輸入一個二進制數，能夠它和十進制，十六進制的數相互轉換，功能比較強大，適合于課程設計以及習題使用
資源簡介：輸入一個二進制數，能夠它和十進制，十六進制的數相互轉換，功能比較強大，適合于課程設計以及習題使用
上傳時間： 2014-01-21
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資源簡介：VB編程實現攝像頭圖像的捕獲,將攝像頭的圖象保存在一個二進制數組中
上傳時間： 2013-12-10
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資源簡介：匯編代碼： 輸入一個年數 判斷是否是閏年 簡單好用的代碼 我自己寫的代碼供初學者使用
上傳時間： 2013-12-15
上傳用戶：hustfanenze
資源簡介：使用8251發送數據實驗連續發送一個二進制數（比如53H，F0H，AAH等），從示波器上觀測數據的起始位、數據位和停止位。本實驗要求在數碼管上顯示“8251-A04”。
上傳時間： 2017-02-01
上傳用戶：hxy200501
資源簡介：輸入一個四位二進制數，使用撥碼開關表示，使發光二極管顯示這四位二進制數。
上傳時間： 2016-05-31
上傳用戶：縹緲
資源簡介：在鍵盤上輸入一個十進制的數字 可以轉換成一個十六進制和二進制的數輸出
上傳時間： 2013-12-30
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資源簡介：這是一個對于輸入的任意長度的二進制數輸出其最長0連續序列個數和最長1連續序列個數的算法程序
上傳時間： 2017-07-11
上傳用戶：123啊
資源簡介：數 據 結 構 大型 作業3.1輸入一個數列L，生成一棵二叉排序樹T；3.2對二叉排序樹T作中序遍歷，輸出結果；3.3計算二叉排序樹T的平均查找長度, 輸出結果；3.4判斷二叉排序樹T是否為平衡二叉樹，輸出信息“OK！”/“NO！”；3.5再使用上述數列L，生成平衡的二叉...
上傳時間： 2014-11-22
上傳用戶：com1com2
資源簡介：不錯的課件陳述設計一個匯編程序。實現下列功能1.實現加、減、乘、除以及取余的計算程序。2.接受由鍵盤輸入的十進制數。3.計算結果以十進制數輸出。
上傳時間： 2014-06-13
上傳用戶：aix008
資源簡介：用數組存儲一個大數的階層。輸入一個整數n,先求出n!占用的位數。動態開辟bits位數組，用適當方法把n!的值存儲到數組里去
上傳時間： 2013-12-11
上傳用戶：qw12
資源簡介：學生對象操作 輸入8個學生給一個學生數組賦值，每個學生屬性有：學號、姓名、性別、年齡、籍貫； （1）將學生按學號排序輸出； （2）給所有學生年齡加1： （3）分別統計“男”、“女”生人數
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：Divine
資源簡介：以單片機為核心電路。讓其在按鍵的作用下產生0到99的二進制數。用DAC0832作D/A轉換器件。轉換后的電壓作為運放OP0的輸入。經過運放擴展得到要求的電壓。再經過具有很大電流輸出能力的三端穩壓lm317擴展電流。使電流也能達到要求的指標。同時單片機還起到驅動...
上傳時間： 2015-10-14
上傳用戶：徐孺
資源簡介：設計三位二進制串行輸入數字鎖 當收到三依次為與規定碼相符的二進制數后，可以開鎖，且相應綠燈亮 若1、碼字不對 2、碼過長或過短 3、操作程序不對 都視為錯。錯時紅燈亮，錯誤2次報警，即喇叭響，并無法繼續操作，直至輸入管理員密碼，可重新開始，并...
上傳時間： 2014-07-24
上傳用戶：330402686
資源簡介：LRC校驗函數說明及程序源碼, 錯誤校驗用于 ASCII 模式。這個錯誤校驗碼是一個 8 位二進制數，可作為 2 個 ASCII 十六進制字節傳送。計算 LRC 碼時，僅設備地址、功能代碼、數據塊字節參加
上傳時間： 2014-10-28
上傳用戶：zyt
資源簡介：產生一個輸入的二進制信源 然后進行OOK FSK PSK調制 最后繪出調制后波形及頻譜
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：banyou
資源簡介：輸入一個長整數,不使用字符轉換,檢查是否為對稱數, 是顯示 TRUE,否顯示FALSE.
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：奇奇奔奔
資源簡介：該程序把從鍵盤輸入的多位十進制數轉換為二進制數，存放在bin單元開始的內存單元中； 然后將它還原為二進制數，在屏幕上顯示出來。 程序中有詳細注釋。
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：a673761058
資源簡介：匯編語言把一個十六進制數轉換成32位二進制數
上傳時間： 2013-12-22
上傳用戶：小寶愛考拉
資源簡介：輸入一個有n個葉結點的權植構造一棵哈夫曼樹:(例如:n=8,權植為 5 29 7 8 14 23 3 11)根據哈夫曼樹構造哈夫曼編碼,用指向字符串的指針數組來存放,用葉子到樹根逆向求每個結點的哈夫曼編碼.
上傳時間： 2016-08-13
上傳用戶：SimonQQ
資源簡介：將輸入的十進制數轉換為二進制數，程序為X86匯編中的宏模塊
上傳時間： 2013-12-20
上傳用戶：yan2267246
資源簡介：一個用java實現輸入一維數組并倒序的簡便算法
上傳時間： 2013-12-03
上傳用戶：asasasas
資源簡介：多進制輸出。輸入一個非負的10進制數和一個相應的數字，轉化成該進制
上傳時間： 2017-01-29
上傳用戶：hwl453472107
資源簡介：編寫一個程序,要求用戶輸入一年12個月中,每月的降雨總量, //* 并采用一個float數組存儲.程序顯示:一年內的總降雨量,平均 //* 每月的降雨量,降雨量最大的月份和最小的月份. //* 輸入有效性檢驗:若用戶輸入的降雨量為負數,那么就不接受該數.
上傳時間： 2014-01-14
上傳用戶：qunquan
資源簡介：這是我匯編語言課程設計的一點收獲。實現了輸入兩個8位以內的二進制數，即可以二進制形式輸出它們的乘積。
上傳時間： 2014-01-21
上傳用戶：hullow
資源簡介：編寫一個java應用程序。用戶從鍵盤輸入一個1-9999之間的數，程序將判斷這個數是幾位數，并判斷這個數是否回文數。回文數是指將數含有的數字逆序排列后得到的數和原數相同，例如12121,4224,6778776等都是回文數。 1）程序具有判斷用戶的輸入是否為合法整數的...
上傳時間： 2017-06-02
上傳用戶：dengzb84
資源簡介：本程序通過用遞歸調用的方法實現了漢諾塔問題,這是一個通用的程序,通過輸入的層數結果輸入到一個out.txt的文件中
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：silenthink
資源簡介：輸入一個非遞減整數數組，并判斷其中最長的數字串
上傳時間： 2017-07-10
上傳用戶：zhangliming420
資源簡介：有求20個8進制數的和的簡單匯編程序；bcd碼轉化為二進制數；輸入小寫變為大寫輸出
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：zhanditian
資源簡介：輸入一個圖的頂點，邊數等信息， 輸出圖的鄰接信息。
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：rishian
資源簡介：迷宮問題 任務：可以輸入一個任意大小的迷宮數據，用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑，并將路徑輸出； 要求： 在上交資料中請寫明：存儲結構、基本算法（可以使用程序流程圖）、源程序、測試數據和結果、算法的時間復雜度、另外可以提出算法的改進方法...
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：wfl_yy
