介紹了一種基于高性能51 內(nèi)核網(wǎng)絡(luò)微控制器的串口至以太網(wǎng)接口轉(zhuǎn)換器的設(shè)計(jì)方案，采用網(wǎng)絡(luò)單片機(jī)DS80C410，利用集成的MAC 通過以太網(wǎng)收發(fā)器與以太網(wǎng)相連，借助TINI SDK 軟件開發(fā)包通過Java編程實(shí)現(xiàn)串口和以太網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)通訊。串口至以太網(wǎng)接口轉(zhuǎn)換器使得帶有RS232/422/485 通訊接口的設(shè)備和以太網(wǎng)服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)流傳輸，通過以太網(wǎng)服務(wù)器對(duì)串口設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控?；ヂ?lián)網(wǎng)硬件和軟件的迅猛發(fā)展，使得各種電氣設(shè)備、儀器儀表以及生產(chǎn)過程中的數(shù)據(jù)采集與控制設(shè)備逐漸走向網(wǎng)絡(luò)化。計(jì)算機(jī)技術(shù)、測(cè)控技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)不斷發(fā)展與融合是一個(gè)必然的趨勢(shì)。目前以太網(wǎng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，成為互聯(lián)網(wǎng)鏈接不可缺少的部分，另外以太網(wǎng)一般都基于TCP/IP協(xié)議，使得整個(gè)網(wǎng)絡(luò)只有一種互聯(lián)通訊協(xié)議，滿足控制系統(tǒng)各個(gè)層次的要求，而且易于和Internet實(shí)現(xiàn)無縫連接?，F(xiàn)今大多數(shù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備通過串口與外界通訊，甚至串口是它們與外界通訊的唯一通道，串口設(shè)備的廣泛使用以及對(duì)設(shè)備上網(wǎng)能力的不斷需求，使得如何實(shí)現(xiàn)串口到以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換顯得尤為重要。DS80C410利用集成的MAC通過物理層器件與以太網(wǎng)相連，借助TINI SDK軟件開發(fā)包可以輕松實(shí)現(xiàn)串口至以太網(wǎng)的接口轉(zhuǎn)換。
上傳時(shí)間： 2013-10-20
上傳用戶：a296386173
迄今為止，本書已介紹了可在Microsoft Wi n d o w s操作系統(tǒng)中使用的全部網(wǎng)絡(luò)A P I函數(shù)。 利用這些函數(shù)，我們的應(yīng)用程序可通過網(wǎng)絡(luò)，建立與其他程序的通信聯(lián)系。在那些討論中， 我們?cè)诤艽蟪潭壬蠈⒅攸c(diǎn)放在七層O S I模型的應(yīng)用層和表示層上面
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2015-07-08
上傳用戶：royzhangsz
struts的詳細(xì)說明，是struts的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)集合，對(duì)于做web開發(fā)的技術(shù)人員來說恨合適d o dio 哦！感覺寫的恨不錯(cuò)就發(fā)上來了！
標(biāo)簽： struts
上傳時(shí)間： 2016-01-01
上傳用戶：懶龍1988
本設(shè)計(jì)實(shí)際上是將被測(cè)模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)字顯示，主要由以下幾部分構(gòu)成：量程轉(zhuǎn)換電路、AC-DC轉(zhuǎn)換電路、3位半A/D轉(zhuǎn)換單元電路、基準(zhǔn)電源單元電路、譯碼驅(qū)動(dòng)單元以及數(shù)碼管顯示單元。其中A/D轉(zhuǎn)換器選用三位半MC14433，基準(zhǔn)電源選用MC1403，譯碼驅(qū)動(dòng)器則MC14511，另加四個(gè)共陰極LED發(fā)光數(shù)碼管。
標(biāo)簽： 模擬量 數(shù)字量 轉(zhuǎn)換
上傳時(shí)間： 2013-12-24
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空間矢量脈寬調(diào)制(Space Vector Pulse Width Modulation) SVPWM的主要思想是:以三相對(duì)稱正弦波電壓供電時(shí)三相對(duì)稱電動(dòng)機(jī)定子理想磁鏈圓為參考標(biāo)準(zhǔn)，以三相逆變器不同開關(guān)模式作適當(dāng)?shù)那袚Q，從而形成PWM波，以所形成的實(shí)際磁鏈?zhǔn)噶縼碜粉櫰錅?zhǔn)確磁鏈圓。傳統(tǒng)的SPWM方法從電源的角度出發(fā)，以生成一個(gè)可調(diào)頻調(diào)壓的正弦波電源，而SVPWM方法將逆變系統(tǒng)和異步電機(jī)看作一個(gè)整體來考慮，模型比較簡單，也便于微處理器的實(shí)時(shí)控制。 普通的三相全橋是由六個(gè)開關(guān)器件構(gòu)成的三個(gè)半橋。這六個(gè)開關(guān)器件組合起來（同一個(gè)橋臂的上下半橋的信號(hào)相反）共有8種安全的開關(guān)狀態(tài). 其中000、111（這里是表示三個(gè)上橋臂的開關(guān)狀態(tài)）這兩種開關(guān)狀態(tài)在電機(jī)驅(qū)動(dòng)中都不會(huì)產(chǎn)生有效的電流。因此稱其為零矢量。另外6種開關(guān)狀態(tài)分別是六個(gè)有效矢量。它們將360度的電壓空間分為60度一個(gè)扇區(qū)，共六個(gè)扇區(qū)，利用這六個(gè)基本有效矢量和兩個(gè)零量，可以合成360度內(nèi)的任何矢量。 當(dāng)要合成某一矢量時(shí)先將這一矢量分解到離它最近的兩個(gè)基本矢量，而后用這兩個(gè)基本矢量矢量去表示，而每個(gè)基本矢量的作用大小就利用作用時(shí)間長短去代表。 在變頻電機(jī)驅(qū)動(dòng)時(shí)，矢量方向是連續(xù)變化的，因此我們需要不斷的計(jì)算矢量作用時(shí)間。為了計(jì)算機(jī)處理的方便，在合成時(shí)一般是定時(shí)去計(jì)算（如每0.1ms計(jì)算一次）。這樣我們只要算出在0.1ms內(nèi)兩個(gè)基本矢量作用的時(shí)間就可以了。由于計(jì)算出的兩個(gè)時(shí)間的總合可能并不是0.1ms(比這小)，而那剩下的時(shí)間就按情況插入合適零矢量。 由于在這樣的處量時(shí)，合成的驅(qū)動(dòng)波形和PWM很類似。因此我們還叫它PWM，又因這種PWM是基于電壓空間矢量去合成的，所以就叫它SVPWM了。
上傳時(shí)間： 2016-04-25
上傳用戶：bijiaohao22
