（一） 求a~b 之間各個數(shù)的約數(shù)個數(shù)之和。(其中包括a和b在內(nèi)) ans = sigma(f(i)) , (a <= i <= b) , 其中f(i)表示i的約數(shù)的個數(shù)
標(biāo)簽： sigma lt ans
上傳時間： 2016-12-31
上傳用戶：daoxiang126
C語言 對于給定的消息序列,按照模p信道編碼 p=37(符號的個數(shù)） 數(shù)字“0”-“9”和字母“A”-“Z”和空格共37種符號。 “0” 0 “1” 1 ¨ “A” 10 “B” 11 設(shè)有某消息的符號序列為X=X1X2X3X4, 用下表的方式來求它們的和及累加和，然后加上適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督元，使累加和是模37的倍數(shù)
標(biāo)簽： 符號 37 10 C語言
上傳用戶：ljmwh2000
高斯列主元素消去法求解矩陣方程AX=B,其中A是N*N的矩陣,B是N*M矩陣
標(biāo)簽： 矩陣 AX 高斯 元素
上傳時間： 2017-01-01
上傳用戶：lx9076
數(shù)值分析高斯——列主元消去法主程序 說明如下： ％ a----input,matrix of coefficient ％ b----input,right vector ％ sol----output,returns the solution of linear equation
標(biāo)簽： input coefficient matrix vector
上傳用戶：dancnc
1.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是( D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
標(biāo)簽： A. B. C. D.
上傳時間： 2017-01-06
上傳用戶：1427796291
教師辦公管理系統(tǒng)是通過B/S結(jié)構(gòu)搭建的平臺，可以方便的進行信息交流和共享
標(biāo)簽： 管理系統(tǒng)
上傳時間： 2017-01-08
上傳用戶：壞天使kk
圖書管理系統(tǒng)： 控制臺界面--在存儲信息的時候模擬了一顆B樹
標(biāo)簽： 圖書管理 控制臺 存儲
上傳時間： 2017-01-09
上傳用戶：LouieWu
07年數(shù)學(xué)建模b題，用C++做的，有一些瑕疵！不過總體說來不錯
標(biāo)簽： 數(shù)學(xué)建模
上傳時間： 2013-11-28
上傳用戶：四只眼
（1） 編制解n階線性代數(shù)方程組AX=b列主元三角分解法的通用程序. （2） 用所編的程序解線性方程組.給出解向量,保留5位有效數(shù).
標(biāo)簽： 方程 程序 AX 編制
上傳時間： 2014-01-02
上傳用戶：huannan88
圖書管理系統(tǒng),B/S,C/S都有,附有源代碼
標(biāo)簽： 圖書管理 代碼 有源
上傳時間： 2017-01-12
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