亚洲欧美第一页_禁久久精品乱码_粉嫩av一区二区三区免费野_久草精品视频

蟲蟲首頁| 資源下載| 資源專輯| 精品軟件
登錄| 注冊

電流信號(hào)檢測(cè)儀

  • 手機發送短信源代碼

    手機發送短信源代碼,c語言寫成,適用6225,6226平臺

    標簽: 手機 發送 短信 源代碼

    上傳時間: 2013-12-14

    上傳用戶:xieguodong1234

  • 本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗

    本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗,用簡單的例子和簡練的敘述講解C++編程,別具特色。 全書共分十八章,內容涉及對象的演化、數據抽象、隱藏實現、初始化與清除、函數重載與缺省參數、輸入輸出流介紹、常量、內聯函數、命名控制、引用和拷貝構造函數、運算符重載、動態對象創建、繼承和組合、多態和虛函數、模板和包容器類、多重繼承、異常處理和運行時類型識別。 本書作為正式教材和自學用書均非常優秀,作為程序設計者的參考用書亦極為合適。

    標簽: 經驗

    上傳時間: 2013-12-14

    上傳用戶:dengzb84

  • 本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗

    本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗,用簡單的例子和簡練的敘述講解C++編程,別具特色。 全書共分十八章,內容涉及對象的演化、數據抽象、隱藏實現、初始化與清除、函數重載與缺省參數、輸入輸出流介紹、常量、內聯函數、命名控制、引用和拷貝構造函數、運算符重載、動態對象創建、繼承和組合、多態和虛函數、模板和包容器類、多重繼承、異常處理和運行時類型識別。 本書作為正式教材和自學用書均非常優秀,作為程序設計者的參考用書亦極為合適。

    標簽: 經驗

    上傳時間: 2017-08-31

    上傳用戶:trepb001

  • 為實 現校 園教 學 管理 的信 息 化、 科學 化 和可 視化

    為實 現校 園教 學 管理 的信 息 化、 科學 化 和可 視化 , 在分 析現 有 校園 信息 管理 系 統特 點的 基 礎上 ,研 究 了將 GIS 技術 和校園教 學 MIS 系統集 成的方法 ,建立了 基于 CORBA 的校園 教學信息 集成模型 框架, 對 它的系統 體系結構 、 功能 設計及實 現技術進 行了比較 詳細的探 討,并以 應用實例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學管 理 GIS 查詢系統 的實現 方法 ,為實現 校園教學 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。

    標簽:

    上傳時間: 2017-08-31

    上傳用戶:lizhen9880

  • 摘 要 : 為實 現校 園教 學 管理 的信 息 化、 科學 化 和可 視化

    摘 要 : 為實 現校 園教 學 管理 的信 息 化、 科學 化 和可 視化 , 在分 析現 有 校園 信息 管理 系 統特 點的 基 礎上 ,研 究 了將 GIS 技術 和校園教 學 MIS 系統集 成的方法 ,建立了 基于 CORBA 的校園 教學信息 集成模型 框架, 對 它的系統 體系結構 、 功能 設計及實 現技術進 行了比較 詳細的探 討,并以 應用實例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學管 理 GIS 查詢系統 的實現 方法 ,為實現 校園教學 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。

    標簽:

    上傳時間: 2013-12-20

    上傳用戶:偷心的海盜

  • 本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗

    本書作者根據自己學習C++的親身體會及多年教學經驗,用簡單的例子和簡練的敘述講解C++編程,別具特色。 全書共分十八章,內容涉及對象的演化、數據抽象、隱藏實現、初始化與清除、函數重載與缺省參數、輸入輸出流介紹、常量、內聯函數、命名控制、引用和拷貝構造函數、運算符重載、動態對象創建、繼承和組合、多態和虛函數、模板和包容器類、多重繼承、異常處理和運行時類型識別。 本書作為正式教材和自學用書均非常優秀,作為程序設計者的參考用書亦極為合適。

    標簽: 經驗

    上傳時間: 2013-12-14

    上傳用戶:gundan

  • Boost C++ Libraries 1.35.0

    Boost C++ Libraries Free peer-reviewed portable C++ source libraries Boost C++ Libraries 基本上是一個免費的 C++ 的跨平臺函式庫集合,基本上應該可以把它視為 C++ STL 的功能再延伸;他最大的特色在於他是一個經過「同行評審」(peer review,可參考維基百科)、開放原始碼的函式庫,而且有許多 Boost 的函式庫是由 C++ 標準委員會的人開發的,同時部分函式庫的功能也已經成為 C++ TR1 (Technical Report 1,參考維基百科)、TR2、或是 C++ 0x 的標準了。 它的官方網站是:http://www.boost.org/,包含了 104 個不同的 library;由於他提供的函式庫非常地多,的內容也非常地多元,根據官方的分類,大致上可以分為下面這二十類: 字串和文字處理(String and text processing) 容器(Containers) Iterators 演算法(Algorithms) Function objects and higher-order programming 泛型(Generic Programming) Template Metaprogramming Preprocessor Metaprogramming Concurrent Programming 數學與數字(Math and numerics) 正確性與測試(Correctness and testing) 資料結構(Data structures) 影像處理(Image processing) 輸入、輸出(Input/Output) Inter-language support 記憶體(Memory) 語法分析(Parsing) 程式介面(Programming Interfaces) 其他雜項 Broken compiler workarounds 其中每一個分類,又都包含了一個或多個函式庫,可以說是功能相當豐富。

