功能:用斐波那契法求f(x)在區間[a,b]上的近似極小值。當且僅當f(x)在[a,b]上為單峰時次方法適用
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上傳時間: 2013-12-24
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黃金分割法求極小值 功能:用黃金分割法求f(x)在區間[a,b]上的近似極小值。當且僅當f(x)在[a,b]上為單峰時次方法適用
標簽: 分割
上傳時間: 2016-12-18
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A、B、C、D、E五人合伙夜間捕魚,凌晨時都疲憊不堪,各自在河邊的樹叢中找地方睡著了,日上三竿,A第一個醒來,他將魚平分作五份,把多余的一條扔回湖中,拿自己的一份回家去了,B第二個醒來,也將魚平分為五份,扔掉多余的一條,只拿走自己的一份,接著C、D、E依次醒來,也都按同樣的辦法分魚。問五人至少合伙捕到多少條魚?每個人醒來后看到的魚數是多少條?
標簽: 捕魚
上傳時間: 2016-12-22
上傳用戶:familiarsmile
(一) 求a~b 之間各個數的約數個數之和。(其中包括a和b在內) ans = sigma(f(i)) , (a <= i <= b) , 其中f(i)表示i的約數的個數
標簽: sigma lt ans
上傳時間: 2016-12-31
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高斯列主元素消去法求解矩陣方程AX=B,其中A是N*N的矩陣,B是N*M矩陣
標簽: 矩陣 AX 高斯 元素
上傳時間: 2017-01-01
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數值分析高斯——列主元消去法主程序 說明如下: % a----input,matrix of coefficient % b----input,right vector % sol----output,returns the solution of linear equation
標簽: input coefficient matrix vector
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1.推動教育學發展的內在動力是( D)的發展。A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
標簽: A. B. C. D.
上傳時間: 2017-01-06
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5位的操作數X和Y輸入后暫存在寄存器A和B中,兩位的操作控制碼control暫存在寄存器C中,按照control碼的不同,分布實現下列操作: 00控制X+Y 01控制X-Y 10控制X and Y 11控制 X xor Y 運算結果暫存在寄存器D中,然后輸出。
標簽: 操作 寄存器 輸入 暫存
上傳時間: 2014-01-18
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上傳時間: 2014-01-09
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設A與B分別為兩個帶有頭結點的有序循環鏈表(所謂有序是指鏈接點按數據域值大小鏈接,本題不妨設按數據域值從小到大排列),list1和list2分別為指向兩個鏈表的指針。請寫出將這兩個鏈表合并為一個帶頭結點的有序循環鏈表的算法
標簽: 分 循環 數據域
上傳時間: 2017-01-14
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