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什么意思

  • 好用~感覺還可以的源代碼~適合初學者用的~有什么意思給我發郵件~

    好用~感覺還可以的源代碼~適合初學者用的~有什么意思給我發郵件~

    標簽: 源代碼 初學者 什么意思

    上傳時間: 2014-12-06

    上傳用戶:yd19890720

  • 內嵌dll的加密。。。沒看懂是個什么意思。是收集來的。一直丟電腦里!

    內嵌dll的加密。。。沒看懂是個什么意思。是收集來的。一直丟電腦里!

    標簽: dll 內嵌 什么意思 加密

    上傳時間: 2014-01-17

    上傳用戶:yiwen213

  • AVR單片機在線編程下載線電路圖,PCB圖及HEX文件

    AVR單片機在線編程下載線電路圖,PCB圖及HEX文件   什么是AVR單片機?AVR單片機是什么意思?    

    標簽: AVR PCB HEX 單片機

    上傳時間: 2013-11-23

    上傳用戶:笨小孩

  • 在《軟件加密技術》這本書里看過PE文件各部分的詳細解釋之后

    在《軟件加密技術》這本書里看過PE文件各部分的詳細解釋之后,我也有了一個自己寫PE文件分析器的的想法。雖然好的分析器不在少數,但對于一堆十六進制數,有些朋友可能不明白它代表什么意思。如果在程序里就可以將這些01序列轉換成可以直接看懂得信息,那至少用戶可以省去以后去查表的麻煩。懷著這樣的想法,我仔細的研究了書中分析器PEInfo的源代碼,我發現它沒有提供信息轉換的功能。 通過研究發現,PEInfo是通過PE文件在內存中的映象來獲取文件信息的,我在想是否還有別的方法可以繞過將文件映象到內存這一步,直接讀取文件信息。這樣的方法只有直接讀取磁盤上的PE文件,在磁盤上尋找所需要的文件信息。 在這里暫且不說這樣的做法和內存映象法有什么優劣,我在此僅僅只是想找尋另一條解決問題的道路,并實現之。看完我的分析和源程序,大家自然知道孰優孰劣。

    標簽: 軟件 加密技術 PE文件

    上傳時間: 2014-01-07

    上傳用戶:熊少鋒

  • 詞法分析器制作與應用 設計思想 (1)程序主體結構部分: 說明部分 %% 規則部分 %% 輔助程序部分 (2)主體結構的說明 在這里說明部分告訴我們使用的LETTER,DIGIT,

    詞法分析器制作與應用 設計思想 (1)程序主體結構部分: 說明部分 %% 規則部分 %% 輔助程序部分 (2)主體結構的說明 在這里說明部分告訴我們使用的LETTER,DIGIT, IDENT(標識符,通常定義為字母開頭的字母數字串)和STR(字符串常量,通常定義為雙引號括起來的一串字符)是什么意思.這部分也可以包含一些初始化代碼.例如用#include來使用標準的頭文件和前向說明(forward ,references).這些代碼應該再標記"%{"和"%}"之間 規則部分> 可以包括任何你想用來分析的代碼 我們這里包括了忽略所有注釋中字符的功能,傳送ID名稱和字符串常量內容到主調函數和main函數的功能. (3)實現原理 程序中先判斷這個句語句中每個單元為關鍵字、常數、運算符、界符,對與不同的單詞符號給出不同編碼形式的編碼,用以區分之。 PL/0語言的EBNF表示 <常量定義>::=<標識符>=<無符號整數> <標識符>::=<字母>={<字母>|<數字>} <加法運算符>::=+|- <乘法運算符>::=*|/ <關系運算符>::==|#|<|<=|>|>= <字母>::=a|b|…|X|Y|Z <數字>::=0|1|2|…|8|9

    標簽: LETTER DIGIT 程序

    上傳時間: 2015-11-04

    上傳用戶:zhengzg

  • 本代碼是為了應付人工智能的實驗而編寫的

    本代碼是為了應付人工智能的實驗而編寫的,寫的潦草請不要介意。我又是通過這代碼來“引玉”,相信看過我編寫的黑白棋源代碼的人應該知道“引玉”是什么意思。如果你有“玉”(什么更高效的算法能在更短的時間內求得結果,或者博弈方面的),就歡迎“砸”過來--fengart@126.com,我會很感激!(A* 算法解決八數碼問題我已經研究過了,不要砸這個來)在 賽揚D2.1G 的機器上測試,算法的解答時間不超過0.1秒。 最好優先搜索算法的解答時間一般在0.05秒左右。 里面還可以演示八數碼問題的從初始態到目標狀態的過程。

    標簽: 代碼 人工智能 實驗 編寫

    上傳時間: 2015-11-04

    上傳用戶:sk5201314

  • 學習方法: 1、明確問題 列舉盡可能多的問題

    學習方法: 1、明確問題 列舉盡可能多的問題,越具體越好。 “這是什么意思?”;“為什么這樣?”;“若這樣變一下,則會怎樣?”…… 及時收集問題,重點解決。 2、勤于實踐 分析問題;找到解決方案;紙面上編程實現方案;紙面上測試程序、并確定測試數據; 上機測試、修改、再測試;總結、提高。 3、力爭主動 加強預習:課前20分鐘,瀏覽課文,確定重點和難點,列舉具體問題。 重視復習:每次課后要立即回答“這次課上有哪些新內容?這些內容是否已理解?” 4、實例研究 分析典型實例,通過研究實例掌握技能。 先讀懂程序;反復修改、運行、觀察;再模仿完成自己的設計。 5、牢記概念

    標簽:

    上傳時間: 2014-01-05

    上傳用戶:himbly

  • 浙江大學ACM 1151題

    浙江大學ACM 1151題,開始的時候剛剛做過一個題目是將整行反轉的,那個很簡單哦,沒有什么意思,不過這個就比較有意思了!是要求只把單詞反轉! 有興趣的可以看看~

    標簽: 1151 ACM 大學

    上傳時間: 2016-05-16

    上傳用戶:gaojiao1999

  • 我說抱歉

    我說抱歉,實在想要,暫時又沒弄懂這上傳源碼什么意思

    標簽:

    上傳時間: 2016-11-27

    上傳用戶:talenthn

  • VB 的一款下拉控件源代碼

    VB 的一款下拉控件源代碼,看看就知道什么意思,具體就不說明了

    標簽: VB 控件 源代碼

    上傳時間: 2017-08-16

    上傳用戶:561596

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