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數字運算，判斷一個數是否接近素數
A Niven number is a number such that the sum of its digits divides itself. For example, 111 is a Niven number because the sum of its digits is 3, which divides 111. We can also specify a number in another base b, and a number in base b is a Niven number if the sum of its digits divides its value.
Given b (2 <= b <= 10) and a number in base b, determine whether it is a Niven number or not.
Input
Each line of input contains the base b, followed by a string of digits representing a positive integer in that base. There are no leading zeroes. The input is terminated by a line consisting of 0 alone.
Output
For each case, print "yes" on a line if the given number is a Niven number, and "no" otherwise.
Sample Input
10 111
2 110
10 123
6 1000
8 2314
0
Sample Output
yes
yes
no
yes
no
標簽：
數字
運算
上傳時間：
2015-05-21
上傳用戶：daguda
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一、RSA基本原理
對明文分組M和密文分組C，加密與解密過程如下：
C = POW (M , e) mod n
M = POW(C , d) mod n = POW(POW( M ,e), d) mod n=POW( M,e*d)
其中POW是指數函數，mod是求余數函數。
其中收發雙方均已知n，發送放已知e，只有接受方已知d，因此公鑰加密算法的公鑰為
KU={ e , n},私鑰為KR={d , n}。該算法要能用做公鑰加密，必須滿足下列條件：
1. 可以找到e ，d和n，使得對所有M<n ,POW(M ,e*d)=M mod n .
2. 對所有 M<n,計算POW (M , e)和POW(C , d)是比較容易的。
3. 由e 和n確定d是不可行的
標簽：
RSA
分組
上傳時間：
2014-08-04
上傳用戶：sevenbestfei
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源代碼\用動態規劃算法計算序列關系個數
用關系"<"和"="將3個數a，b，c依次序排列時，有13種不同的序列關系：
a=b=c,a=b<c,a<b=v,a<b<c,a<c<b
a=c<b,b<a=c,b<a<c,b<c<a,b=c<a
c<a=b,c<a<b,c<b<a
若要將n個數依序列，設計一個動態規劃算法，計算出有多少種不同的序列關系，
要求算法只占用O(n),只耗時O(n*n).
標簽：
lt
源代碼
動態規劃
序列
上傳時間：
2013-12-26
上傳用戶：siguazgb
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這是一個學生成績管理系統，其中“I”表示插入，“L”表示瀏覽，“Q”表示查詢，
“E”表示退出，“D”表示刪除，“M”表示修改,"c"表示統計各分數段人數,"p"表示打印.
標簽：
管理系統
上傳時間：
2013-12-18
上傳用戶：kiklkook
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上下文無關文法（Context-Free Grammar, CFG）是一個4元組G=(V, T, S, P)，其中，V和T是不相交的有限集，S∈V，P是一組有限的產生式規則集，形如A→α，其中A∈V，且α∈(V∪T)*。V的元素稱為非終結符，T的元素稱為終結符，S是一個特殊的非終結符，稱為文法開始符。
設G=(V, T, S, P)是一個CFG，則G產生的語言是所有可由G產生的字符串組成的集合，即L(G)={x∈T* | Sx}。一個語言L是上下文無關語言（Context-Free Language, CFL），當且僅當存在一個CFG G，使得L=L(G)。 *⇒
例如，設文法G：S→AB
A→aA|a
B→bB|b
則L(G)={a^nb^m | n,m>=1}
其中非終結符都是大寫字母，開始符都是S，終結符都是小寫字母。
標簽：
Context-Free
Grammar
CFG
上傳時間：
2013-12-10
上傳用戶：gaojiao1999
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We have a group of N items (represented by integers from 1 to N), and we know that there is some total order defined for these items. You may assume that no two elements will be equal (for all a, b: a<b or b<a). However, it is expensive to compare two items. Your task is to make a number of comparisons, and then output the sorted order. The cost of determining if a < b is given by the bth integer of element a of costs (space delimited), which is the same as the ath integer of element b. Naturally, you will be judged on the total cost of the comparisons you make before outputting the sorted order. If your order is incorrect, you will receive a 0. Otherwise, your score will be opt/cost, where opt is the best cost anyone has achieved and cost is the total cost of the comparisons you make (so your score for a test case will be between 0 and 1). Your score for the problem will simply be the sum of your scores for the individual test cases.
標簽：
represented
integers
group
items
上傳時間：
2016-01-17
上傳用戶：jeffery
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The XML Toolbox converts MATLAB data types (such as double, char, struct, complex, sparse, logical) of any level of nesting to XML format and vice versa.
For example,
>> project.name = MyProject
>> project.id = 1234
>> project.param.a = 3.1415
>> project.param.b = 42
becomes with str=xml_format(project, off )
"<project>
<name>MyProject</name>
<id>1234</id>
<param>
<a>3.1415</a>
<b>42</b>
</param>
</project>"
On the other hand, if an XML string XStr is given, this can be converted easily to a MATLAB data type or structure V with the command V=xml_parse(XStr).
標簽：
converts
Toolbox
complex
logical
上傳時間：
2016-02-12
上傳用戶：a673761058
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這是一個學生成績管理系統，其中“I”表示插入，“L”表示瀏覽，“Q”表示查詢，“E”表示退出，“D”表示刪除，“M”表示修改,"c"表示統計各分數段人數,"p"表示打印.（1）單獨運行以上各功能,即在進入主菜單以后，點一功能鍵后關閉，再進入主菜單點別的功能鍵。如運行"cjgl"文件后,在出現的主界面中點“I”，可插入數據，插入完以后，關閉；在出現的主界面中點“M”，可修改數據，修改完以后關閉，用同樣的方法可運行其它的功能。（2）連續運行部分的功能。應將文件"score.txt"放在相應的路徑下.如在本程序中,需將該文件放在"c:\masm\score.txt"下.注:該文件的路徑可從匯編源文件的"fname db "c:\masm\score.txt"""中查找.
標簽：
管理系統
上傳時間：
2014-12-05
上傳用戶：水中浮云
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這是一個學生成績管理系統，其中“I”表示插入，“L”表示瀏覽，“Q”表示查詢，
“E”表示退出，“D”表示刪除，“M”表示修改,"c"表示統計各分數段人數,"p"表示打印.
標簽：
管理系統
上傳時間：
2014-01-24
上傳用戶：jjj0202
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這是一個學生成績管理系統，其中“I”表示插入，“L”表示瀏覽，“Q”表示查詢，
“E”表示退出，“D”表示刪除，“M”表示修改,"c"表示統計各分數段人數,"p"表示打印.
本程序實現了：
標簽：
管理系統
上傳時間：
2017-01-28
上傳用戶：stvnash
