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我收藏的c語言900個例題，裡頭有控制dos-bios,memory,macros,math....的一些範例，原碼可能很簡單但是很實用，希望大家喜歡
標簽： 900
上傳時間： 2015-09-08
上傳用戶：小碼農lz
設計一個程序，統計一個班(最多有35人)的學生成績，要求能實現如下五個功能: ①由鍵盤輸入每個學生的學號和四門課程的成績。 ②計算每個學生的平均分和總分。 ③按總分從高到低排出名次，并按名次輸出每個學生的情況，包括:學號、各科成績、 平均分和總分。 ④根據用戶要求輸出某門課程(由鍵盤輸入課程號)成績在90分以上(含90分)且總在前五名的學生情況，包括:學號、各科成績、平均分和總分。 ⑤將排好序的學生數據寫到磁盤文件“stud.dat”中去。 具體要求如下: ①每個功能為一個獨立的函數。 ②所有的輸入之前都要有提示。
標簽： 程序
上傳時間： 2013-12-15
上傳用戶：朗朗乾坤
系統定位】：針對政府機關單位實現電子政務和電子政府的需求進行定向開發，適用于市、縣、鄉及各局室機關進行網站建設，是一套功能完善的政府網站管理系統。完美的JSP版[SQL版]政府網站,后臺功能非常強大,并參考目前眾多流行的國內政府網站重新做了美化,適用于各政府網站的建設。基于Struts+Spring+Hibernate[SQL]的完美結合，高效的頁面執行效率，更高的安全性能。 【簡要說明】：系統自身具有強大、完善的網站后臺管理功能，可以為每個科局(科室\部門)設定不同的管理權限，動態增刪改欄目，有如WORD文檔處理般的圖文混排功能，操作方便。系統前臺的欄目、菜單、功能入口等全部實現后臺控制，用戶只需在后臺進行簡單的設置即可制作出適合于自身單位的網站系統。
上傳時間： 2015-09-13
上傳用戶：asdkin
Josephus排列問題定義如下：假設n個競賽者排成一個環形。給定一個正整數m，從某個指定的第一個人開始，沿環計數，每遇到第m個人就讓其出列，且計數繼續進行下去。這個過程一直到所有的人都出列為止。最后出列都優勝者。每個人出列的次序定義了整數1，2，...，n的一個排列。這個排列稱為一個(n,m)Josephus排列。例如，（7,3)Josephus排列為3,6,2,7,5,1,4.對于給定的1，2，...n中的k個數，Josephus想知道是否存在一個正整數m(n,m)Josephus排列的最后k個數為事先指定的這k個數。
上傳時間： 2015-09-20
上傳用戶：zycidjl
文件夾中包括匯編報告和流程圖，該程序實現以下功能：從鍵盤以十進制讀入一些數，然后進行排序，最后以十進制形式輸出排好序的數．
上傳時間： 2015-09-21
上傳用戶：zwei41
地圖模式識別是由計算機來對地圖進行識別與理解，并借助一定的技術手段研究和分析地 圖上的各種模式信息，獲取地圖要素的信息。其過程類似于人對地圖的閱讀，它是近年來在地圖 制圖領域中新興起來的一門高技術，是信息時代人工智能、模式識別技術在地圖制圖中的具體 應用。由于它是傳統地圖制圖邁向數字地圖制圖的一座橋梁，因此，地圖模式識別代表了當前地 圖制圖領域發展的前沿和主攻方向，它與遙感技術、地理信息系統一起，被稱為現代地圖制圖的 三大技術。
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：nanxia
insert sort以java撰寫，不同於一般寫法，較簡單明瞭
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：1079836864
要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突 數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學時數,周學時數) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學時數要小于周學時數. 多學時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數 主要解決上面的三個沖突. 我的數據庫是用來實現輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學時,總學時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎上排課,輸出
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：aappkkee
程序說明C++編的程序 可以作為學生管理系統，來計算出學生的綜合測評依次來排名次。 此程序用法簡單.解壓后有說明
上傳時間： 2015-10-01
上傳用戶：zxc23456789
這是一本關于Intel 80C51 以及廣大的51 系列單片機的書,這本書介紹給讀者一些新的技術，使8051的開發過程變得簡單。
上傳時間： 2015-10-18
上傳用戶：PresidentHuang
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