1.推動教育學發展的內在動力是( D)的發展。A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
標簽： A. B. C. D.
上傳時間： 2017-01-06
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（1） 編制解n階線性代數方程組AX=b列主元三角分解法的通用程序. （2） 用所編的程序解線性方程組.給出解向量,保留5位有效數.
標簽： 方程 程序 AX 編制
上傳時間： 2014-01-02
上傳用戶：huannan88
用 2個鏈表 實現 鏈表 A 和鏈表 B相減并清楚重復內容的程序
標簽： 減 重復 程序
上傳時間： 2013-12-12
上傳用戶：Late_Li
有約束2a+b^2+tan(c)=15 目標函數a*exp(b/x)+c=y 的最小二乘解
標簽： tan exp 15 目標函數
上傳時間： 2014-12-20
上傳用戶：heart520beat
MFC+access的通訊錄系統。 (1) 查看功能:選擇此功能時列出下列三類功能. A辦公類 B個人類 C商務類 當選中某類時,顯示出此類所有數據中的姓名和電話號碼 (2)增加功能：能錄入新數據，一個結點包括：姓名，電話號碼，分類（辦公類，個人類，商務類）， 電子郵件， (3)修改功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相應數據進行修改。 (4)刪除功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相對數據進行刪除并自動調整后續條目的編號，
標簽： access MFC 數據 通訊
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：縹緲
綜合2叉樹及B+樹優點的能根據增刪改而分裂或合并的完整程序(現在以8bit(BYTE key)為關鍵字,可擴充到64bit的double為key,用戶數據包現在以float ton表示,可擴充到任意結構struct)
標簽： key double float 8bit
上傳時間： 2017-02-19
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b-樹的增加,因為我看到的資料里的最大關鍵字數目為m-1,我考慮了一下,2-3樹的刪除會比較麻煩,后來看了下算法導論,別人的數目是2t-1,所以相同情況下是2-3-4樹,我考慮按照這個因子再寫一個,增加刪除部分,有問題可以聯系我,聯系方式在程序中已注明.
標簽： 樹 字數 刪除 比較
上傳時間： 2017-04-04
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基本步驟如下： A:在編輯系統中 1-在需要統計的圖層新加一個字段準備存儲分顏色屬性 2-依據不同顏色參數給剛才準備的字段賦屬性 B：在屬性管理系統中 1-將屬性導出成EXCEL表格或者dbf表格 2-在相應程序里分類統計
標簽： EXCEL 字段 編輯
上傳時間： 2014-11-29
上傳用戶：weiwolkt
上傳時間： 2013-12-11
上傳用戶：silenthink
上傳時間： 2014-01-03
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