單片機實驗系統
上傳時間： 2013-11-17
上傳用戶：ANRAN
可自由編寫mCS-51，6502，PIC->PIC，PIC->EMC程序。
上傳時間： 2013-11-07
上傳用戶：weiwolkt
本書全面系統地介紹了mCS-51單片機的結構、原理、接口技術、擴展應用等知識，主要內容包括：計算機運算基礎，計算機硬件電路基礎，單片微型機的組成原理，mCS-51系列單片機的指令系統，匯編語言程序設計，mCS-51單片機的擴展應用，mCS-51單片機接口技術，最新增強型51系列兼容單片機介紹，單片機指令一覽表和常用芯片的引腳圖等。
上傳時間： 2013-11-03
上傳用戶：cazjing
智能儀器是指內含微機（目前最適合的是單片機）和GP-IB接口的電子儀器。本書介紹以mCS-51單片機為核心的智能儀器的工作原理和設計方法。書中詳細介紹了智能儀器中模擬放大電路，A/D、D/A轉換器與單片機的接口設計，常用的輸入輸出設備（如鍵盤、LED、LCD、CRT顯示器、微型打印機、語音處理器等）與單片機的接口技術，還深入地討論了監控主程序和接口管理主程序的設計，常用的測量算法及優化系統性能的高精確度、高抗干擾和低功耗的設計方法。這些方法也適用于一般的單片機應用系統設計。 本書內容新穎、實用、文字精煉、通俗易懂，可作為工科院校的電子、電氣、機電、儀器儀表、檢測控制等專業的教科書或參考書，也可代從事智能儀器或單片機應用的研究人員和工程技術人員閱讀。
上傳時間： 2013-11-09
上傳用戶：qwerasdf
本書以mCS系列單片機為主線，系統地介紹了單片機器件的接口方法、指令系統、引腳功能和技術參數。本書分為十章，分別介紹了mCS系列單片機、新型mCS系列單片機、Motorola單片機、PHILIPS單片機、常用外圍接口器件、單片機存儲器、顯示器件、A/D及D/A轉換和數字輸入輸出接口技術、常用總線、單片機開發系統等內容。
上傳時間： 2013-10-27
上傳用戶：wtrl
寫給學單片機的年輕人：周立功 珍惜求學機會 作為過來人思前想后，我感到完全有責任將發自心底的感受傳遞給年輕一代，“一個企業家心靈深處渴望優秀人才的卓越追求和深層次的嘆息、痛苦和感受”。您們千萬不要等到畢業求職時才覺得自己能力太差，世界上從來就沒有后悔藥。當然，如果您現在看了我寫的這篇文章可能還不算晚，因為您還有機會在以后的歲月里奮起直追——“亡羊補牢，尤未為晚”。對于現在剛進入大學的學生，您應該更加珍惜這美好的求學機會，因為眨眼之間幾年就過去了，您很快就會感到來自全社會生存競爭的壓力，您面臨的對手再也不僅僅是您身邊的同學，今天您在班上的成績的確是前幾名，但一走到社會上去才感到是多么地脆弱而又多么地不堪一擊。 面試本科生 在面試大多數本科生時，我僅僅是詢問了一些有關mCS-51 系列單片機的基本原理，但卻幾乎很少有人能夠完全答對，簡直是五花八門。很多作為一個即將畢業的自動化專業本科生，至今還不知道單片機是這個專業的核心基礎，難道不可悲嗎？您的水平不高我完全心中有底，其實我只要求這些學生能夠掌握單片機應用開發的基本技能，用匯編和C51 寫過一些基本的程序，真正動手做過一些簡單的項目，然后將自己做過的項目寫成比較規范的文檔。我想，這種形式的“自我介紹”肯定要比讓別人看您那寫的千遍一律的“八股文”簡歷不知要強多少倍，古人言：“一葉知秋”其實講的就是這個道理。平心而論只有具備這樣基礎的學生才配得上企業花錢對您進行二次“開發” 事實上，很多學生根本就不管老師平時是多么地勸導都聽不進去，我認為您只要平時善于做一個有心人，主動一些多找老師請教，然后從大三開始幫老師打打下手干一些活。還有一個途徑就是自己花錢購買一些學習開發實驗板，加強動手能力的訓練。但也有很多學生說沒有錢，可事實上并非如此，現在的學生購買手機成風，我不知道手機對您們現在來說到底有多大的用途？事實上，現在的學生家庭條件普遍都不太好，可這些孩子們的攀比心里卻十分地嚴重和可怕。到今天即將畢業之際才感到找工作太難。