?? 培養(yǎng)技術(shù)資料

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3ePIC 單片機實驗系統(tǒng)功能介紹 3ePIC 單片機實驗開發(fā)系統(tǒng)，是一個典型的模塊式、開放型 PIC 單片機實驗教學系統(tǒng)。3ePIC 單片機實驗開發(fā)系統(tǒng)各模塊的設置，主要是以 PIC 單片機內(nèi)部功能...

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一、實驗的性質(zhì)、任務和基本要求(一)本實驗課的性質(zhì)、任務本課程是計算機科學與技術(shù)的專業(yè)選修課，它是對微機原理及接口技術(shù)的進一步拓展及加深，讓學生對一個完整的計算機系統(tǒng)的原理、設計及應用得到更加感性的認...

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前言智能儀表課采用了《單片機原理與接口技術(shù)》作為教材，這是一門實踐性極強的課程，理論和實驗教學的有機結(jié)合，是提高教學質(zhì)量的唯一途徑。為密切配合理論教學，針對SICElab賽思開放式綜合實驗/仿真系統(tǒng)，...

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【摘要】課程設計是課程理論教學的補充,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系工程實際的重要手段之一。課程設計的選題與教學改革是做好課程設計、提高教學效果的重要保證。本文從課程設計的選題與教學方法與教學手段兩個方面,給出了...

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一、制定實驗教學大綱的依據(jù)根據(jù)本校《2004級本科指導性培養(yǎng)計劃》和《單片機及可編程控制器》課程教學大綱制定。二、本實驗課在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用《單片機及可編程控制器》課程是機械專業(yè)機電方向的一...

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1.實訓性質(zhì)本實訓是高等職業(yè)技術(shù)學校理工科的一門重要的專業(yè)基礎實訓，它具有以下幾個主要特點：⑴內(nèi)容豐富；⑵技術(shù)性、實踐性和實用性較強；⑶涉及面廣；⑷軟、硬件相結(jié)合。2.實訓目的本實訓主要介紹單片機的基...

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隨著我國科學技術(shù)不斷地發(fā)展、完善，以及教育體系不斷地更新，社會用人單位對高校人才培養(yǎng)模式提出了更高更新的要求。復合型、創(chuàng)新型、實用型人才日益受到用人單位的青睞。這種發(fā)展趨勢必將會使高校的人才培養(yǎng)模式面...

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據(jù)統(tǒng)計，我國的單片機年容量已達1－3億片，且每年以大約16%的速度增長，但相對于世界市場我國的占有率還不到1%。這說明單片機應用在我國才剛剛起步，有著廣闊的前景。培養(yǎng)單片機應用人才，特別是在工程技術(shù)人...

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近年來，隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展，單片機的發(fā)展異常迅猛。單片機芯片的產(chǎn)量以每年27%以上的速度遞增。實際證明單片機技術(shù)已經(jīng)成為90年后最活躍的新一代電子應用技術(shù)。在我國，近幾年來，單片機的開發(fā)和應用也...

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【摘  要】單片機原理及應用作為我校計算機、移動通訊、機電一體化等專業(yè)的重要課程，具有較強的綜合性、實踐性等特點。相對于傳統(tǒng)的教學模式，針對單片機的教與學的特點，在教學實踐內(nèi)容、方法、培養(yǎng)學...

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