本人自己作的一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),曾獲得過(guò)滿(mǎn)分.它是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng),利用所學(xué)的棧,隊(duì)列知識(shí)對(duì)停車(chē)廠管理系統(tǒng)進(jìn)行模擬.本程序有記錄停車(chē)時(shí)間的功能并且可以自動(dòng)計(jì)費(fèi),功能強(qiáng)大.
資源簡(jiǎn)介：本人自己作的一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),曾獲得過(guò)滿(mǎn)分.它是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng),利用所學(xué)的棧,隊(duì)列知識(shí)對(duì)停車(chē)廠管理系統(tǒng)進(jìn)行模擬.本程序有記錄停車(chē)時(shí)間的功能并且可以自動(dòng)計(jì)費(fèi),功能強(qiáng)大.
上傳時(shí)間： 2016-12-22
上傳用戶(hù)：努力努力再努力
資源簡(jiǎn)介：排序二叉樹(shù)的應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì).自己用來(lái)交過(guò)學(xué)期的設(shè)計(jì)報(bào)告.用好了請(qǐng)?jiān)u價(jià).
上傳時(shí)間： 2014-01-18
上傳用戶(hù)：yyq123456789
資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)——關(guān)于校園導(dǎo)游系統(tǒng)的源代碼，界面功能都非常好哦！
上傳時(shí)間： 2017-07-25
上傳用戶(hù)：lhw888
資源簡(jiǎn)介：一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)源碼，關(guān)于插入排序、快速排序、堆排序、選擇排序、希爾排序的實(shí)現(xiàn)及其相互效率的比較
上傳時(shí)間： 2014-01-04
上傳用戶(hù)：1109003457
資源簡(jiǎn)介：這是我大二時(shí)候做的c++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，里面包含代碼和具體的設(shè)計(jì)報(bào)告，有需要的朋友歡迎下載，和朋友分享也是我的快樂(lè)生活的一種！
上傳時(shí)間： 2014-01-13
上傳用戶(hù)：Pzj
資源簡(jiǎn)介：此代碼是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)——飛機(jī)訂票系統(tǒng).
上傳時(shí)間： 2015-11-16
上傳用戶(hù)：李夢(mèng)晗
資源簡(jiǎn)介：Huffman c環(huán)境下的實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目
上傳時(shí)間： 2014-12-21
上傳用戶(hù)：edisonfather
資源簡(jiǎn)介：是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，題目是運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括全部源代碼
上傳時(shí)間： 2013-12-23
上傳用戶(hù)：xauthu
資源簡(jiǎn)介：最小生成樹(shù)的算法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目，
上傳時(shí)間： 2014-01-06
上傳用戶(hù)：wangchong
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)管理模擬的小程序,主要是對(duì)棧和隊(duì)列的經(jīng)典操作
上傳時(shí)間： 2014-05-27
上傳用戶(hù)：wanqunsheng
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),一個(gè)簡(jiǎn)單的銀行業(yè)務(wù)模擬.在c++環(huán)境下調(diào)試通過(guò).
上傳時(shí)間： 2013-12-28
上傳用戶(hù)：417313137
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)：本程序的操作平臺(tái)是WINDOS XP ，編程工具是VISUAL BASIC.NET。運(yùn)行程序需要安裝Microsoft.NET Framework 1.1。 硬件環(huán)境：P3以上處理器. 程序功能：將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為2進(jìn)制后進(jìn)行邏輯運(yùn)算。實(shí)現(xiàn)布爾表達(dá)式。
上傳時(shí)間： 2013-11-26
上傳用戶(hù)：zhaiyanzhong
資源簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的練習(xí)作品 有一定的難度 有英文原題說(shuō)明（老外授課）大家可以先看題自己做再參考我的程序
上傳時(shí)間： 2014-11-24
上傳用戶(hù)：zhangyi99104144
資源簡(jiǎn)介：一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后自己編寫(xiě)的lzw壓縮算法
上傳時(shí)間： 2013-12-16
上傳用戶(hù)：chenxichenyue
資源簡(jiǎn)介：這是我做數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)里面的一個(gè)設(shè)計(jì)程序，二叉樹(shù)排序
上傳時(shí)間： 2013-12-11
上傳用戶(hù)：541657925
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),校園導(dǎo)航問(wèn)題,一個(gè)比較簡(jiǎn)單的程序
上傳時(shí)間： 2016-02-08
上傳用戶(hù)：sssl
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),舞伴問(wèn)題,一個(gè)很有價(jià)值的程序
上傳時(shí)間： 2014-01-10
上傳用戶(hù)：英雄
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:試設(shè)計(jì)一個(gè)程序,演示在連通和非連通的無(wú)向圖上訪問(wèn)全部結(jié)點(diǎn)的操作
上傳時(shí)間： 2013-12-24
上傳用戶(hù)：Ants
資源簡(jiǎn)介：這是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一個(gè)商廈家電管理程序，包括論文，源程序還有可執(zhí)行文件。
上傳時(shí)間： 2014-01-24
上傳用戶(hù)：czl10052678
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一個(gè)商廈家電管理程序,供大家參考下了
上傳時(shí)間： 2013-12-10
上傳用戶(hù)：a673761058
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 平衡二叉樹(shù)操作的演示 1.本程序演示平衡二叉樹(shù)的插入,刪除,查找,。 2.首先要先初始二叉樹(shù)為空樹(shù)； 3.接著要實(shí)現(xiàn)平衡二叉樹(shù)的插入，刪除，，其中根據(jù)平衡二叉樹(shù)插入，刪除的算法要不停的把插入的元素平衡地插入，需要調(diào)用平衡分析函數(shù)和左...