    標簽: Boost C++ Libraries

    上傳時間: 2015-05-15

    上傳用戶:fangfeng

  • 大學 c語言程序設計課程設計

    C語言課程設計上機實習內容 一、從下面題目中任選一題: A.簡單的學生成績管理程序設計 B.考卷成績分析軟件程序設計 C.簡單醫療費用報銷管理軟件程序設計 除此之外,學生也可自行選擇課題進行設計,如自動柜員機界面程序、學生信息管理(包括生日祝賀)、計件工資管理等(但課題必須經指導教師審題合格后方可使用)。   二、課程設計說明書的編寫規范 1、程序分析和設計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調試過程:測試數據及結果,出現了哪些問題,如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習的收獲和建議   三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序,并能正常運行。 注:對于程序中未能實現的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明,并說明出處。 2、文檔 課程設計文檔要求打印稿,同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設計小結,即收獲和體會。 文檔要注意格式,標題一律用小四號宋體加黑,正文用五號宋體,行間距固定值18,首行縮進2字符;如果有圖表,每個圖表必須順序編號并有標題,如“圖1  計算平均分的N-S圖”、“表1  地信081班成績一覽表”,一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。   四、成績評定 通過學生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創新能力、課程設計報告、答辯水平以及學習態度綜合考核。 考核標準包括: 1、完成設計題目所要求的內容,程序書寫規范、有一定的實用性,占45%; 2、平時表現(考勤+上機抽查)占10%; 3、課程設計報告占30%; 4、答辯及演示占15%。 五、實習計劃   以選題一為例   實習計劃 時間 內容 第1天 一、布置實習內容和要求 1、 實習內容介紹、實習安排、實習紀律、注意事項 2、 學生選題 第2天 二、上機實習 1、根據所選題的要求,進行總體設計,確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數據,制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數的使用,實現文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數fread(); fwrite();  fprint(); fscan();完成對原始數據的文本輸入和輸出。 第4、5天   4、主要算法的選擇和功能實現(以學生成績管理系統為例):    ① 計算每個學生三門功課的平均分,并按平均分排列名次,若平均分相同則名次并列;結果寫入文件。 ② 統計全班每門課程的平均分,并計算各分數段(60以下,60~69,70~79,80~89,90以上)的學生人數;結果寫入文件。     第6、7天 5、結果格式輸出及程序整合(以學生成績管理系統為例) ① 按格式在屏幕上打印每名學生成績條; ② 在屏幕上打印出所有不及格學生的下列信息:學號,不及格的課程名,該不及格課程成績; (選做)在屏幕打印優等生名單(學號,三門課程成績,平均成績,名次),優等生必須滿足下列條件:1)平均成績大于90分;或平均分大于85分且至少有一門功課為100分;或者平均分大于85分且至少兩門課程成績為95分以上;2) 名次在前三名; 3) 每門功課及格以上; 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整,結果符合設計要求,并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習報告的編寫,并打印上交報告。  

    標簽: 大學 c語言 程序設計

    上傳時間: 2016-06-27

    上傳用戶:lh643631046

  • CX8571雙路限流5V4.8A車充方案

    CX8571是一款降壓型PWM控制器,該控制器可驅動雙路輸出8A(4A+4A)負載電流。設計允許CX8571在9V到40V寬輸入電壓范圍內工作。 通過將COMP/EN引腳邏輯電平拉低來實現外部關斷功能,并進入待機模式。 外部補償使反饋控制環路具有良好的線壓調整率和負載調整率,且外圍設計靈活。     CX8571可以工作在CC(恒流輸出)或者CV(恒壓輸出)兩種模式,過流保護(OCP)電流值可以通過外部電流檢測電阻設置。     CX8571適用于有限流要求的DC/DC開關電源,該芯片采用MSOP10封裝,需要較少的外部器件。 聯系人:唐云先生(銷售工程)   手機:13530452646(微信同號) 座機:0755-33653783 (直線) Q Q: 2944353362

    標簽: 8571 4.8 CX 5V 限流 方案

    上傳時間: 2019-03-18

    上傳用戶:lryang

  • USB充電協議智能識別 過流保護方案

    5802是一款單通道高性能USB限流開關,自帶USB充電協議智能識別(DCP)和雙色LED充電狀態指示功能,內部集成35豪歐高擊穿電壓NMOS,可以抵抗輸出短路時的瞬間大電流和高脈沖,保證系統工作的高效率和可靠性,5802集成了USB充電協議智能識別功能(DCP),可以自動檢測蘋果、三星和BC1.2充電協議,以最快速度給手機充電,此外5802還集成了雙色LED充電狀態指示功能。 聯系人:唐云先生(銷售工程)   手機:13530452646(微信同號) 座機:0755-33653783 (直線) Q Q: 2944353362

    標簽: USB 充電協議 智能識別 方案 過流保護

    上傳時間: 2019-03-18

    上傳用戶:lryang

主站蜘蛛池模板: 增城市| 眉山市| 瑞安市| 濮阳市| 望奎县| 三河市| 乌拉特中旗| 临漳县| 五家渠市| 岳池县| 波密县| 平果县| 保康县| 城步| 德兴市| 庆阳市| 分宜县| 灵丘县| 乌兰县| 德庆县| 山东省| 三都| 西和县| 元朗区| 铁岭市| 丰台区| 射阳县| 泽州县| 遵化市| 通河县| 沐川县| 无极县| 新余市| 宜章县| 苏尼特右旗| 上思县| 乐都县| 张家界市| 微山县| 高青县| 兴城市|