這個(gè)小軟件( RealEditor )是同學(xué)一起編寫的,可編輯,打印,更換主題,并有傳輸功能 注意,要想正確運(yùn)行此軟件,務(wù)必要把JDK升級到JDK 5.0_update4即tiger版(未來的JDK版本應(yīng)該也可以),如果運(yùn)行軟件后,端口沖突或突然非法將它關(guān)閉(用任務(wù)管理器進(jìn)程結(jié)束掉),導(dǎo)致軟件無法正常退出,無法再次啟動此軟件,請到C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\RealEditor下的那個(gè)文件刪掉即可(注意,Application Data是個(gè)隱藏文件夾) Register.rar是注冊機(jī),需要在DOS下運(yùn)行"java Register" (不帶""注意路徑) 如果path和classpath設(shè)置沒有問題的話,只要雙擊RealEditor.jar文件( 沒有與WinRaR相關(guān)聯(lián) )即可啟動此軟件.
標(biāo)簽: RealEditor 軟件 編寫
上傳時(shí)間: 2015-06-06
上傳用戶:TF2015
中國移動MISC 1.6 Provision Java API 直接使用HttpServer的方式實(shí)現(xiàn),不需要任何其它API,不需要Apache,IIS,Tomcat等Web服務(wù)器,直接實(shí)現(xiàn)底層. 運(yùn)行環(huán)境 Windows/Linux JDK 1.4.2 演示程序 1) sync.bat 正向訂購?fù)窖菔? java -classpath "smsfan-provision.jar" net.smsfan.provision.example.SyncOrderExample 80 provision 其中參數(shù): 80 port,為HttpServer的端口號 provision serviceName,為服務(wù)名稱 程序初始化成功后,misc網(wǎng)關(guān)訪問URL:http://serverip:port/serviceName 即可提交正向同步數(shù)據(jù) 2) subs.bat 反向訂購/取消接口演示 java -classpath "smsfan-provision.jar" net.smsfan.provision.example.SubscribeExample http://127.0.0.1/provision 其中參數(shù): http://127.0.0.1/provision url,為Misc網(wǎng)關(guān)的反向訂購/取消接口地址
標(biāo)簽: HttpServer API Provision Apache
上傳時(shí)間: 2013-12-05
上傳用戶:cooran
從表面上看,Java的classpath(類路徑)很簡單,但一直以來它都是一個(gè)產(chǎn)生問題和混亂的根源。本文介紹classpath的基本知識、可能產(chǎn)生的問題,并提供了一個(gè)簡單的classpath管理工具
標(biāo)簽: 表面
上傳時(shí)間: 2015-07-01
上傳用戶:李夢晗
Comm.jar是Sub實(shí)現(xiàn)底層串口操作的API,調(diào)用了本地的DLL文件,因?yàn)镴ava本身不具備直接訪問硬件設(shè)置的能力,都是通過調(diào)用本地方法來實(shí)現(xiàn)的.可以Java的官方網(wǎng)站下載.下載之后把其中Comm.jar包導(dǎo)入到工程的classpath中,把另外兩個(gè)非常重要的文件javax.comm.properties和win32com.dll考貝到你的工程目錄下,即java.user下.
