此為編譯原理的算符優(yōu)先的算法,希望對大家有幫助!
標(biāo)簽: 編譯原理 算法
上傳時(shí)間: 2013-12-15
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高斯投影正反算的c程序代碼,網(wǎng)上好多都是使用vc做的,真正用c寫的就這一個(gè)
標(biāo)簽: 高斯 投影 代碼 正
上傳時(shí)間: 2014-01-02
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提出了一種快速準(zhǔn)確車輛牌照的分割方法。首先利用形態(tài)學(xué)算子獲取車牌的候選區(qū)域,剔除較小的和較大的區(qū)域;對保留的候選區(qū)域利用Trajkovic算法獲取角點(diǎn);最后對檢測后的結(jié)果聚類,從而分割出包含車牌區(qū)域的子圖像。
標(biāo)簽: 分割方法 形態(tài)學(xué) 車牌
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圖書管理系統(tǒng)源代碼,05年某人寫的,還算不錯(cuò)
標(biāo)簽: 05 圖書管理 源代碼
上傳時(shí)間: 2016-03-29
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一本關(guān)于Visual Basic與分布式監(jiān)控系統(tǒng)的書籍,以循序漸近的方式建立串行通訊并列通訊遠(yuǎn)程監(jiān)控的概念及實(shí)作,并由簡單的概念實(shí)驗(yàn)進(jìn)階的儀控網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控
標(biāo)簽: Visual Basic 分布式 書籍
上傳時(shí)間: 2016-03-30
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大規(guī)模集成電路布線算法文檔,可作為理解布線代碼的參考
標(biāo)簽: 大規(guī)模 集成電路 布線算法 文檔
上傳時(shí)間: 2013-12-21
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分班系統(tǒng) 分班是教學(xué)管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何分班才算平衡?相信很多人都想過這個(gè)問題,按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡,但受偶然因素影響一些科目班之間平衡性很差,而學(xué)校評價(jià)教師教學(xué)成績卻以科目班的平衡性評價(jià)為主。 因此,我們都希望最好能分得每個(gè)科目各班都基本平衡,處理這個(gè)問題用手工根本難于做到,只有借助計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力,我們才可能解決這個(gè)難題,下面示例數(shù)據(jù)就是最有力的說明,要觀看示例效果請按下紅色的[開始分班]鍵。即使你不用平衡各科分班,本軟件也是一個(gè)又快又好地輔助分班的好助手。多謝使用本免費(fèi)軟件,并提出寶貴意見。
標(biāo)簽: 分 環(huán)節(jié)
上傳時(shí)間: 2013-12-27
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有關(guān)新的學(xué)習(xí)矢量量化初始碼書算 法的一篇論文,希望有用
標(biāo)簽: 矢量 量化 論文
上傳時(shí)間: 2013-12-25
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UML 2 for Dummies ( UML 理想設(shè)計(jì)方案 )
標(biāo)簽: UML Dummies for 方案
上傳時(shí)間: 2014-01-17
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分布式算法在實(shí)現(xiàn)乘加功能時(shí),是通過將各輸入數(shù)據(jù)的每一對應(yīng)位產(chǎn)生的部分積預(yù)先進(jìn)行相加形成相應(yīng)的部分積,然后再對各個(gè)部分積累加形成最終結(jié)果的,而傳統(tǒng)算法是等到所有乘積已經(jīng)產(chǎn)生之后再來相加完成乘加運(yùn)算的。與傳統(tǒng)串行算法相比,分布式算法可極大地減少硬件電路的規(guī)模,提高電路的執(zhí)行速度。 實(shí)現(xiàn)一個(gè)FIR濾波器,基于分布式算法 輸入數(shù)據(jù)寬度:8位 輸出數(shù)據(jù)寬度:16位 階數(shù):16階 濾波器經(jīng)轉(zhuǎn)換后(右移16位)的特征參數(shù)為: h[0]=h[15]=0000 h[1]=h[14]=0065 h[2]=h[13]=018F h[3]=h[12]=035A h[4]=h[11]=0579 h[5]=h[10]=078E h[6]=h[9]=0935 h[7]=h[8]=0A1F
標(biāo)簽: 分布式算法
上傳時(shí)間: 2016-04-06
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