教師查找學生的成績的applet的小程序: 1. 當教師從選擇框中選擇了某學員的姓名后,它將顯示該學員的已考試及格的課程以及相應的考試成績列表. 2. 當教師按下”未修課程 Missing Modules”按鈕時,該學員的尚未完成的所有的課程的列表便顯示出來. 3. 而當教師按下”免修課程 Exempted Modules”按鈕時,便顯示該學員的所有的面修課程的列表. 4. 所有的列表均必須按字母的順序顯示.
上傳時間： 2015-02-24
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灰色預測模型稱為CM模型，G為grey的第一個字母，M為model的第一個字母。GM（1，1）表示一階的，一個變量的微分方程型預測模型。GM（1，1）是一階單序列的線性動態模型，主要用于時間序列預測。 一、GM（1，1）建模 設有數列 共有 個觀察值 對 作累加生成，得到新的數列 ，其元素 （5-1） 有： 對數列 ，可建立預測模型的白化形式方程， （5-2） 式中： ——為待估計參數。分別稱為發展灰數和內生控制灰數。設 為待估計參數向量 則 按最小二乘法求解， 有： （5-3） 式中： （5-4） （5-5） 將（5-3）式求得的 代入（5-2）式，并解微分方程，有 （1，1）預測模型為： （5-6）
上傳時間： 2015-03-04
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使用面向對象方法完成“快速拼寫檢查程序”的分析、設計和實現過程。快速拼寫檢查程序基本要求說明如下： 1.進行拼寫檢查的文件以文本文件形式存儲于外存上；2．只檢查文件中英文單詞的拼寫錯誤；3．單詞是用字母（a…z或A…Z）定義，任一非字母字符作為分隔符；4．判斷單詞拼寫正誤的依據是詞典，詞典以文本文件形式存放于外存上；5．詞典文件第1行為詞典的名稱，以后每一行存放一個單詞；6．輸出結果以文本文件形式存儲，其格式為：第1行：被拼寫檢查的文件名 + 詞典名 第2行后的每一行： 出錯單詞 位于第x行7．設計一個合理的GUI，注意GUI界面類與功能類的關系應比較松散。
上傳時間： 2015-03-11
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廣告機源程序，可以實現任意字的顯示，可以是漢字或字母
上傳時間： 2014-12-20
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OllyDbg中文幫助發布于: 2004.12.24(看雪)文件名：OllyDbg.hlpMD5值：375d4bbe751f28e3f3bf7c5d2446c09a發布時間：2004.12.25翻譯：TT小組曾經參與 OllyDbg 文檔翻譯工作的人員（按字母順序）：babyfox （是他第一次嘗試翻譯完全部OllyDbg）cyclotron[TT]flykuangtudazuo[TT]kvllzonlyu[TT]rigley[TT]Roba[TT]SwordLea[TT]zdd[TT]ZMWorm[TT] zmworm@sohu.com
上傳時間： 2014-01-10
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接收程序: 與發送程序合作實現兩臺計算機的串口通信，但只能正確接受英文字母和數字，界面為VC標準視圖
上傳時間： 2013-12-18
上傳用戶：zhenyushaw
這是一個音樂程序，按大寫字母“A”，唱樂曲“瑪麗有只小羔羊”；按大寫字母“B”，唱樂曲“太湖船”按大寫字母“C”，唱樂曲“祝福歌”按
標簽： 音樂程序
上傳時間： 2013-12-13
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運行可執行程序testword.exe，出現菜單主界面，按回車鍵出現由26個字母組成的亂序行，這時其中任一字母落下，在鍵盤上敲入該字母，如果輸入正確，字母消失；按ESC鍵返回主界面；按空格見暫停；按‘E’退出。
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：weiwolkt
一個用移位思想實現的簡單數據加密程序，因為不論是大寫還是小寫字母,其ASC碼值都是按順序排列的.故可以用相對應的ASC碼值進行判斷以及算法實現.
上傳時間： 2013-12-21
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維吉尼亞（Vigenere）密碼為了提高密碼的破譯的難度，人們有發明一種多表置換的密碼，即一個明文字母可以表示為多個密文字母，多表密碼加密算法結果將使得對單表置換用的簡單頻率分析方法失效，其中維吉尼亞密碼就是一種典型的加密方法。維吉尼亞密碼是使用一個詞組（語句）作為密鑰，詞組中每一個字母都作為移位替換密碼密鑰確定一個替換表，維吉尼亞密碼循環的使用每一個替換表完成明文字母到密文字母的變換，最后所得到的密文字母序列即為加密得到的密文，具體過程如下： 設密鑰 ，明文 ， 加密變換 其中 例如，M＝data security，k＝best。可以先將M分解為長為4的序列data secu rity 每一節利用密鑰k＝best加密得密文c=Ek(M)=EELT TIUN SMLR。 當密鑰k取的詞組很長時，截獲者就很難將密文破解。（我們還在計算機上就維吉尼亞密碼設計的方法，編寫了一個小的程序，可以運用其進行加密和相應的解密。見附錄） 由于我們知識和條件所限，本學期對以上6種古典加密方法進行了學習和研究，從中我們收獲頗多，我們了解古典密碼學的基本原理和方法，并能夠對信息進行簡單的加密和解密，大大提高我們的學習文化知識的興趣和熱情，如果有條件我們在今后將進一步研究密碼學。
上傳時間： 2015-03-24
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