父母一個子兒地攢下一些辛苦錢給您購買電腦容易嗎？“望子成龍――可憐天下父母心”！他們是希望您能夠學到一些真本事，而您可能很多時間都在玩游戲，上網聊天，實際上對于您來說僅僅是舉手之勞，只要花幾百元買一塊實驗板，辛苦一個暑假的時間強化實踐，可能您就會與眾不同。與此同時，可能您的信心大增，前途一片光明。俗話說得好：倉庫有糧，心中不慌！如果您平時沒有準備，那么臨時匆匆忙忙地上陣面試肯定是要敗下來的。從2003 年開始是全國第一次擴招之后畢業人數最多的第一年，以后的畢業生還會更多，同時還有更多的研究生與本科生搶飯碗，面對就業的困境壓力不能說不大，痛苦在其中。還有就是我每天都要面臨那些看不完的自我介紹簡歷，很可惜幾乎都是清一色的“八股文”令人討厭。其實只要您的成績不是太差，分數不是應聘成功的關鍵，重要的是做人要踏實，不要有水分，實際上，只要將您平時做過的小制作寫成一篇心得，再帶上您的作品，“事實勝于雄辯”這樣更能打動人。還有很多經歷了四年本科又三年研究生階段學習行將畢業的碩士生，不僅不知道嵌入式操作系統是什么東西，而且連C++都不能熟練掌握，驅動程序開發的能力就更不容提了，僅僅做了一個單片機的應用設計就拿到碩士文憑了，術業缺乏專攻泛泛而談，說句實在話，怎么樣也教人無法接受啊！對于我來說，如果您沒有特別的才能，我寧愿用三年時間培養一個好的本科生給更高的待遇，他肯定不比一般的碩士生差。所以，考上了研究生之后，您要時刻明白加強動手能力的培養和前沿科學技術的學習至關重要的，這是您將來面試的“殺手澗”，因為您畢業之后要求的工資待遇起碼是一般本科生的兩倍，但是這個錢不是那么好拿的。頂多3-5 年的時間，大家肯定能夠看到一個現實，那就是如果您還不能熟練地掌握嵌入式操作系應用開發技術的話，您只能拿2000 元的月薪。即便您是研究生或是博士，那又有什么稀奇的呢？鄧伯伯有句名言，不管白貓還是黑貓，抓住老鼠就是好貓！我們知道企業家是要賺錢的，否則這個企業就留不住人才，無情的市場競爭機制將會毫不猶豫地將這個老板淘汰出局。一個可持續發展的企業，如果離開了富有聰明才智的優秀人才，那是不可想象的。光有幾個還不行，而是要有一個卓越的軍團。 就業問題 其實就業的問題，對于一個努力的人來說是何等地簡單，我面試了300 多本科生，我只對其中幾個成績中等的本科生感興趣，他們主要是參加過2001 年全國電子大賽，有的是平時業余時間，暑假及其寒假都在跟老師干活的學生，與他們聊天真是一種莫大的享受和欣慰，對于我來說真的是如獲至寶。于是，我就立即勸他們，您的成績中等確實難以考上好的學校和導師還不如不考研究生以免浪費時間，同時也充滿自信告訴他們，“我就是伯樂！我愿意給您機會和花錢培養您”。事實上，即便您考上研究生，如果沒有遇上具有超前眼光和經費充足的導師，您讀了也白讀，更何況現在的研究生擴招的這么多？一個導師帶那么多研究生，有那么多課題嗎？即便有的話，他應付得過來嗎？可能殘酷的現實將會讓您看到，畢業之后回頭一看還遠遠不如當年同您一道畢業的同班同學。確實也是，人家的機會比您好得多，關鍵是人家對待機會比您把握得好，可以說：恰到火候。難道非要讀研究生理論水平才高嗎？這是何等地荒謬啊！我們知道電子與計算機技術的發展日新月異。大學的更新速度一定就要快嗎？回答是否定的，比如說推廣PHILIPS 的最新單片機和USB 技術吧！他們的更新速度肯定比一個可持續發展的企業要慢得多，難道說我們的人才水平不夠高嗎？我們公司就有一批這樣在各個領域里出類拔萃的“年輕專家”從 2003 年開始，我們將會有一系列的專著在北京航空航天大學出版社出版，大多數的著作都來自于我們長期的基礎研究和應用開發，可以毫不夸張地說這些都是我們這個年輕團隊合作的結晶。他們是優秀和卓越的人才，他們沒有就業的壓力，他們不怕炒魷魚，相反我倒時刻要想盡辦法加強公司的管理，從工資，獎金，福利，生活和事業成就感等各個方面絞盡腦汁善待人才和留住人才，這么努力的人才根本就不需要過多地為工作和生活發愁，對于這個問題當然是仁者見仁智者見智，也就是下面我要講到的問題，一個人如何根據自己的特點、條件和機遇對自己如何定位的問題，也是至關重要的。 