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《電路分析基礎》教學研究

  • 資源大小:216 K
  • 上傳時間: 2025-05-29
  • 上傳用戶:20125101110
  • 資源積分:2 下載積分
  • 標      簽: 電路分析基礎 教學 研究

資 源 簡 介

基于電路分析基礎課程的性質、特點及以往教學實踐,根據美國著名的教育心理學家布魯納的結構主義 教學理論,對電路分析基礎課程現有的教學過程進行新的嘗試,由課程內容的基本結構為出發點,通過生生、師生的 不斷互動,在課堂授課的基礎上結合作業補充、輔導課討論以及習題課應用等環節的教學過程,收到良好的效果

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