#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #define N 100 int iNumOfStu=0; struct score { float math; float english; float computer; }; struct student { int number; char name[20]; struct score sco; float average; }; struct student stu[N]; void print_menu(void);//輸出菜單 void choosemenu(void);//菜單選擇 void input_student1(int);//輸入學(xué)生信息 void input_student2(void);//輸入總函數(shù) void input_student3(int &,int);//判斷學(xué)號(hào)是否重復(fù) void input_student4(int,int);//覆蓋原信息 void sort_student3(student s[],int);//按照英語成績排序 void sort_student4(student s[],int);//按照計(jì)算機(jī)成績排序 void sort_student2(student s[],int);//按照數(shù)學(xué)成績排序 void sort_student5(student s[],int);//按照平均成績排序 float input_score2(int);//計(jì)算學(xué)生平均成績 void print_student2(void);//顯示表頭 void print_student3(int);//顯示學(xué)生信息 void print_student1(int);//顯示全部學(xué)生資料 void sort_student1(void);//排序總函數(shù) void menu(void);//菜單調(diào)度總函數(shù) int search_student2(int);//按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息并輸出 void search_student3(int);//按平均分最高查詢并輸出 void search_student1(void);//查詢總函數(shù) void delete_student2(int,int);//刪除學(xué)生信息 void delete_student1(void);//刪除總函數(shù) void change_student2(int);//修改學(xué)生資料 void change_student1(void);//修改總函數(shù) void input_score3(int);//統(tǒng)計(jì)成績 void input_score1(void);//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) void print_help(void);//輸出幫助信息 void exit_student(void);//退出系統(tǒng) void save_student(student *,int);//保存學(xué)生信息 void main() { menu(); } void save_student(student *s,int a)//保存學(xué)生信息 { FILE *fp; if((fp=fopen("d:\\學(xué)生信息.txt","wb"))==NULL) { printf("不能打開文件！\n"); } else { printf("保存信息到D盤\n"); fprintf(fp,"本班所有學(xué)生具體信息如下：\r\n"); fprintf(fp," 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 計(jì)算機(jī)成績 平均成績\r\n"); for(int i=0;i<a;i++) { fprintf(fp,"%8d%12s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].sco.math,stu[i].sco.english,stu[i].sco.computer,stu[i].average); fprintf(fp,"\r\n"); } fclose(fp); printf("信息保存成功！\n"); } } void exit_student(void)//退出系統(tǒng) { exit(1); } void print_help(void)//輸出幫助信息 { printf("本系統(tǒng)所能容納的最大學(xué)生數(shù)為%d人\n學(xué)生信息保存在D盤根目錄下，保存文件為“學(xué)生信息.txt”。\n感謝使用！\n",N); } void input_score1(void)//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); printf("學(xué)號(hào)：%d\n",stu[c].number); printf("姓名：%s\n",stu[c].name); input_score3(c); printf("新成績錄入成功！\n"); stu[c].average=input_score2(c); } void input_score3(int a)//統(tǒng)計(jì)成績 { printf("數(shù)學(xué)新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } void change_student2(int a)//修改學(xué)生資料 { printf("學(xué)號(hào)：%d----修改為：",stu[a].number); scanf("%d",&stu[a].number); getchar(); printf("姓名：%s----修改為：",stu[a].name); gets(stu[a].name); printf("數(shù)學(xué)成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.math); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.english); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.computer); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } void change_student1(void)//修改總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); getchar(); printf("是否要修改此學(xué)生信息？（“y”代表是）"); char d; scanf("%c",&d); if(d=='y'||d=='Y') { change_student2(c); stu[c].average=input_score2(c); printf("信息修改成功！\n"); } } void delete_student1(void)//刪除總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); getchar(); printf("是否刪除此條記錄？（“y”代表是）"); char d; scanf("%c",&d); if(d=='y'||d=='Y') { delete_student2(c,iNumOfStu); printf("記錄已刪除！