：用C語(yǔ)言解決丟番圖年齡問題 數(shù)學(xué)書上的題目，數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上刻著：他的生命的 十二分之一是幸福的童年，過了生命的六分之一，他長(zhǎng)出了 細(xì)細(xì)的胡須，過了生命的七分之一，他結(jié)婚了，五年后他有 了兒子，但兒子只活了他壽命的二分之一，兒子死后，他在 極度悲痛中生活了四年，也與世長(zhǎng)辭了。
標(biāo)簽： C語(yǔ)言
上傳時(shí)間： 2016-06-13
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matlab實(shí)現(xiàn)的多個(gè)基礎(chǔ)程序和報(bào)告并有流程圖（1） 繪出正弦信號(hào)波形及頻譜。 （2） 單極性歸零（RZ）波形及其功率譜，占空比為50％。 （3） 升余弦滾降波形的眼圖及其功率譜。滾降系數(shù)為0.5。發(fā)送碼元取值為0、2。 （4） 最佳基帶系統(tǒng)的Pe~Eb\No曲線，升余弦滾降系數(shù)a=0.5，取樣值的偏差是Ts/4。 （5） Pe~Eb\No，升余弦滾降系數(shù)a=0.5，取樣時(shí)間無(wú)偏差，但信道是多徑信道，C(f)=abs(1-0.5*exp(-j*2*pi*f*dt))，dt=Ts/2。 （6） 仿真數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)，包括輸入、輸出信號(hào)波形及其功率譜，眼圖（升余弦滾降系數(shù)a=0.5），Pe~Eb\No曲線，取樣時(shí)間無(wú)偏差。
標(biāo)簽： matlab 波形 程序 報(bào)告
上傳時(shí)間： 2014-01-22
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編譯原理的一個(gè)基本試驗(yàn)：詞法分析器；可將一個(gè)C源文件，詞法分析出里面的token
上傳時(shí)間： 2013-12-05
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分別寫出了兩種Huffman編碼的實(shí)現(xiàn)過程，在C++環(huán)境下運(yùn)行
上傳時(shí)間： 2016-06-17
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c—語(yǔ)言的句法分析器。讀入一個(gè)C--語(yǔ)言程序，判斷該程序是不是一個(gè)合法的C-- 語(yǔ)言程序。如果程序有語(yǔ)法和語(yǔ)義錯(cuò)誤，請(qǐng)給出錯(cuò)誤信息。
上傳時(shí)間： 2016-06-18
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CCS集成環(huán)境下C與匯編的混合編程實(shí)現(xiàn).本文時(shí)在TI奢司提供的CCS集成開發(fā)環(huán)境下，編寫采用C與匯編的混合縞程實(shí)現(xiàn)的 工程設(shè)計(jì)程序需要注意的問題，做了較完整的論述。詳細(xì)地介紹了C與匯編的混合編程接口， 并給出了實(shí)例
標(biāo)簽： CCS 集成環(huán)境 匯編 混合編程
上傳時(shí)間： 2013-12-15
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C++STL STL（Standard Template Library，標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù))是惠普實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的一系列軟件的統(tǒng)稱。它是由Alexander Stepanov、Meng Lee和David R Musser在惠普實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)所開發(fā)出來(lái)的?，F(xiàn)在雖說(shuō)它主要出現(xiàn)在C++中，但在被引入C++之前該技術(shù)就已經(jīng)存在了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。 STL的代碼從廣義上講分為三類：algorithm（算法）、container（容器）和iterator（迭代器），幾乎所有的代碼都采用了模板類和模版函數(shù)的方式，這相比于傳統(tǒng)的由函數(shù)和類組成的庫(kù)來(lái)說(shuō)提供了更好的代碼重用機(jī)會(huì)。在C++標(biāo)準(zhǔn)中，STL被組織為下面的13個(gè)頭文件：<algorithm>、<deque>、<functional>、<iterator>、<vector>、<list>、<map>、<memory>、<numeric>、<queue>、<set>、<stack>和<utility>。以下筆者就簡(jiǎn)單介紹一下STL各個(gè)部分的主要特點(diǎn)。
標(biāo)簽： STL Standard Template Library
上傳時(shí)間： 2016-06-20
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1979年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道教授到中國(guó)科技大學(xué)講學(xué),他給少年班的同學(xué)出了這樣一道算術(shù)題:有5只猴子在海邊發(fā)現(xiàn)一堆桃子,決定第二天來(lái)平分.第二天清晨,第一只猴子最早來(lái)到,它左分右分分不開,就朝海里扔了一只,恰好可以分成5份,它拿上自己的一份走了.第2,3,4,5只猴子也遇到同樣的問題,采用了同樣的方法,都是扔掉一只后,恰好可以分成5份.問這堆桃子至少有多少只.據(jù)說(shuō)沒有一個(gè)同學(xué)能當(dāng)場(chǎng)做出答案.李教授說(shuō)用常見的方法計(jì)算很繁,問題的關(guān)鍵在于打破常規(guī)思維. 。 這個(gè)C程序就是關(guān)于猴子分桃的問題的
上傳時(shí)間： 2016-06-22
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c語(yǔ)言的一些簡(jiǎn)單程序，供出學(xué)者參考，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的多多指教
上傳時(shí)間： 2013-12-09
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LZW用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。 LZW算法中，首先建立一個(gè)字符串表，把每一個(gè)第一次出現(xiàn)的字符串放入串表中，并用一個(gè)數(shù)字來(lái)表示，這個(gè)數(shù)字與此字符串在串表中的位置有關(guān)，并將這個(gè)數(shù)字 存入壓縮文件中，如果這個(gè)字符串再次出現(xiàn)時(shí)，即可用表示它的數(shù)字來(lái)代替，并將這個(gè)數(shù)字存入文件中。壓縮完成后將串表丟棄。如"print" 字符串，如果在壓縮時(shí)用266表示，只要再次出現(xiàn)，均用266表示，并將"print"字符串存入串表中，在圖象解碼時(shí)遇到數(shù)字266，即可從串表中查出 266所代表的字符串"print"，在解壓縮時(shí)，串表可以根據(jù)壓縮數(shù)據(jù)重新生成
上傳時(shí)間： 2014-01-24
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