C51實用程序（45個） I/O、定時器、中斷、看門狗、計數器、軟件AD、VB串口、93c06驅動、24c02系列驅動、7219、20045、軟件陷阱、串口中斷、碼值轉換、AVR通訊、IIC、DS1302、DS1820、SPI、1602、12232、12864、T6963、1330、PC鍵、鍵盤輸入法、智能化、飛機游戲、貪吃蛇、多級菜單實例等
上傳時間： 2016-06-17
上傳用戶：hasan2015
熟悉D/A轉換芯片的使用 把待轉換的數據送D/A芯片TLC5615，開啟D/A轉換 用萬用表或者示波器觀察輸出口（CON36）的電壓 硬件要求：撥碼開關S8全部置ON 其他撥碼開關全部置O
上傳時間： 2013-12-15
上傳用戶：zxc23456789
adctest S3C44B0X內置A/D轉換器應用實例； einttest S3C44B0X外部中斷實例； flashtest flash讀寫實例； Helloworld Helloworld程序； iictest IIC接口運用實例； iotest I/O應用實例——矩陣式鍵盤掃描； rtctest S3C44B0X內置RTC應用實例； Timertest 定時器應用實例； uarttest UART串行口應用實例； ucos_ex1 uc/os-II運用之一：多任務； ucos_ex2 uc/os-II運用之二：任務間通訊； ucos_ex3 uc/os-II運用之三：中斷服務程序；
標簽： Helloworld S3C44B0X flashtest einttest
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：xc216
adctest S3C44B0X內置A/D轉換器應用實例； einttest S3C44B0X外部中斷實例； flashtest flash讀寫實例； Helloworld Helloworld程序； iictest IIC接口運用實例； iotest I/O應用實例——矩陣式鍵盤掃描； rtctest S3C44B0X內置RTC應用實例； Timertest 定時器應用實例； uarttest UART串行口應用實例； ucos_ex1 uc/os-II運用之一：多任務； ucos_ex2 uc/os-II運用之二：任務間通訊； ucos_ex3 uc/os-II運用之三：中斷服務程序；
標簽： Helloworld S3C44B0X flashtest einttest
上傳時間： 2016-07-05
上傳用戶：wanghui2438
spserver 是一個實現了半同步/半異步(Half-Sync/Half-Async)和領導者/追隨者(Leader/Follower) 模式的服務器框架，能夠簡化 TCP server 的開發工作。 spserver 使用 c++ 實現，目前實現了以下功能： 1.封裝了 TCP server 中接受連接的功能； 2.使用非阻塞型I/O和事件驅動模型，由主線程負責處理所有 TCP 連接上的數據讀取和發送，因此連接數不受線程數的限制； 3.主線程讀取到的數據放入隊列，由一個線程池處理實際的業務。 4.一個 http 服務器框架，即嵌入式 web 服務器（請參考： SPWebServer：一個基于 SPServer 的 web 服務器框架）
標簽： Half-Async Half-Sync spserver Follower
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：JasonC
本地機使用ATDT命令撥號,遠程機設為自動響應方式,即可進入聯機方式, 進行終 端通信.在聯機方式下,按PageUp鍵上載文件,按PageDn鍵下載文件,Ctrl-O呼出主菜單, 退出聯機方式使用Ctrl-D鍵.退出終端仿真器主程序使用TC編寫.終端方式為VT100.
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：csgcd001
A/D轉換子程序，根據單片機的讀寫時序以及其豐富的I/O接口，利用匯編編程，實現模-數轉換功能。
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：familiarsmile
1. 本程序使用一個定時器和任意 2 個 I/O 口模擬一個串行口。 2. 1位起始位，8位數據位，1位停止位。發數據位時先發低位。 3. 支持半雙工通訊。收、發波特率相同。 4. 應把定時器中斷優先級設置為最高級。 5. 本程序每接收一個字節后就把它放到一個隊列緩沖區中(也可使用環行緩沖區), 待緩沖區滿后，將緩沖區中的內容原樣發回。這是為了測試多字節連續收發的 能力和簡化程序。實際應用中應防止緩沖區溢出。 6. 由接收轉換到發送時要先調用 soft_send_enable ()； 由發送轉換到接收時要先調用 soft_receive_enable ()。 7. 發送最后一個字節后如果要立刻轉為接收，必須等待最后一個字節后發送完畢 while ( rs_f_TI == 0) // 等待最后一個字節發送完畢
上傳時間： 2016-10-22
上傳用戶：tonyshao
1.推動教育學發展的內在動力是( D)的發展。A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
上傳時間： 2017-01-06
上傳用戶：1427796291
這是一套非常好用的C++物件導向式程式編輯器，C++是程序語言C的擴充，C/C++語言已經是一套古老語言，成為了很多作業系統與應用軟體的編輯大宗，環境適用於WIN95~WINXP。
標簽： 程式
上傳時間： 2014-08-06
上傳用戶：tyler