\n"); } } void delete_student2(int a,int b)//刪除學(xué)生信息 { for(int i=a;i<b-1;i++) { stu[i]=stu[i+1]; } --iNumOfStu; } void search_student1(void)//查詢總函數(shù) { printf("1、按學(xué)號(hào)查詢\n2、按平均分最高查詢\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { search_student2(iNumOfStu); break; } case 2: { search_student3(iNumOfStu); break; } default: break; } } void menu(void)//菜單調(diào)度總函數(shù) { print_menu(); choosemenu(); } void sort_student1(void)//排序總函數(shù) { printf("1、按數(shù)學(xué)成績排序\n2、按英語成績排序\n3、按計(jì)算機(jī)成績排序\n4、按平均成績排序\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { sort_student2(stu,iNumOfStu); break; } case 2: { sort_student3(stu,iNumOfStu); break; } case 3: { sort_student4(stu,iNumOfStu); break; } case 4: { sort_student5(stu,iNumOfStu); break; } default: break; } } void print_student1(int a)//顯示全部學(xué)生資料 { printf("本班所有學(xué)生具體信息如下\n"); print_student2(); for(int i=0;i<a;i++) { print_student3(i); } } void print_student3(int a)//顯示學(xué)生信息 { printf("%8d%12s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[a].number,stu[a].name,stu[a].sco.math,stu[a].sco.english,stu[a].sco.computer,stu[a].average); } void print_student2(void)//顯示表頭 { printf(" 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 計(jì)算機(jī)成績 平均成績\n"); } void input_student4(int a,int b)//覆蓋原信息 { stu[a]=stu[b-1]; --iNumOfStu; } void input_student3(int &a,int b)//判斷學(xué)號(hào)是否重復(fù) { if(a!=0) { int i=0; do { if(stu[a].number==stu[i].number) { printf("此學(xué)號(hào)代表的學(xué)生已錄入\n1、覆蓋原信息\n2、重新輸入\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { input_student4(i,iNumOfStu); a=iNumOfStu-1; printf("信息已替換！\n"); break; } case 2: { printf("請(qǐng)重新輸入學(xué)生信息：\n"); input_student1(iNumOfStu-1); break; } default: break; } break; } ++i; } while(i<b-1); } } void print_menu(void)//輸出菜單 { printf("======歡迎來到學(xué)生信息管理系統(tǒng)======\n"); printf(" 1、輸入學(xué)生資料\n"); printf(" 2、刪除學(xué)生資料\n"); printf(" 3、查詢學(xué)生資料\n"); printf(" 4、修改學(xué)生資料\n"); printf(" 5、顯示學(xué)生資料\n"); printf(" 6、統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績\n"); printf(" 7、排序?qū)W生成績\n"); printf(" 8、保存學(xué)生資料\n"); printf(" 9、獲取幫助信息\n"); printf(" 10、退出系統(tǒng)\n"); printf("====================================\n"); printf("請(qǐng)選擇："); } void input_student2(void)//輸入總函數(shù) { char end; printf("請(qǐng)輸入學(xué)生信息（在最后一個(gè)學(xué)生信息錄入完成后以“/”結(jié)束錄入）：\n"); for(int i=0;(end=getchar())!='/';i++) { input_student1(i); ++iNumOfStu; input_student3(i,iNumOfStu); } for(int j=0;j<iNumOfStu;j++) { stu[j].average=input_score2(j); } } void input_student1(int a)//輸入學(xué)生信息 { printf("學(xué)號(hào)："); scanf("%d",&stu[a].number); getchar(); printf("姓名："); gets(stu[a].name); printf("數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } float input_score2(int a)//計(jì)算學(xué)生平均成績 { return (stu[a].sco.math+stu[a].sco.english+stu[a].sco.computer)/3; } void search_student3(int a)//按平均分最高查詢并輸出 { int max=0; for(int i=0;i<a;i++) { if(stu[max].average<stu[i].average) { max=i; } } print_student2(); print_student3(max); } void sort_student2(student s[],int a)//按照數(shù)學(xué)成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.math>stu[max].sco.math) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student3(student s[],int a)//按照英語成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.english>stu[max].sco.english) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student4(student s[],int a)//按照計(jì)算機(jī)成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.computer>stu[max].sco.computer) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student5(student s[],int a)//按照平均成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].average>stu[max].average) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } int search_student2(int a)//按照學(xué)號(hào)查找學(xué)生并輸出 { int num; int c; printf("請(qǐng)輸入要查詢的學(xué)號(hào)："); scanf("%d",&num); for(int i=0;i<a;i++) { if(num==stu[i].number) { c=i; } } printf("此學(xué)生的信息是：\n"); print_student2(); print_student3(c); return