一、 實驗目的：通過該實驗，掌握通過計算機實驗信息量和信道容量的計算方法 二、 實驗要求：對一個離散的無記憶信源，給定信源的輸入概率分布，給定一個信道特性，計算各種信息量和熵，并計算信道容量。 三、 實驗原理：
資源簡介：一、 實驗目的：通過該實驗，掌握通過計算機實驗信息量和信道容量的計算方法 二、 實驗要求：對一個離散的無記憶信源，給定信源的輸入概率分布，給定一個信道特性，計算各種信息量和熵，并計算信道容量。 三、 實驗原理：
上傳時間： 2014-11-22
上傳用戶：梧桐
資源簡介：VC實驗： 一．實驗名稱：掌握基于MFC的資源應用 二．實驗目的：通過基于MFC編寫基于資源的應用程序，進一步掌握資源的應用，并與SDK編程方法比較 三．實驗任務： ● 掌握基于MFC的資源應用程序管理 ● 掌握各種資源的類庫結構 ● 熟悉資源的應用 四．...
上傳時間： 2014-08-19
上傳用戶：hasan2015
資源簡介：實驗四 子程序設計實驗 實驗目的：通過調試數據塊傳送程序，加深對循環程序的理解，掌握子程序的設計與MedWin環境下子程序的調試。進一步加深對并行I/O口的理解。 實驗內容： 1. 調試程序dmove.asm，觀察片外數據區7000H、A000H開始的單元內容變化規律。...
上傳時間： 2014-11-26
上傳用戶：wangzhen1990
資源簡介：一、教學目的： 要求掌握C++對內存的管理方法，能靈活使用new和delete運算符對堆進行操作。理解和正確使用拷貝構造函數，理解臨時對象和無名對象的概念。 二、教學重點： 通過大量的例程的分析，使學生正確掌握堆的分配釋放操作，拷貝構造函數的使用。 ...
上傳時間： 2013-12-20
上傳用戶：songnanhua
資源簡介：一、教學目的： 能理解C++中運算符重載的需要性，掌握運算符重載的方法，能使用常用幾種運算符的重載操作。 二、教學重點： 掌握常用幾種運算符的重載方法。 三、教學難點： 轉換運算符和賦值符的重載。
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：nanshan
資源簡介：一、教學目的： 要求掌握C++與C的區別。C++增強的基本內容。 C++編譯運行的基本環境。 二、教學重點： C++與C的區別，以及C++增加的內容。 三、教學難點： C++中函數概念的擴展以及面向對象概念的理解。
上傳時間： 2014-01-26
上傳用戶：zycidjl
資源簡介：一、實驗目的：編制一個源程序的輸入過程，從鍵盤、文件或文本框輸入若干行語句，依次存入輸入緩沖區（字符型數據）；并編制一個掃描子程序，該子程序中每次調用能依次從存放源程序的輸入緩沖區中讀出一個有效字符。
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：水口鴻勝電器
資源簡介：一、實驗目的：編制一個源程序的輸入過程，從鍵盤、文件或文本框輸入若干行語句，依次存入輸入緩沖區（字符型數據）；并編制一個掃描子程序，該子程序中每次調用能依次從存放源程序的輸入緩沖區中讀出一個有效字符。
上傳時間： 2015-09-27
上傳用戶：894898248
資源簡介：操作系統--銀行家算法 實驗目的： 1、對死鎖避免中的銀行家算法作進一步理解。 2、加深理解死鎖的概念。 3、加深理解安全序列和安全狀態的概念。 4、通過編程，掌握銀行家算法分配資源的一步步實現過程。
上傳時間： 2016-12-26
上傳用戶：GHF
資源簡介：一. 實驗目的： 設計、編寫和調試一個具體的詞法分析程序，加深對詞法分析理論和自動詞法分析工具的理解、實踐和掌握。 二. 實驗要求： ① 學習和理解正則表達式理論,寫出C—語言的記號的完整的正則表達式;(適當使用正則定義) ② 學習和理解有限機理論,根據前...
