數(shù)字信號(hào)處理脈沖響應(yīng)曲線、零極圖、時(shí)域頻域分析
資源簡(jiǎn)介：該文檔為數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)論文-基于matlab數(shù)字帶通濾波器的設(shè)計(jì)與仿真講解文檔，是一份很不錯(cuò)的參考資料，具有較高參考價(jià)值，感興趣的可以下載看看………………
上傳時(shí)間： 2022-04-13
上傳用戶：
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告，應(yīng)用matlab對(duì)信號(hào)進(jìn)行頻譜分析及濾波
上傳時(shí)間： 2015-08-14
上傳用戶：hj_18
資源簡(jiǎn)介：我的數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)做的一般。
上傳時(shí)間： 2016-07-22
上傳用戶：guanliya
資源簡(jiǎn)介：這是我們這周數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)的論文，也許對(duì)大家有用啊，希望大家能用到。
上傳時(shí)間： 2014-01-02
上傳用戶：xiaodu1124
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)FIR濾波器
上傳時(shí)間： 2017-03-19
上傳用戶：三人用菜
資源簡(jiǎn)介：給出了數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)的基本程序，包括采樣、快速傅里葉變換、功率譜分析等。
上傳時(shí)間： 2017-05-19
上傳用戶：671145514
資源簡(jiǎn)介：文檔為數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)講解文檔，是一份不錯(cuò)的參考資料，感興趣的可以下載看看，，，，，，，，，，，，，，
上傳時(shí)間： 2022-07-07
上傳用戶：
資源簡(jiǎn)介：該文檔為基于matlab和DSP的數(shù)字信號(hào)處理課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)講解文檔，是一份很不錯(cuò)的參考資料，具有較高參考價(jià)值，感興趣的可以下載看看………………
上傳時(shí)間： 2022-04-13
上傳用戶：
資源簡(jiǎn)介：本學(xué)期剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)字信號(hào)處理課程，所以自己找資料學(xué)習(xí)了一下matlab，本文件中包含有信號(hào)的運(yùn)算等小代碼，初學(xué)者可以看看。
上傳時(shí)間： 2014-01-24
上傳用戶：釣鰲牧馬
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程試卷，設(shè)計(jì)一個(gè)三階的巴特沃茲的通濾波器，
上傳時(shí)間： 2016-06-23
上傳用戶：stella2015
資源簡(jiǎn)介：綜合性matlab數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)題目
上傳時(shí)間： 2015-12-27
上傳用戶：ljwco
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理方法設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本文以 matlab 作為工具，進(jìn)行了數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)理論知識(shí)的方法設(shè)計(jì) 和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)。方法設(shè)計(jì)部分借助 matlab 豐富的工具箱函數(shù)，結(jié)合基礎(chǔ) 性理論知識(shí)的特點(diǎn)，把現(xiàn)階段學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)，以編寫 m 程序?yàn)槭侄?...
上傳時(shí)間： 2021-12-15
上傳用戶：trh505
資源簡(jiǎn)介：基于51單片機(jī)數(shù)字信號(hào)源的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
上傳時(shí)間： 2013-11-17
上傳用戶：lgd57115700
資源簡(jiǎn)介：單片機(jī)C語(yǔ)言簡(jiǎn)易數(shù)字頻率計(jì)課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間： 2014-12-25
上傳用戶：q986086481
資源簡(jiǎn)介：matlab課程設(shè)計(jì):包含課件，訓(xùn)練題目，及其相關(guān)matlab設(shè)計(jì)的資料
上傳時(shí)間： 2013-12-17
上傳用戶：牧羊人8920
資源簡(jiǎn)介：這是EWB做的關(guān)于數(shù)字邏輯的課程設(shè)計(jì) 其中紅燈的時(shí)間可以自行修改 還設(shè)了人行道的紅綠燈
上傳時(shí)間： 2015-06-03
上傳用戶：gxrui1991
資源簡(jiǎn)介：單片機(jī)數(shù)字音樂(lè)盒課程設(shè)計(jì)，內(nèi)含源代碼，報(bào)告說(shuō)明詳細(xì)，絕對(duì)可用（music.asm)
上傳時(shí)間： 2014-06-16
上傳用戶：日光微瀾
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程,1.信號(hào)采樣及編程環(huán)境；2.信號(hào)、系統(tǒng)及頻響,用于學(xué)生上機(jī)練習(xí)。
上傳時(shí)間： 2014-12-05
上傳用戶：caozhizhi
資源簡(jiǎn)介：基于DSPBuilder的數(shù)字信號(hào)處理器的設(shè)計(jì),
上傳時(shí)間： 2013-12-21
上傳用戶：集美慧
資源簡(jiǎn)介：中南大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)--數(shù)字鐘的設(shè)計(jì) 一.設(shè)計(jì)目的 1. 進(jìn)一步掌握各芯片的邏輯功能及使用方法。 2. 進(jìn)一步掌握數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)方法和和計(jì)數(shù)器相互級(jí)聯(lián)的方法。 3. 進(jìn)一步掌握數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和數(shù)字系統(tǒng)功能的測(cè)試方法。 4. 進(jìn)一步掌握數(shù)字系統(tǒng)的制作...
上傳時(shí)間： 2013-12-25
上傳用戶：netwolf
資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)數(shù)字中的課程設(shè)計(jì)，里面包含了詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，驗(yàn)收通過(guò)，完全沒(méi)有問(wèn)題。具體功能見(jiàn)報(bào)告
上傳時(shí)間： 2014-01-18
上傳用戶：sy_jiadeyi
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字電路基礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì) 經(jīng)典 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 對(duì)你一定用用的 我們做了好幾周呢
上傳時(shí)間： 2013-12-10
上傳用戶：ippler8
資源簡(jiǎn)介：隨機(jī)信號(hào)的課程設(shè)計(jì)，主要是對(duì)離散信號(hào)的仿真，包括產(chǎn)生離散信號(hào)及對(duì)該信號(hào)進(jìn)行傅立葉變換及功率譜函數(shù)
上傳時(shí)間： 2014-12-20
上傳用戶：cmc_68289287
資源簡(jiǎn)介：matlab課程設(shè)計(jì)(包含課件：訓(xùn)練題目及其相關(guān)matlab設(shè)計(jì)的資料)
上傳時(shí)間： 2013-12-26
上傳用戶：wangchong
資源簡(jiǎn)介：自己做的數(shù)字邏輯電路課程設(shè)計(jì)，課題：八位二進(jìn)制并行加法器的實(shí)現(xiàn)，包含代碼和流程圖以及基本說(shuō)明
上傳時(shí)間： 2013-12-18
上傳用戶：小儒尼尼奧
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理器外設(shè)設(shè)計(jì)參考書(shū)目，能有效地設(shè)計(jì)出數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2013-12-26
上傳用戶：FreeSky
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，分為兩部分，這是第一部分
上傳時(shí)間： 2016-11-07
上傳用戶：libenshu01
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字信號(hào)處理課程的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，分為兩部分，這是第兒部分
上傳時(shí)間： 2014-01-03
上傳用戶：wweqas
資源簡(jiǎn)介：數(shù)字邏輯電子鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告源代碼簡(jiǎn)單明了
上傳時(shí)間： 2013-12-01
上傳用戶：kikye
資源簡(jiǎn)介：用單片機(jī)AT89S51與ADC0809設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字電壓表--課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間： 2014-12-03
上傳用戶：牧羊人8920