c; } void choosemenu(void)//菜單選擇 { int i; scanf("%d",&i); switch(i) { case 1: { input_student2(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 2: { delete_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 3: { search_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 4: { change_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 5: { print_student1(iNumOfStu); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 6: { input_score1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 7: { sort_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 8: { save_student(stu,iNumOfStu); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 9: { print_help(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 10: { exit_student(); } default: break; } } 運(yùn)行結(jié)果： 源文件下載地址： http://115.com/file/clnq138g#一個(gè)簡單的學(xué)生成績管理系統(tǒng).rar （請(qǐng)將此地址復(fù)制到瀏覽器地址欄中訪問下載頁面）
標(biāo)簽： 成績查詢系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2019-06-08
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#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #define N 100 int iNumOfStu=0; struct score { float math; float english; float computer; }; struct student { int number; char name[20]; struct score sco; float average; }; struct student stu[N]; void print_menu(void);//輸出菜單 void choosemenu(void);//菜單選擇 void input_student1(int);//輸入學(xué)生信息 void input_student2(void);//輸入總函數(shù) void input_student3(int &,int);//判斷學(xué)號(hào)是否重復(fù) void input_student4(int,int);//覆蓋原信息 void sort_student3(student s[],int);//按照英語成績排序 void sort_student4(student s[],int);//按照計(jì)算機(jī)成績排序 void sort_student2(student s[],int);//按照數(shù)學(xué)成績排序 void sort_student5(student s[],int);//按照平均成績排序 float input_score2(int);//計(jì)算學(xué)生平均成績 void print_student2(void);//顯示表頭 void print_student3(int);//顯示學(xué)生信息 void print_student1(int);//顯示全部學(xué)生資料 void sort_student1(void);//排序總函數(shù) void menu(void);//菜單調(diào)度總函數(shù) int search_student2(int);//按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息并輸出 void search_student3(int);//按平均分最高查詢并輸出 void search_student1(void);//查詢總函數(shù) void delete_student2(int,int);//刪除學(xué)生信息 void delete_student1(void);//刪除總函數(shù) void change_student2(int);//修改學(xué)生資料 void change_student1(void);//修改總函數(shù) void input_score3(int);//統(tǒng)計(jì)成績 void input_score1(void);//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) void print_help(void);//輸出幫助信息 void exit_student(void);//退出系統(tǒng) void save_student(student *,int);//保存學(xué)生信息 void main() { menu(); } void save_student(student *s,int a)//保存學(xué)生信息 { FILE *fp; if((fp=fopen("d:\\學(xué)生信息.txt","wb"))==NULL) { printf("不能打開文件！\n"); } else { printf("保存信息到D盤\n"); fprintf(fp,"本班所有學(xué)生具體信息如下：\r\n"); fprintf(fp," 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 計(jì)算機(jī)成績 平均成績\r\n"); for(int i=0;i<a;i++) { fprintf(fp,"%8d%12s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].sco.math,stu[i].sco.english,stu[i].sco.computer,stu[i].average); fprintf(fp,"\r\n"); } fclose(fp); printf("信息保存成功！\n"); } } void exit_student(void)//退出系統(tǒng) { exit(1); } void print_help(void)//輸出幫助信息 { printf("本系統(tǒng)所能容納的最大學(xué)生數(shù)為%d人\n學(xué)生信息保存在D盤根目錄下，保存文件為“學(xué)生信息.txt”。\n感謝使用！\n",N); } void input_score1(void)//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); printf("學(xué)號(hào)：%d\n",stu[c].number); printf("姓名：%s\n",stu[c].name); input_score3(c); printf("新成績錄入成功！