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：jqy_china
資源簡介：實驗2：棧的應用--判斷一個數是否是回文數 1、實驗目的：掌握棧的特點及基本操作，包括入棧、出棧、判棧空等。 2、實驗要求：任意輸入一個數，判斷其是否為回文數。 3、提示：可采用棧和鏈表結合進行。
上傳時間： 2016-02-23
上傳用戶：hustfanenze
資源簡介：哈夫曼樹的建立 一、 實驗目的： 1． 理解哈夫曼樹及其應用。 2． 掌握生成哈夫曼樹的算法。 二、 實驗內容： 哈夫曼樹，即最優樹，是帶權路徑長度最短的樹。有著廣泛的應用。在解決某些判定問題上，及字符編碼上，有著重要的價值。 構造一...
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：陽光少年2016
資源簡介：編譯原理（C語言詞法分析器的設計與實現） 一．實驗目的： 1．強化對系統軟件綜合工程實現能力、規劃能力的訓練； 2．加強對詞法分析原理、方法和基本實現技術的理解； 二．實驗內容： 用C語言(或 C++ )作為宿主語言完成： C語言(ANSI C或turbo C 2.0)...
上傳時間： 2014-01-19
上傳用戶：363186
資源簡介：一、 實驗目的： （1） 熟練掌握鏈棧的基本操作及應用。 （2） 利用鏈表作為棧的存儲結構，設計實現一個求解迷宮的非遞歸程序。 二、實驗內容： 【問題描述】 以一個m×n的長方陣表示迷宮，0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設計一個程序，對任意設定的...
上傳時間： 2013-12-16
上傳用戶：aix008
資源簡介：題目：電子時鐘的設計 一、實驗目的： 1． 掌握多位計數器相連的設計方法。 2． 掌握十進制、六十進制、二十四進制計數器的設計方法。 3． 繼續鞏固多位數碼管的驅動及編碼。 4． 掌握揚聲器的驅動 5． 掌握EPLD技術的層次化設計方法 二、實驗要求：...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：yyq123456789
資源簡介：一、實驗目的：xxjjmz 熟悉首次適應算法，理解分配內存資源及回收資源的方法,加深記意。xxjjmz 二、實驗環境：xxjjmz Win2000/winxp VC++6.0xxjjmz 三、實驗內容：xxjjmz 編程實現初次內存分配算法、新申請資源分配算法、刪除進程算法，回收合并算法等。...
上傳時間： 2016-08-09
上傳用戶：ardager
資源簡介：編譯原理一、 實驗目的： 二、 實驗內容： 四、 實驗環境：五、 實驗分析： 六、 實驗過程： 七、實驗結論：
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：teddysha
資源簡介：實驗題目：詞法分析器 一、實驗目的： 設計、編制、調試一個詞法分析子程序－識別單詞，加深對詞法分析原理的理解。
上傳時間： 2016-12-27
上傳用戶：lx9076
資源簡介：單鏈表的插入和刪除實驗目的： 1、定義單鏈表的結點類型 2、通過單鏈表的定義掌握線性表的鏈式存儲結構的特點； 3、熟悉單鏈表的建立以及插入、刪除等基本操作。
上傳時間： 2014-01-25
上傳用戶：netwolf
資源簡介：VC實驗： 一．實驗名稱：基本文字應用的程序設計 二．實驗目的：掌握文字及其屬性在應用程序中的應用 三．實驗任務：  掌握字體句柄的獲取  掌握創建自定義字體  掌握設置字體的顏色和背景色  掌握文本的輸出 四．實...
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：refent
資源簡介：排序及應用 題目一：統計成績 1． 實驗目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定義和各種排序方法的特點，并能靈活應用。 2． 實驗內容： （1） 輸入n個學生的考試成績，每個學生信息由姓名與分數組成； （2）選擇一種排序算法，按分數高低次序，打印...