定位問題 比如說，如果您對單片機的理解僅僅是入門水平的話，那么您首先就應該低調一些，因為您主要的任務是為了尋找一個可以學習的機會，說句實在話，此刻此刻您一定要清醒地意識到：尋找伯樂比眼前的利益更加重要！因為您現在確實還沒有可以驕傲的資本，您一定要想盡辦法取得第一次正式踏入社會的入場卷，這對您來說是何等地重要啊！俗話說得好，“萬丈高樓從地起”您一定要尋找機會通過業績表現出您的能力，您確實與眾不同之處。這樣您就可能在一個公司里樹立您的“信用”，有了信用之后隨之而來的機會將會越來越多，到那時您根本就不用不愁自己的待遇和地位問題了。所以對于一個剛剛步入社會的年輕人來說，您能夠做到以“誠信” 打天下，您將來的前途肯定是無限光明。千萬不要感到自己在班上的成績是前幾名或者相對來說自己的動手能力相比之下比同學強多少、多少，或者自己在讀書期間貸了多少款，或者家里是多么地缺錢，因為當您加入整個社會的競爭之后，這些都不是您要求高薪的理由，這個時候您的心態將可能會決定您的命運，因此對自己要有充分的認識和正確的估價，經常是很多學生用這些理由向我開出高價，我無話可說只好“搖頭和嘆息”。 如果您的水平還不夠，我認為也不要自卑，要知道機會是時刻屬于有準備的年輕人，但也不可掉以輕心，此時此刻，您應該振作起來，立即拿起書本努力學習和加強實戰的訓練，待到羽翼豐滿之時大膽地走出去闖蕩，讓社會來對您做一個恰當的評價，然后再根據現實的情況不斷地調整自己，繼續學習和實踐，由于電子和計算機科學的高速發展呈現日新月異的變化局勢，您一定要明白：您距離失敗永遠只有6 個月！
標簽： 單片機
上傳時間： 2013-11-02
上傳用戶：vodssv
第一章：mCS-51系列單片機的存儲結構(4學時) ① 掌握內部數據寄存器RAM的結構、用途和特點; ② 程序存儲器ROM的結構特點，編程中應注意的問題; ③ 片內、外程序存儲器的確定方法。 .. 第二章：mCS-51單片機指令系統及時序(4學時) ① 111條指令的功能分類; ② 指令的尋址方式; ③ 偽指令及匯編語言源程序的格式; ④ 與指令的相關時序。 第三章：mCS-51單片機內部模塊的功能介紹(8學時) ① 內部并行I/O端口的結構特點、使用中的注意事項; ② 定時/計數器的2種工作方式、4種計數模式; ③ 串行接口的4種工作模式的設定及波特率的計算; ④ 中斷系統的結構、中斷響應的過程和編程方法。 .. 第四章：mCS-51單片機系統的擴展及應用(8學時); ① 系統擴展的幾種方法; ② 外部程序、數據存儲器的擴展; ③ A/D、D/A轉換器與單片機的接口電路及編程方法; ④ 鍵盤掃描/動態顯示接口電路; ⑤ 單片機的監控電路等。
上傳時間： 2013-10-17
上傳用戶：熊少鋒
在工作控制和智能化儀表中，通常由微型計算機進行實時控制及實時數據處理。計算機所加工的信息總是數字量，而被控制或測量對象的有關參量往往是連續變化的模擬量，如溫度、速度、壓力等等，與此對應的電信號是模擬電信號。計算機要處理這種信號，首先必須將模擬量轉換成數字量，這一轉換過程就是“模/數轉換（A/D）”
上傳時間： 2013-10-24
上傳用戶：tzl1975
拿到這本教程您首先就會想，什么是IAP教學法？是不是一種什么全新的教學方法？當然不是，我可沒那么大的本事，其實這只是我杜撰的一個新名詞，意思就是IN APPLICATIONS PROGRAN（在應用中編程），當然這只是針對單片機教學，說法是否正確，還得您說了算。
上傳時間： 2013-11-04
上傳用戶：com1com2
每兩年一次、而向大學生的竟賽活動--全國大學生電子設計競賽即將在9月15日開鑼。筆者根據兩屆參賽的親身經歷，談談比賽的一些經驗。本文以mCS-51單片機最小系統的設計為主線，比較詳細地分析了一些實踐應用中應注意的環節，以期對即將參加比賽的同學有所幫助。
標簽： 電子設計競賽
上傳時間： 2014-01-23
上傳用戶：18710733152