\n"); stu[c].average=input_score2(c); } void input_score3(int a)//統(tǒng)計(jì)成績 { printf("數(shù)學(xué)新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)新成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } void change_student2(int a)//修改學(xué)生資料 { printf("學(xué)號(hào)：%d----修改為：",stu[a].number); scanf("%d",&stu[a].number); getchar(); printf("姓名：%s----修改為：",stu[a].name); gets(stu[a].name); printf("數(shù)學(xué)成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.math); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.english); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)成績：%.2f----修改為：",stu[a].sco.computer); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } void change_student1(void)//修改總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); getchar(); printf("是否要修改此學(xué)生信息？（“y”代表是）"); char d; scanf("%c",&d); if(d=='y'||d=='Y') { change_student2(c); stu[c].average=input_score2(c); printf("信息修改成功！\n"); } } void delete_student1(void)//刪除總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); getchar(); printf("是否刪除此條記錄？（“y”代表是）"); char d; scanf("%c",&d); if(d=='y'||d=='Y') { delete_student2(c,iNumOfStu); printf("記錄已刪除！\n"); } } void delete_student2(int a,int b)//刪除學(xué)生信息 { for(int i=a;i<b-1;i++) { stu[i]=stu[i+1]; } --iNumOfStu; } void search_student1(void)//查詢總函數(shù) { printf("1、按學(xué)號(hào)查詢\n2、按平均分最高查詢\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { search_student2(iNumOfStu); break; } case 2: { search_student3(iNumOfStu); break; } default: break; } } void menu(void)//菜單調(diào)度總函數(shù) { print_menu(); choosemenu(); } void sort_student1(void)//排序總函數(shù) { printf("1、按數(shù)學(xué)成績排序\n2、按英語成績排序\n3、按計(jì)算機(jī)成績排序\n4、按平均成績排序\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { sort_student2(stu,iNumOfStu); break; } case 2: { sort_student3(stu,iNumOfStu); break; } case 3: { sort_student4(stu,iNumOfStu); break; } case 4: { sort_student5(stu,iNumOfStu); break; } default: break; } } void print_student1(int a)//顯示全部學(xué)生資料 { printf("本班所有學(xué)生具體信息如下\n"); print_student2(); for(int i=0;i<a;i++) { print_student3(i); } } void print_student3(int a)//顯示學(xué)生信息 { printf("%8d%12s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[a].number,stu[a].name,stu[a].sco.math,stu[a].sco.english,stu[a].sco.computer,stu[a].average); } void print_student2(void)//顯示表頭 { printf(" 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 計(jì)算機(jī)成績 平均成績\n"); } void input_student4(int a,int b)//覆蓋原信息 { stu[a]=stu[b-1]; --iNumOfStu; } void input_student3(int &a,int b)//判斷學(xué)號(hào)是否重復(fù) { if(a!=0) { int i=0; do { if(stu[a].number==stu[i].number) { printf("此學(xué)號(hào)代表的學(xué)生已錄入\n1、覆蓋原信息\n2、重新輸入\n請(qǐng)選擇："); int c; scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: { input_student4(i,iNumOfStu); a=iNumOfStu-1; printf("信息已替換！\n"); break; } case 2: { printf("請(qǐng)重新輸入學(xué)生信息：\n"); input_student1(iNumOfStu-1); break; } default: break; } break; } ++i; } while(i<b-1); } } void print_menu(void)//輸出菜單 { printf("======歡迎來到學(xué)生信息管理系統(tǒng)======\n"); printf(" 1、輸入學(xué)生資料\n"); printf(" 2、刪除學(xué)生資料\n"); printf(" 3、查詢學(xué)生資料\n"); printf(" 4、修改學(xué)生資料\n"); printf(" 5、顯示學(xué)生資料\n"); printf(" 6、統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績\n"); printf(" 7、排序?qū)W生成績\n"); printf(" 8、保存學(xué)生資料\n"); printf(" 9、獲取幫助信息\n"); printf(" 10、退出系統(tǒng)\n"); printf("====================================\n"); printf("請(qǐng)選擇："); } void input_student2(void)//輸入總函數(shù) { char end; printf("請(qǐng)輸入學(xué)生信息（在最后一個(gè)學(xué)生信息錄入完成后以“/”結(jié)束錄入）：\n"); for(int i=0;(end=getchar())!