上傳時間： 2015-11-08
上傳用戶：jackgao
資源簡介：實驗3：二叉樹的應用--構造赫夫曼樹 1、實驗目的：掌握二叉樹的性質及赫夫曼樹的構造。 2、實驗要求：根據任意給定若干結點的權值，構造一棵最優二叉樹并給出對應的編碼。
上傳時間： 2014-01-07
上傳用戶：Amygdala
資源簡介：實驗4：快速排序的設計 1、實驗目的：掌握快速排序基本方法和過程。 2、實驗要求：采用快速排序方法對輸入的數據按升序和降序兩種順序進行排序，并顯示中間排序的過程。 注意！所有實驗要求先寫出算法的思路、算法及程序；實驗室上機時只是上機調試！每個...
上傳時間： 2014-01-04
上傳用戶：wangchong
資源簡介：繼承和多態 實驗目的： 1、 掌握繼承和多態的概念與實現方法 2、 掌握如何從已有的類中派生子類并繼承父類 3、 掌握方法的覆蓋和重載 實驗內容： 設計一個通用的排序算法，作為驗證，自定義學生類、矩形類，可以利用該排序算法對學生按照ID以及Name進行...
上傳時間： 2017-01-28
上傳用戶：王者A
資源簡介：實驗目的：用c語言對一個簡單語言的子集編制一個一遍掃描的編譯程序，以加深對編譯原理的理解,掌握編譯程序的實現方法和技術。 c.1詞法分析 c.1.1實驗目的 設計、編制并調試一個詞法分析程序，加深對詞法分析原理的理解。 c.1.2實驗要求 c.1.2.1待分析的...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：z754970244
資源簡介：目 錄 實驗 實驗一：WAVE軟件使用 實驗二：常用指令的使用練習 實驗三：循環程序 實驗四：查表程序 實驗五：數制轉換程序 實驗六 實用子程序：（編程器的使用） 實驗七：中斷/定時程序 實驗八：輸入檢測與輸出顯示程序 課設 一、課程設計目的和...
上傳時間： 2015-05-13
上傳用戶：362279997
資源簡介：VC實驗 資源在基于SDK的程序設計中的應用 一．實驗名稱：資源在基于SDK的程序設計中的應用 二．實驗目的：掌握各種資源的應用以及資源應用的程序設計方法 三．實驗任務： ● 熟悉的菜單資源的創建過程 ● 熟悉位圖資源的創建 ● 熟悉對話框資源的應...
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：AbuGe
資源簡介：實驗目的：讓學生掌握開發Java應用程序的三個步驟：編寫源文件、編譯源文件和運行應用程序。掌握Java程序的基本語句。 1、試編寫一個程序，將1~500間能同時被2，5，7整除的數打印出來。 2、試編寫一個程序，顯示如圖所示的一個數字金字塔。 1 121 1...
上傳時間： 2016-01-15
上傳用戶：風之驕子
資源簡介：實驗1：鏈表的應用--求兩個一元多項式之和 1、實驗目的：掌握單鏈表的各種基本操作，包括單鏈表的建立和查找等。 2、對象和結果：用單鏈表存儲一元多項式，將兩個存儲一元多項式的單鏈表相加，最后產生結果單鏈表。 3、實驗要求：結果單鏈表按降冪或升冪排...
上傳時間： 2016-02-23
上傳用戶：huannan88
資源簡介：實驗1：鏈表的應用--求多項式之和 1、實驗目的：掌握單鏈表的各種基本操作，包括單鏈表的建立和查找等。 2、對象和結果：用單鏈表存儲一元多項式，將兩個存儲一元多項式的單鏈表相加，最后產生結果單鏈表。 3、實驗要求：結果單鏈表按降冪或升冪排列。
上傳時間： 2014-01-26
上傳用戶：咔樂塢