上傳時(shí)間： 2016-08-18
上傳用戶(hù)：dengzb84
資源簡(jiǎn)介：(本人今年的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)為方便大家特次上傳，本站有一個(gè)和我的一樣，本人曾下過(guò)，里面只是部分說(shuō)明，沒(méi)有真正的源代碼，不知道管理員看沒(méi)看，那樣的作品也能年上傳通過(guò))模擬120急救中心響應(yīng)每個(gè)病人的呼救信號(hào)統(tǒng)一調(diào)度救護(hù)車(chē)運(yùn)行的情況。我們對(duì)問(wèn)題作適...
上傳時(shí)間： 2014-01-21
上傳用戶(hù)：xuan‘nian
資源簡(jiǎn)介：這是我們做的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一個(gè)內(nèi)容，是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的一個(gè)圖書(shū)管理的程序
上傳時(shí)間： 2015-03-30
上傳用戶(hù)：Thuan
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)--魔王語(yǔ)言的解析 ### ### ### ### ### ### ### ### ### #### 問(wèn)題描述: 魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語(yǔ)言講話(huà),沒(méi)人能聽(tīng)懂,但他 的語(yǔ)言是可逐步解釋成人能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,因?yàn)樗恼Z(yǔ)言是由以下兩種形式 的規(guī)則由人的語(yǔ)言逐步抽象...
上傳時(shí)間： 2014-01-03
上傳用戶(hù)：lanjisu111
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_校園導(dǎo)游咨詢(xún) 1.需求分析 設(shè)計(jì)一個(gè)校園導(dǎo)游程序，為來(lái)訪的客人提供各種信息查詢(xún)服務(wù)。 (1)設(shè)計(jì)學(xué)校的校園平面圖，所含景點(diǎn)不少于10個(gè)。以圖中頂點(diǎn)表示校內(nèi)各景點(diǎn)，存放景點(diǎn)名稱(chēng)、代號(hào)、簡(jiǎn)介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長(zhǎng)度等相關(guān)信息...
上傳時(shí)間： 2014-01-23
上傳用戶(hù)：hfmm633
資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 描述如下: 現(xiàn)有一個(gè)大小為Map_Long * Map_Width的方格地圖（每一方格尺寸為BoxSize * BoxSize），在地圖中間處有一個(gè)長(zhǎng)度為3*3方格的小蛇。一旦游戲開(kāi)始后：地圖上隨機(jī)位置處生成一只大老鼠（占一個(gè)方格）；小蛇自動(dòng)朝著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，并...
上傳時(shí)間： 2016-04-19
上傳用戶(hù)：huql11633
資源簡(jiǎn)介：大二 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課程設(shè)計(jì) 很有用 很規(guī)范 計(jì)算表達(dá)式的值 問(wèn)題描述：對(duì)于給定的一個(gè)表達(dá)式，表達(dá)式中可以包括常數(shù)、算術(shù)運(yùn)行符和括號(hào)，編寫(xiě)程序計(jì)算表達(dá)式的值。可從鍵盤(pán)輸入一個(gè)正確的中綴表達(dá)式，將中綴表達(dá)式轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的后綴表達(dá)式，計(jì)算后綴表達(dá)式的值。
上傳時(shí)間： 2016-05-10
上傳用戶(hù)：cazjing
資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的關(guān)于一個(gè)循環(huán)隊(duì)列的源代碼，內(nèi)含有相關(guān)的程序說(shuō)明。
上傳時(shí)間： 2013-12-20
上傳用戶(hù)：熊少鋒
資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的關(guān)于非遞歸求解八皇后問(wèn)題的的源代碼，內(nèi)含有相關(guān)的程序說(shuō)明，其中還涉及到有STL語(yǔ)言的相關(guān)算法。
上傳時(shí)間： 2016-07-30
上傳用戶(hù)：JIUSHICHEN
資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的關(guān)于霍夫曼樹(shù)問(wèn)題的源代碼，內(nèi)含有相關(guān)的程序說(shuō)明，其中還涉及到有STL語(yǔ)言的相關(guān)算法
上傳時(shí)間： 2014-01-07
上傳用戶(hù)：cuibaigao