='/';i++) { input_student1(i); ++iNumOfStu; input_student3(i,iNumOfStu); } for(int j=0;j<iNumOfStu;j++) { stu[j].average=input_score2(j); } } void input_student1(int a)//輸入學(xué)生信息 { printf("學(xué)號(hào)："); scanf("%d",&stu[a].number); getchar(); printf("姓名："); gets(stu[a].name); printf("數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.math); printf("英語成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.english); printf("計(jì)算機(jī)成績："); scanf("%f",&stu[a].sco.computer); } float input_score2(int a)//計(jì)算學(xué)生平均成績 { return (stu[a].sco.math+stu[a].sco.english+stu[a].sco.computer)/3; } void search_student3(int a)//按平均分最高查詢并輸出 { int max=0; for(int i=0;i<a;i++) { if(stu[max].average<stu[i].average) { max=i; } } print_student2(); print_student3(max); } void sort_student2(student s[],int a)//按照數(shù)學(xué)成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.math>stu[max].sco.math) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student3(student s[],int a)//按照英語成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.english>stu[max].sco.english) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student4(student s[],int a)//按照計(jì)算機(jī)成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].sco.computer>stu[max].sco.computer) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } void sort_student5(student s[],int a)//按照平均成績排序 { struct student temp; for(int i=0;i<a-1;i++) { int max=i; for(int j=i+1;j<a;j++) if(stu[j].average>stu[max].average) { max=j; } if(max!=i) { temp=stu[max]; stu[max]=stu[i]; stu[i]=temp; } } print_student2(); for(int k=0;k<a;k++) { print_student3(k); } } int search_student2(int a)//按照學(xué)號(hào)查找學(xué)生并輸出 { int num; int c; printf("請(qǐng)輸入要查詢的學(xué)號(hào)："); scanf("%d",&num); for(int i=0;i<a;i++) { if(num==stu[i].number) { c=i; } } printf("此學(xué)生的信息是：\n"); print_student2(); print_student3(c); return c; } void choosemenu(void)//菜單選擇 { int i; scanf("%d",&i); switch(i) { case 1: { input_student2(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 2: { delete_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 3: { search_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 4: { change_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 5: { print_student1(iNumOfStu); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 6: { input_score1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 7: { sort_student1(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 8: { save_student(stu,iNumOfStu); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 9: { print_help(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); getchar(); menu(); break; } case 10: { exit_student(); } default: break; } } 運(yùn)行結(jié)果： 源文件下載地址： http://115.com/file/clnq138g#一個(gè)簡單的學(xué)生成績管理系統(tǒng).rar （請(qǐng)將此地址復(fù)制到瀏覽器地址欄中訪問下載頁面） #include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #define N 100 int iNumOfStu=0; struct score { float math; float english; float computer; }; struct student { int number; char name[20]; struct score sco; float average; }; struct student stu[N]; void print_menu(void);//輸出菜單 void choosemenu(void);//菜單選擇 void input_student1(int);//輸入學(xué)生信息 void input_student2(void);//輸入總函數(shù) void input_student3(int &,int);//判斷學(xué)號(hào)是否重復(fù) void input_student4(int,int);//覆蓋原信息 void sort_student3(student s[],int);//按照英語成績排序 void sort_student4(student s[],int);//按照計(jì)算機(jī)成績排序 void sort_student2(student s[],int);//按照數(shù)學(xué)成績排序 void sort_student5(student s[],int);//按照平均成績排序 float input_score2(int);//計(jì)算學(xué)生平均成績 void print_student2(void);//顯示表頭 void print_student3(int);//顯示學(xué)生信息 void print_student1(int);//顯示全部學(xué)生資料 void sort_student1(void);//排序總函數(shù) void