1979年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道教授到中國(guó)科技大學(xué)講學(xué),他給少年班的同學(xué)出了這樣一道算術(shù)題:有5只猴子在海邊發(fā)現(xiàn)一堆桃子,決定第二天來(lái)平分.第二天清晨,第一只猴子最早來(lái)到,它左分右分分不開,就朝海里扔了一只,恰好可以分成5份,它拿上自己的一份走了.第2,3,4,5只猴子也遇到同樣的問(wèn)題,采用了同樣的方法,都是扔掉一只后,恰好可以分成5份.問(wèn)這堆桃子至少有多少只.據(jù)說(shuō)沒有一個(gè)同學(xué)能當(dāng)場(chǎng)做出答案.李教授說(shuō)用常見的方法計(jì)算很繁,問(wèn)題的關(guān)鍵在于打破常規(guī)思維. 。 這個(gè)C程序就是關(guān)于猴子分桃的問(wèn)題的
