具體實現以下4條基本編輯命令： （1） 行插入。格式：i《行號》《回車》《文本》。《回車》 將《文本》插入活區中第《行號》行之后。 （2） 行刪除。格式：d《行號1》[《空格》《行號2》]《回車》 刪除活區中第《行號1》行（到第《行號2》行）。例如：“d10”和“和d10 14”。 （3）活區切換。格式：n《回車》 將活區寫如輸出文件。并從輸入文件中讀入下一段，作為新的活區。 （4）活區顯示。格式：p《回車》 各條命令中的行號均須在活區中各行行號范圍之內，只有插入命令的行號可以等于活區第一行行號減一，表示插入當前屏幕中第一行之前，否則命令參數非法
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：lvzhr
數據結構 1、算法思路： 哈夫曼樹算法：a）根據給定的n個權值{W1，W2… ，Wn }構成 n棵二叉樹的集合F={T1，T2…，T n }，其中每棵二叉樹T中只有一個帶權為W i的根結點，其左右子樹均空；b）在F中選取兩棵根結點的權值最小的樹作為左右子樹構造一棵新的二叉樹，且置新的二叉樹的根結點的權值為其左、右子樹上結點的權值之和；c）F中刪除這兩棵樹，同時將新得到的二叉樹加入F中； d）重復b)和c),直到F只含一棵樹為止。
上傳時間： 2016-03-05
上傳用戶：lacsx
該系統主要實現簡單的大學學生選修課程的功能。 1．系統的用戶主要分為2類：學生和管理員 2．數據描述 <1> 課程: 課程號、課程名、學分、學時、教師、開課學期、適用專業、最大選課人數 <2> 學生：學號、姓名、密碼、專業年級 <3> 學生選課情況：學號、課程號、是否已經考試、成績 <4> 管理員：編號、姓名、密碼 3．功能描述 <1> 學生功能： a. 登錄：學生使用學號和密碼登錄。 b. 選課功能：學生能夠選擇所需要的課程。 c. 退選功能：學生能夠退選課程。 d. 選課情況查詢：查詢該學生已經選的課程（分學期）。 e. 成績查詢：查詢該學生某一門課程的成績，某學期所有課程的成績。 <2> 管理員功能 a. 登錄： b. 管理課程：包括課程的增加、刪除、修改等。 c. 選課管理：能夠列出指定學期、課程的選課學生名單，能夠對學生的選課進行調整。 d. 成績表管理：能夠錄入學生的成績，列出指定學期、課程的成績單。
上傳時間： 2016-03-06
上傳用戶：jyycc
簡單的floyd運用 第一行輸入一個整數C。C是測試的情況（0< C <=30）.第二行一個正整數N( 0< N <=100),表示道路的總數.緊接N行，每一行包含兩個字符串， Si,，Ti，和一個整數Di,代表從Si到Ti的距離(0<= Di <=150)。最后一行有兩個字符串，S 和 T，你得找出從S 到 T的最短的距離。地名是不超過120個小寫字符的串（從‘a’到‘z’)。假設這里最多有100條直接連通兩個地方的路。 Output 輸出包含C行，每一行對一種測試情況。對每一種測試情況，輸出包含一個整數，假如S 到 T存在一條最短的路,輸出從S到T的最短距離,否則輸出“-1”. Sample Input 2 2 jiuzhouriver liuchi 89 liuchi liyuan 100 liuchi jiuzhouriver 3 youyongchi fengyuan 100 qinshi meiyuan 100 chaochang supermarkt 100 meiyuan youyongchi Sample Output 89 -1
上傳時間： 2016-03-10
上傳用戶：wyc199288
The PCI Local bus concept was developed to break the PC data I/O bottleneck and clearly opens the door to increasing system speed and expansion capabilities. The PCI Local bus moves high speed peripherals from the I/O bus and places them closer to the system’s processor bus, providing faster data transfers between the processor and peripherals. The PCI Local bus also addresses the industry’s need for a bus standard which is not directly dependent on the speed, size and type of system processor. It represents the first microprocessor independent bus offering performance more than adequate for the most demanding applications such as full-motion video.
標簽： bottleneck developed the concept
上傳時間： 2014-12-03
上傳用戶：ikemada
The PCI Local bus concept was developed to break the PC data I/O bottleneck and clearly opens the door to increasing system speed and expansion capabilities. The PCI Local bus moves high speed peripherals from the I/O bus and places them closer to the system’s processor bus, providing faster data transfers between the processor and peripherals. The PCI Local bus also addresses the industry’s need for a bus standard which is not directly dependent on the speed, size and type of system processor. It represents the first microprocessor independent bus offering performance more than adequate for the most demanding applications such as full-motion video. Hardware reference
標簽： bottleneck developed the concept
上傳時間： 2016-03-18
上傳用戶：極客
The PCI Local bus concept was developed to break the PC data I/O bottleneck and clearly opens the door to increasing system speed and expansion capabilities. The PCI Local bus moves high speed peripherals from the I/O bus and places them closer to the system’s processor bus, providing faster data transfers between the processor and peripherals. The PCI Local bus also addresses the industry’s need for a bus standard which is not directly dependent on the speed, size and type of system processor. It represents the first microprocessor independent bus offering performance more than adequate for the most demanding applications such as full-motion video. User Manual
標簽： bottleneck developed the concept
上傳時間： 2014-01-15
上傳用戶：努力努力再努力
任務：參加運動會有n個學校，學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目，和w個女子項目。項目編號為男子1……m，女子m+1……m+w。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：7、5、3、2、1，前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前三名由學生自己設定。（m<=20,n<=20） 功能要求：1).可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績；
標簽：
上傳時間： 2016-03-21
上傳用戶：athjac
運動會分數統計 參加運動會的n個學校編號為1~n。比賽分成m個男子項目和w個女子項目，項目編號分別為1~m和m＋1~m＋w。由于各項目參加人數差別較大，有些項目取前五名，得分順序為7，5，3，2，1；還有些項目只取前三名，得分順序為5，3，2。寫一個統計程序產生各種成績單和得分報表
上傳時間： 2016-03-23
上傳用戶：zhuyibin
運動會分數統計 任務：參加運動會有n個學校，學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目，和w個女子項目。項目編號為男子1……m，女子m+1……m+w。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：7、5、3、2、1，前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前三名由學生自己設定。（m<=20,n<=20）
標簽： 分數
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：WMC_geophy