menu(void);//菜單調(diào)度總函數(shù) int search_student2(int);//按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息并輸出 void search_student3(int);//按平均分最高查詢并輸出 void search_student1(void);//查詢總函數(shù) void delete_student2(int,int);//刪除學(xué)生信息 void delete_student1(void);//刪除總函數(shù) void change_student2(int);//修改學(xué)生資料 void change_student1(void);//修改總函數(shù) void input_score3(int);//統(tǒng)計(jì)成績 void input_score1(void);//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) void print_help(void);//輸出幫助信息 void exit_student(void);//退出系統(tǒng) void save_student(student *,int);//保存學(xué)生信息 void main() { menu(); } void save_student(student *s,int a)//保存學(xué)生信息 { FILE *fp; if((fp=fopen("d:\\學(xué)生信息.txt","wb"))==NULL) { printf("不能打開文件！\n"); } else { printf("保存信息到D盤\n"); fprintf(fp,"本班所有學(xué)生具體信息如下：\r\n"); fprintf(fp," 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 計(jì)算機(jī)成績 平均成績\r\n"); for(int i=0;i<a;i++) { fprintf(fp,"%8d%12s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2f\n",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].sco.math,stu[i].sco.english,stu[i].sco.computer,stu[i].average); fprintf(fp,"\r\n"); } fclose(fp); printf("信息保存成功！\n"); } } void exit_student(void)//退出系統(tǒng) { exit(1); } void print_help(void)//輸出幫助信息 { printf("本系統(tǒng)所能容納的最大學(xué)生數(shù)為%d人\n學(xué)生信息保存在D盤根目錄下，保存文件為“學(xué)生信息.txt”。\n感謝使用！\n",N); } void input_score1(void)//統(tǒng)計(jì)成績總函數(shù) { int c; c=search_student2(iNumOfStu); printf("學(xué)號(hào)：%d\n",stu[c].number); printf("姓名：%s\n",stu[c].name); input_score3(c); printf("新成績錄入成功！
標(biāo)簽： c語言
上傳時(shí)間： 2019-06-09
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NXP LPC2214軟件參考設(shè)計(jì)例程 -20例基礎(chǔ)源碼一 概述LPC2000 系列微控制器是基于ARM7TDMI-S 內(nèi)核的32 位微控制器片內(nèi)集成了支持400KHz 高速模式的硬件I2C 總線接口為了方便地對(duì) I2C 從器件進(jìn)行快速的正確的讀寫操作我們?cè)O(shè)計(jì)了LPC2000 系列微控制器I2C 軟件包本軟件包是硬件I2C 以主方式工作的只要用戶調(diào)用接口函數(shù)并提供幾個(gè)主要的參數(shù)即可輕松地完成I2C 總線外圍器件的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)二 I2C 串行總線I2C 總線是PHILIPS 公司推出的芯片間串行數(shù)據(jù)傳輸總線2 根線(SDA SCL)即可實(shí)現(xiàn)完善的全雙工同步數(shù)據(jù)傳送能夠十分方便地地構(gòu)成多機(jī)系統(tǒng)和外圍器件擴(kuò)展系統(tǒng)I2C 器件是把I2C 的協(xié)議植入器件的I/O 接口使用時(shí)器件直接掛到I2C 總線上這一特點(diǎn)給用戶在設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)帶來了極大的便利I2C 器件無須片選信號(hào)是否選中是由主器件發(fā)出的I2C從地址決定的而I2C 器件的從地址是由I2C 總線委員會(huì)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)配三 軟件包接口說明LPC2000 系列微控制器I2C 軟件包采用中斷方式進(jìn)行處理提供了4 個(gè)接口函數(shù)分別為ISendByte() ISendStr() IRcvByte 和IRcvStr() 由于I2C 向量中斷需要根據(jù)實(shí)際應(yīng)用來設(shè)定(即VIC 的設(shè)置) 所以軟件包中沒有提供I2C 初始化的代碼在調(diào)用I2C 軟件包接口函數(shù)前用戶程序要配置好I2C 總線接口(I2C 引腳功能和I2C 中斷并已使能I2C 主模式)
上傳時(shí)間： 2022-05-03
上傳用戶：fliang
特點(diǎn):o ARM? Cortex?-M4 CPU 平臺(tái)o 高達(dá)150MHz 的高性能Cortex?-M4 處理器o 集成FPU 和MPUo 內(nèi)存o 512KB 片上SRAMo 2KB 至512KB 可編程保持存儲(chǔ)區(qū)o 閃存o 1MB 集成閃存o 原地執(zhí)行NOR 閃存接口，在閃存中執(zhí)行時(shí)接近0 等待狀態(tài)o 供電和復(fù)位管理系統(tǒng)o 片上穩(wěn)壓器，支持1.7V-3.6V 輸入o 上電復(fù)位（POR）o 時(shí)鐘管理o 10-30MHz 晶體振蕩器o 內(nèi)部16MHz RCo 32kHz 晶體振蕩器o 內(nèi)部32kHz RCo 具有可編程輸出頻率的低功耗PLLo 通用DMA：具有硬件流控制的8 通道DMA 控制器o 安全o 使用TRNG（真隨機(jī)數(shù)發(fā)生器）的簡單加密引擎o 定時(shí)器/計(jì)數(shù)器o 1x 系統(tǒng)節(jié)拍定時(shí)器o 4x 32 位定時(shí)器o 1x 看門狗定時(shí)器o 功耗（待確認(rèn)）o 滿載：待定uA/MHz @ 25°Co 運(yùn)行：待定uA /MHz @ 25°Co 停止：待定@ 25°Co 保留：待定@ 25°C，32kB 保留存儲(chǔ)器o 待機(jī)：待定@ 25°C，內(nèi)部32kHz RCo 12 位逐次逼近寄存器（SAR）ADCo 每秒最多2M 樣本o 可通過8:1 多路復(fù)用器選擇輸入o 1 個(gè)帶有集成PHY 的USB 2.0 高速雙角色端口o 兩個(gè)SD / SDIO 主機(jī)接口o SD/SDIO 2.0 模式：時(shí)鐘高達(dá)50MHzo LCD 控制器o 分辨率高達(dá)480x320o 6800 和8080 異步模式（8 位）o JTAG 調(diào)試功能o 3 個(gè)PWM（6 個(gè)輸出），3 個(gè)捕捉和3 個(gè)QEP 模塊o 4x UART，帶有HW 流控制，最高可達(dá)4Mbpso 3x I2C，支持Fast Mode+（1000kbps）o 2x I2S 接口o 3x SPI 主器件高達(dá)25MHz，1x SPI 從器件高達(dá)10MHzo 32 個(gè)GPIOo 68 引腳QFN 封裝o 溫度范圍：-40 至85°C4.1 帶FPU 內(nèi)核的ARM?CORTEX?