上傳時(shí)間: 2013-12-08
上傳用戶:ippler8
1.服務(wù)器裝有jdk和resin服務(wù)器等 2.安裝完JSDK后,配置下面的內(nèi)容: 在系統(tǒng)變量中找到classpath并加入下面內(nèi)容(如果你找不到classpath,則新建它): c:\jsdk\LIB\dt.JAR c:\jsdk\LIB\TOOLS.JAR c:\jsdk\BIN . 再在系統(tǒng)變量中找到Path并加入下面內(nèi)容: c:\jsdk\ c:\jsdk\bin 3.直接解壓resin就可以運(yùn)行把程序放在doc目錄下面把classes目錄的文件放在 WEB-INF目錄下 4.在odbc放里加入數(shù)據(jù)庫路徑為guestbook也可改為別的要修改classes\myjsp\dbconn.java文件 5.上面成功后就可以http://localhost:8080/目錄名/可以訪問了
標(biāo)簽: resin JSDK jdk 服務(wù)器
上傳時(shí)間: 2015-07-23
上傳用戶:wang0123456789
EJB快速入門 1. 準(zhǔn)備開發(fā)環(huán)境: 從www.javasoft.com上下載下列軟件: JDK1.3, J2EE1.2.1 以及他們的文檔。在WINDOWS NT下安裝。(本文中假設(shè)為D盤根目錄) 在控制面板中選擇"系統(tǒng)",再選擇Environment。 將下列環(huán)境變量參數(shù)設(shè)置到用戶環(huán)境中去: 1.JAVA_HOME=D:\JDK1.3 2.J2EE_HOME=D:\J2SDKEE1.2.1 3.PATH=D:\JDK1.3\BIN D:\J2SDKEE1.2.1\BIN %PATH% 4.classpath=
標(biāo)簽: javasoft WINDOWS EJB 1.3
上傳時(shí)間: 2015-08-12
上傳用戶:sclyutian
生成PDF文檔的例子,運(yùn)行本實(shí)例前,請將lib目錄下的iText.jar進(jìn)入到classpath環(huán)境中。
上傳時(shí)間: 2015-10-03
上傳用戶:frank1234
kissme is a free (GPLed) Java Virtual Machine. It is being developed on GNU/Linux and can run console java applications. kissme is to be used with the GNU classpath java class library. kissme also provides support for orthogonally persistent java
標(biāo)簽: developed Virtual Machine kissme
上傳時(shí)間: 2015-12-07
上傳用戶:qiao8960
AVA項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐-網(wǎng)上范例3: 運(yùn)行方法: 編譯好四個(gè)類之后,把生成的文件存放到一個(gè)叫作grapro的目錄下,再用下面的命令來啟動程序: javaw –classpath "程序的class文件存放位置" grapro.GraphProg 假如class文件都存放在D盤的PicExample\classes中,那么命令就是: javaw –classpath "D:\PicExample\classes" grapro.GraphProg
標(biāo)簽: AVA 項(xiàng)目 實(shí)踐 范例
上傳時(shí)間: 2016-01-02
上傳用戶:gdgzhym
JAVA項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐-網(wǎng)上范例4: 1:要完成本程序,首先需要安裝Java SDK,建立基本的java程序運(yùn)行和編程環(huán)境; 2:安裝JMF(Java Media Framework)軟件;這很直觀,從Sun的網(wǎng)站下載相應(yīng)的(這里是對應(yīng)于windows平臺)安裝文件包jmf-2_1_1c-windows-i586.exe然后直接安裝即可。安裝過后,確認(rèn)系統(tǒng)變量“classpath”包含包含JMF的sound.jar、jmf.jar;當(dāng)然在上一步的SDK安裝中也需要確認(rèn)相應(yīng)的系統(tǒng)變量的值;這里不贅述了。 3:開始編制本實(shí)例的程序代碼;作者使用了eclipse開發(fā)源程序。如同在程序中看到的,程序頭包含的那些程序包是該工具自動識別加入的。實(shí)際上,讀者可以采用任意一種編輯器編輯源程序即可,編輯完成存儲為“ediaPlayer.java”源文件即可。 4:如上得到源文件后,開始編譯源文件;命令如下: javac MediaPlayer.java 編譯成功后,編譯器生成兩個(gè).class文件:MediaPlayer.class,MediaPlayer$1.class。如果出現(xiàn)編譯錯(cuò)誤,請檢查以下各項(xiàng): 源代碼輸入是否正確無誤、classpath設(shè)置是否正確。 5:運(yùn)行程序;接下來就可以執(zhí)行“java MediaPlayer”命令啟動媒體播放器。
標(biāo)簽: JAVA 項(xiàng)目 實(shí)踐 范例
上傳時(shí)間: 2016-01-02
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