<li id="keygq"></li> b/s模式的集新聞發(fā)布、管理與一體的新聞發(fā)布系統(tǒng)，可以發(fā)布多個(gè)圖片的新聞，并且可以很好的排版頁面顯示的格式；每一篇新聞都可以有自己的關(guān)鍵字來描述，說明該新聞的主要內(nèi)容，并且可以關(guān)聯(lián)該新聞內(nèi)容相似的新聞，新聞還可以無限分類 前臺是不需要認(rèn)證的，是供網(wǎng)站的訪問者訪問的，主要完成了以下功能： 1． 新聞瀏覽 2． 新聞查詢 3． 相關(guān)新聞自動鏈接 4． 新聞評論 5． 新聞主頁 6． 新聞訪問次數(shù)統(tǒng)計(jì) 7． 新聞分類列表 后臺主要是方便管理員和新聞發(fā)布員管理和發(fā)布新聞的，主要有以下功能： 1． 新聞主要版面的定義，修改，刪除 2． 新聞次要版面的定義，修改，刪除 3． 新聞的發(fā)布，修改，刪除，審核狀態(tài)的更改 4． 新聞系統(tǒng)的用戶的管理 5． 新聞系統(tǒng)用戶的密碼修改 6． 新聞日志記錄 7． 新聞數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 8． 系統(tǒng)郵件功能 9． 系統(tǒng)使用說明 系統(tǒng)管理：admin/login.jsp 用戶名：administrator 用戶密碼：123456
標(biāo)簽： 模式 新聞 發(fā)布 新聞發(fā)布系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2014-01-01
上傳用戶：wangchong
《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì) 一、 設(shè)計(jì)目的 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)必須使理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程設(shè)計(jì)的目的是通過實(shí)踐使同學(xué)們經(jīng)歷到一次綜合訓(xùn)練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識。 二、 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 （１） 對實(shí)際系統(tǒng)進(jìn)行分析，寫出需求分析說明（數(shù)據(jù)需求和事務(wù)需求）。 （２） 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 說明本數(shù)據(jù)庫將反映的現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體、屬性和它們之間的關(guān)系等（E-R圖，可以用基本E-R圖或擴(kuò)展E-R圖）。 （３） 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 將概念結(jié)構(gòu)映射為數(shù)據(jù)庫全局邏輯結(jié)構(gòu)（關(guān)系模型），包括所確定的關(guān)鍵字和屬性、重新確定的記錄結(jié)構(gòu)和所建立的各個(gè)表文件之間的相互關(guān)系。 三、 設(shè)計(jì)環(huán)境與工具 要求使用輔助設(shè)計(jì)工具，如Power Designer或者ERWin等，轉(zhuǎn)換為：SQL Server、Access或其它的DBMS數(shù)據(jù)庫（不作統(tǒng)一要求）。 四、 設(shè)計(jì)步驟 參考《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)例指導(dǎo)書》 五、 設(shè)計(jì)題 教材P58面：3.8課程設(shè)計(jì)A、B、C任選一題 六、 設(shè)計(jì)成果 設(shè)計(jì)結(jié)果以書面形式于17周交付。 七、 成績評定 （１） 獨(dú)立完成 （２） 文檔完整 （３） 滿足用戶需求 這是研究生數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)
標(biāo)簽： 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間： 2015-03-03
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B樣條曲線類,使曲線繪制更平滑
標(biāo)簽： 繪制
上傳時(shí)間： 2014-01-11
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企業(yè)內(nèi)部辦公管理信息系統(tǒng) （一個(gè)用ASP開發(fā)的基于B/S方式的畢業(yè)設(shè)計(jì)）
標(biāo)簽： ASP 管理信息系統(tǒng) 方式 畢業(yè)設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間： 2013-12-13
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B-樹的創(chuàng)建、插入、刪除等一系列操作！
上傳時(shí)間： 2013-12-03
上傳用戶：gxrui1991
國內(nèi)首款采用B/S完美模式開發(fā)的考試系統(tǒng)國內(nèi)首款采用開放式、動態(tài)數(shù)據(jù)架構(gòu)的考試系統(tǒng)
標(biāo)簽： 模式 開放式 動態(tài)數(shù)據(jù)
上傳時(shí)間： 2013-12-25
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B-P算法對函數(shù)的擬合程序
上傳時(shí)間： 2013-12-17
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《單片機(jī)通信技術(shù)與工程實(shí)踐》一書的源碼
標(biāo)簽： 單片機(jī) 通信技術(shù) 工程實(shí)踐 源碼
上傳時(shí)間： 2013-12-18
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1、本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，是學(xué)校智能辦公系統(tǒng)的一部分，菜單中的“用戶管理”、“權(quán)限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統(tǒng)之中，因此本系統(tǒng)不提供這幾項(xiàng)功能。 2、本系統(tǒng)采用集中管理、分工合作的方式，將用戶分為五個(gè)級別，每個(gè)級別的用戶只能使用相應(yīng)的功能，因此，能公平、公正、公開地考評各位教師的教學(xué)質(zhì)量。 3、支持多人同時(shí)操作和遠(yuǎn)程操作，大大縮短數(shù)據(jù)錄入時(shí)間。 安裝和使用注意事項(xiàng)： 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后，運(yùn)行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統(tǒng)內(nèi)置五個(gè)用戶：系統(tǒng)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、成績錄入、班主任、一般用戶，其中前四個(gè)用戶的密碼均為1，而一般用戶在登錄頁面只需點(diǎn)提交，一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建新任務(wù)，錄入學(xué)校信息、教師信息、班信息等，再由班主任錄入學(xué)生信息，最后由成績錄入員錄入學(xué)生成績。 4、在數(shù)據(jù)庫中的user表中更改或增加用戶，在jbqx表中更改每個(gè)級別的權(quán)限。 如有建議或疑問請與作者聯(lián)系。
標(biāo)簽： 架構(gòu)
上傳時(shí)間： 2015-03-11
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B/S架構(gòu)的軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；包括全部詳細(xì)文檔合源程序
上傳時(shí)間： 2015-03-12
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