-M4帶有FPU 處理器的ARM?Cortex?-M4 是一款32 位RISC 處理器，具有出色的代碼和功率效率。它支持一組DSP 指令，以允許高效執(zhí)行信號(hào)處理算法，非常適合于可穿戴和其他嵌入式市場(chǎng)。集成的單精度FPU（浮點(diǎn)單元）便于重用第三方庫，從而縮短開發(fā)時(shí)間。內(nèi)部內(nèi)存保護(hù)單元（MPU）用于管理對(duì)內(nèi)的訪問，以防止一個(gè)任務(wù)意外破壞另一個(gè)活動(dòng)任務(wù)使用的內(nèi)存。集成緊密耦合的嵌套向量中斷控制器，提供多達(dá)16 個(gè)優(yōu)先級(jí)。4.2 系統(tǒng)內(nèi)存Bock 包含512kB 零等待狀態(tài)SRAM，非常適合于當(dāng)今算法日益增長的需求。同時(shí)，內(nèi)存被細(xì)分為更小的區(qū)，從而可以單獨(dú)地關(guān)閉以降低功耗。4.3 閃存和XIP 單元提供1MB 的集成NOR 閃存，以支持CPU 直接執(zhí)行。為了提高性能，XIP 單元具有集成的緩存系統(tǒng)。緩沖內(nèi)存與系統(tǒng)內(nèi)存共享。與從系統(tǒng)內(nèi)存運(yùn)行性能相比，XIP 單元使得許多應(yīng)用程序的運(yùn)行接近100％。4.4 ROM集成ROM 固件包含通過NOR 閃存正常引導(dǎo)所需的引導(dǎo)加載程序，支持用于批量生產(chǎn)的閃存編程，還包括用于調(diào)試目的的UART 和USB 啟動(dòng)功能。
標(biāo)簽： tg401
上傳時(shí)間： 2022-06-06
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原版英文PDF電子書免費(fèi)下載：Digital Integrated Circuit Design From VLSI Architectures to CMOS Fabrication，891頁 本書從架構(gòu)和算法講起，介紹了功能驗(yàn)證、vhdl建模、同步電路設(shè)計(jì)、異步數(shù)據(jù)獲取、能耗與散熱、信號(hào)完整性、物理設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)驗(yàn)證等必備技術(shù)，還講解了vlsi經(jīng)濟(jì)運(yùn)作與項(xiàng)目管理，并簡單闡釋了cmos技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，全面涵蓋了數(shù)字集成電路的整個(gè)設(shè)計(jì)開發(fā)過程。 本書既可以作為高等院校微電子、電子技術(shù)等相關(guān)專業(yè)高年級(jí)師生和研究生的參考教材，也可供半導(dǎo)體行業(yè)工程師參考。 現(xiàn)代電子系統(tǒng)日益復(fù)雜，隨著半導(dǎo)體工藝水平的提高，單芯片的集成度和功能得以不斷增強(qiáng)，其設(shè)計(jì)復(fù)雜度和各種風(fēng)險(xiǎn)也隨之變大，甚至影響到投資者對(duì)研發(fā)新的更復(fù)雜系統(tǒng)芯片的信心。但是，為了有效降低便攜式移動(dòng)系統(tǒng)的產(chǎn)品單位成本和能量消耗，同時(shí)為了在產(chǎn)品獨(dú)特性方面有競(jìng)爭力，越來越多的電子產(chǎn)品仍然必須采用專用芯片解決方案。因此，深入了解數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的基本方法和關(guān)鍵問題，并明確開發(fā)過程的各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)存在的風(fēng)險(xiǎn)，就變得十分必要。 本書是一本將超大規(guī)模數(shù)字電路基本概念原理與工程實(shí)踐管理相結(jié)合的綜合性教材。作者根據(jù)自己多年的教學(xué)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從工程實(shí)踐的關(guān)鍵問題出發(fā)，對(duì)超大規(guī)模數(shù)字電路的全部講授內(nèi)容進(jìn)行了一次全新的梳理，形成了清晰的解決思路。在數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，作者重點(diǎn)闡述了設(shè)計(jì)研制中必須考慮的關(guān)鍵因素，在豐富經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)設(shè)計(jì)中常常出現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳盡的討論，可以幫助研究生和資深工程師完善自身的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和能力，也可以幫助項(xiàng)目管理者明確各個(gè)環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)，規(guī)避研發(fā)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)。 本書和其他數(shù)字集成電路教科書相比，有兩個(gè)突出的特點(diǎn)。第一是自頂向下的組織方式，從算法的架構(gòu)設(shè)計(jì)開始，討論了同步設(shè)計(jì)的各種時(shí)鐘技術(shù)、設(shè)計(jì)驗(yàn)證、散熱和封裝問題，還討論了VLSI（超大規(guī)模集成電路）經(jīng)濟(jì)學(xué)與項(xiàng)目管理。讀者可以根據(jù)自身需要直接閱讀感興趣的章節(jié)，而不需要很多半導(dǎo)體物理與器件方面的知識(shí)。第二是實(shí)用性。本書用了相當(dāng)多的篇幅討論了工程實(shí)踐的問題，例如給出了一個(gè)很好的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)組織方法，還有很多檢查列表與提醒。 在目前的集成電路項(xiàng)目里，大量使用了重用的虛擬元件，通常有十幾個(gè)到幾十個(gè)時(shí)鐘，驗(yàn)證工作量也要占到整個(gè)項(xiàng)目周期和投資的50%~70%，關(guān)于虛擬元件、時(shí)鐘方案、VLSI經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理、功能驗(yàn)證、設(shè)計(jì)驗(yàn)證等內(nèi)容的討論都可以直接作為實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐的參考?？傊緯膬?nèi)容相當(dāng)全面并有一定深度，基本涵蓋了數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，非常適合用作學(xué)習(xí)數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的高年級(jí)本科生與研究生的教科書，也適合作為正在從事數(shù)字集成電路開發(fā)的工程人員的參考書。
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