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聯(lián)發(fā)科

  • 耗材進銷存系統(tǒng)設(shè)計,為了方便地稅局電子設(shè)備有效合理的進行管理

    耗材進銷存系統(tǒng)設(shè)計,為了方便地稅局電子設(shè)備有效合理的進行管理,地稅信息科準備開發(fā)一套適合電子產(chǎn)品管理的系統(tǒng),該系統(tǒng)要能夠?qū)崿F(xiàn)一般進銷存軟件的功能,能夠進行申請、審核、發(fā)放的功能,對其每月的使用情況能夠方便的進行查詢分析,能夠?qū)С鲈聢蟊淼裙δ埽? 請您給我多加點分,謝謝!

    標簽: 進銷 系統(tǒng)設(shè)計 電子設(shè)備

    上傳時間: 2013-12-31

    上傳用戶:851197153

  • 本書分為上篇、中篇和下篇三個部分

    本書分為上篇、中篇和下篇三個部分,上篇為Windows CE結(jié)構(gòu)分析,中篇為Windows CE情景分析,下篇為實驗手冊。每一篇又劃分為若 干章。上篇包含有引言,Windows CE體系結(jié)構(gòu),處理 器排程,儲存管理 ,檔案系統(tǒng)和設(shè)備管理 等六 章。中篇包含有系統(tǒng)初始化,處理 器排程過程,分頁處理 ,檔案處理 和驅(qū)動器載入等五章。下篇包含有Windows CE應(yīng)用程式開發(fā),Windows CE系統(tǒng)開發(fā),評測與總結(jié)以及實習(xí)等四章。 上篇的重點在於分析Windows CE kernel的結(jié)構(gòu)以及工作原理 。這個部分是掌握Windows CE作業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。 中篇重點在於分析Windows CE kernel的實際運行 過程。如果說 上篇是從靜態(tài)的角度 分析Windows CE kernel,那麼中篇則是試圖從動態(tài)的角度 給讀 者一個有關(guān)Windows CE kernel的描述。希望讀 者能夠通過對中篇的閱讀 理 解,在頭腦中形成有關(guān)Windows CE kernel的多方位的運作情景。 下篇著重於有關(guān)Windows CE的應(yīng)用。對理 論 的掌握最終要應(yīng)用到實務(wù)中。

    標簽:

    上傳時間: 2013-12-23

    上傳用戶:FreeSky

  • 關(guān)於USB鼠標

    關(guān)於USB鼠標,使用PDIUSBD12開發(fā)USB鼠標。 內(nèi)有源碼,C語言開發(fā)。

    標簽: USB

    上傳時間: 2016-03-23

    上傳用戶:daoxiang126

  • uC/OS-II是源碼公開的實時嵌入式內(nèi)核

    uC/OS-II是源碼公開的實時嵌入式內(nèi)核,其性能完全可以與商業(yè)產(chǎn)品競爭。自1992年以來,全世界成千上萬的開發(fā)者已經(jīng)成功地將uC/OS-II應(yīng)用於各種系統(tǒng)。此份即為 uCOS-II 2.8源碼

    標簽: OS-II uC 嵌入式

    上傳時間: 2013-11-25

    上傳用戶:2404

  • 本科教務(wù)管理系統(tǒng)

    本科教務(wù)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)允許學(xué)生查詢、更改自我信息,查詢、注冊每一個學(xué)期的課程,瀏覽自己的成績,也可以用于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進展、直到其獲得學(xué)位;允許教師查詢、更改個人信息,查詢自己所教授的課程;允許各系的教務(wù)科管理自己系的學(xué)生、教師和課程;允許校教務(wù)處管理全校的課程、學(xué)生和教師。

    標簽: 管理系統(tǒng)

    上傳時間: 2013-11-25

    上傳用戶:hanli8870

  • SAS是功能強大的統(tǒng)計軟體

    SAS是功能強大的統(tǒng)計軟體,其程式碼有8成是用C所開發(fā)。此檔案提供豐富的SAS SQL程式碼,可幫助你解決相關(guān)的資料問題問題。

    標簽: SAS

    上傳時間: 2014-11-24

    上傳用戶:sevenbestfei

  • 能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生信息管理子系統(tǒng)的大部分管理功能(增加新生;學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué);獎勵情況;處罰情況;學(xué)生個人信息查詢修改);能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)管理子系統(tǒng)的大部分管理功能(本子系統(tǒng)通過密碼確認后

    能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生信息管理子系統(tǒng)的大部分管理功能(增加新生;學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué);獎勵情況;處罰情況;學(xué)生個人信息查詢修改);能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)管理子系統(tǒng)的大部分管理功能(本子系統(tǒng)通過密碼確認后,可進入不同管理頁面,分為教務(wù)科,教師,學(xué)生三個不同管理頁面,其中教務(wù)科管理頁面可以通過教師提交的申請新課、申請刪除舊課、申請修改舊課資料的要求,并分配教室和上課時間等課程資源,能夠?qū)崿F(xiàn)選課結(jié)果查詢管理,以及期末成績單的管理;教師管理頁面可以申請增開新的課程、刪除舊的課程、修改已有的課程信息等;同時在界面初始化時,可列出可選的課程列表,單擊課程列表時,顯示相應(yīng)課程的學(xué)生名單和成績單輸入表來;學(xué)生管理頁面可以進行選課操作、查詢自己所選課程的成績及這門課程的最高分、平均分、最低分等成績相關(guān)信息。)

    標簽: 子系統(tǒng) 信息管理 信息查詢

    上傳時間: 2014-01-14

    上傳用戶:litianchu

  • 該系統(tǒng)的最終用戶是訪問本系統(tǒng)的工作人員

    該系統(tǒng)的最終用戶是訪問本系統(tǒng)的工作人員,大多是學(xué)校學(xué)工處宿管科的師生,操作要求只需會Windows界面下的鼠標點擊與鍵盤輸入。維護人員是學(xué)校老師及學(xué)校的學(xué)生干事,無須進行專業(yè)的培訓(xùn),只需懂得計算機基礎(chǔ)知識、簡單的制作、sql sever數(shù)據(jù)庫操作,即便可對學(xué)生寢室衛(wèi)生檢查管理系統(tǒng)進行管理與維護。

    標簽: 最終用戶 訪問

    上傳時間: 2014-09-11

    上傳用戶:nanshan

  • 根據(jù)bluelab3.5.2實例hid-keyboard做出應(yīng)用

    根據(jù)bluelab3.5.2實例hid-keyboard做出應(yīng)用,能發(fā)出數(shù)字鍵1-5

    標簽: hid-keyboard bluelab

    上傳時間: 2013-12-24

    上傳用戶:牧羊人8920

  • cisco文檔

    cisco文檔,剛接觸思科路由器或是交換機的朋友值得一看

    標簽: cisco 文檔

    上傳時間: 2016-06-02

    上傳用戶:zhuimenghuadie

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