. float e=0.0d D. double c=0.0f
上傳時(shí)間： 2017-01-04
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1.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是( D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價(jià)值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問(wèn)題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
上傳時(shí)間： 2017-01-06
上傳用戶：1427796291
圖書(shū)管理系統(tǒng)： 控制臺(tái)界面--在存儲(chǔ)信息的時(shí)候模擬了一顆B樹(shù)
標(biāo)簽： 圖書(shū)管理 控制臺(tái) 存儲(chǔ)
上傳時(shí)間： 2017-01-09
上傳用戶：LouieWu
07年數(shù)學(xué)建模b題，用C++做的，有一些瑕疵！不過(guò)總體說(shuō)來(lái)不錯(cuò)
標(biāo)簽： 數(shù)學(xué)建模
上傳時(shí)間： 2013-11-28
上傳用戶：四只眼
（1） 編制解n階線性代數(shù)方程組AX=b列主元三角分解法的通用程序. （2） 用所編的程序解線性方程組.給出解向量,保留5位有效數(shù).
上傳時(shí)間： 2014-01-02
上傳用戶：huannan88
5位的操作數(shù)X和Y輸入后暫存在寄存器A和B中，兩位的操作控制碼control暫存在寄存器C中，按照control碼的不同，分布實(shí)現(xiàn)下列操作： 00控制X+Y 01控制X-Y 10控制X and Y 11控制 X xor Y 運(yùn)算結(jié)果暫存在寄存器D中，然后輸出。
上傳時(shí)間： 2014-01-18
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5位的操作數(shù)X和Y輸入后暫存在寄存器A和B中，兩位的操作控制碼control暫存在寄存器C中，按照control碼的不同，分布實(shí)現(xiàn)下列操作： 00控制X+Y 01控制X-Y 10控制X and Y 11控制 X xor Y 運(yùn)算結(jié)果暫存在寄存器D中，然后輸出。
上傳時(shí)間： 2014-01-09
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