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程式描述：使用Cypress的Cy7C68013A晶片進行設計，實現USB鍵盤輸入的功能。 安裝：把來源程式碼複製到硬碟特定目錄下，使用Keil C編譯器運行即可。 注意：可以首先使用Cypress的測試工具進行韌體程式的測試，以確保韌體程式的正確性。
標簽： Cypress 68013A C68013 68013
上傳時間： 2017-02-10
上傳用戶：ecooo
程式描述：使用Cypress的Cy7C63723晶片進行設計，實現USB介面的HID滑鼠。 安裝：把來源程式碼複製到硬碟特定目錄下，使用Keil C編譯器運行即可。 注意：可以首先使用Cypress的測試工具進行韌體程式的測試，以確保韌體程式的正確性。
標簽： Cypress C63723 63723 Cy7
上傳用戶：6546544
程式描述：使用Cypress的Cy7C68013A晶片進行設計，測試USB晶片內部RAM，並示範內部RAM的讀寫。 安裝：把來源程式碼複製到硬碟特定目錄下，使用Keil C編譯器運行即可。 注意：可以先使用Cypress的測試工具進行韌體程式的測試，以確保韌體程式的正確性。
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：sardinescn
程式描述：使用Cypress的Cy7C68013A晶片進行設計，實現Slave FIFO模式的資料獲取。程式包括USB韌體程式以及主機程式。 安裝：把來源程式碼複製到硬碟特定目錄下，使用Keil C編譯器和Visual C++ 6.0運行即可。 注意：可以首先使用Cypress的測試工具進行韌體程式的測試，以確保韌體程式的正確性。
上傳時間： 2013-12-18
上傳用戶：1427796291
數據結構的紅黑樹算法，用c語言實現。數據結構課程設計時做的。
標簽： 數據結構 樹 算法
上傳時間： 2017-02-16
上傳用戶：13681659100
用C實現了線程安全的哈希表，AVL樹、紅黑樹、HTTP客戶端等等，不錯的開源庫，推薦使用
標簽： 線程
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：busterman
家庭自動化開發演示盒 文檔展示如何在基于ICOP Vortex86 系列主板上開發WinCE 應用程序，包含如何建立WinCE 操作系統平臺、 如何調整WinCE 功能、如何編寫WinCE 演示程式、如何調試embedded Visual C++程式、以及如何實做一個DOM 工作電子盤。 閱讀此文檔，開發員需要具備制作WinCE 映像和運用embedded Visual C++ 4.0 編寫MFC 程式的技能。
標簽： Vortex WinCE ICOP 86
上傳時間： 2017-06-26
上傳用戶：cx111111
黑白棋，非常實用的程序，用c++編寫，希望大家學習！
標簽： 黑白
上傳時間： 2014-08-29
上傳用戶：古谷仁美
C語言課程設計上機實習內容 一、從下面題目中任選一題： A．簡單的學生成績管理程序設計 B．考卷成績分析軟件程序設計 C．簡單醫療費用報銷管理軟件程序設計 除此之外，學生也可自行選擇課題進行設計，如自動柜員機界面程序、學生信息管理（包括生日祝賀）、計件工資管理等（但課題必須經指導教師審題合格后方可使用）。 二、課程設計說明書的編寫規范 1、程序分析和設計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調試過程：測試數據及結果，出現了哪些問題，如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序，并能正常運行。 注：對于程序中未能實現的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明，并說明出處。 2、文檔 課程設計文檔要求打印稿，同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設計小結，即收獲和體會。 文檔要注意格式，標題一律用小四號宋體加黑，正文用五號宋體，行間距固定值18，首行縮進2字符；如果有圖表，每個圖表必須順序編號并有標題，如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”，一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創新能力、課程設計報告、答辯水平以及學習態度綜合考核。 考核標準包括： 1、完成設計題目所要求的內容，程序書寫規范、有一定的實用性，占45%； 2、平時表現（考勤＋上機抽查）占10%； 3、課程設計報告占30%； 4、答辯及演示占15%。 五、實習計劃 以選題一為例 實習計劃 時間 內容 第1天 一、布置實習內容和要求 1、 實習內容介紹、實習安排、實習紀律、注意事項 2、 學生選題 第2天 二、上機實習 1、根據所選題的要求，進行總體設計，確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數據，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數的使用，實現文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成對原始數據的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現（以學生成績管理系統為例）： ① 計算每個學生三門功課的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同則名次并列；結果寫入文件。 ② 統計全班每門課程的平均分，并計算各分數段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的學生人數；結果寫入文件?！ ? 第6、7天 5、結果格式輸出及程序整合（以學生成績管理系統為例） ① 按格式在屏幕上打印每名學生成績條； ② 在屏幕上打印出所有不及格學生的下列信息：學號，不及格的課程名，該不及格課程成績； （選做）在屏幕打印優等生名單（學號，三門課程成績，平均成績，名次），優等生必須滿足下列條件：1)平均成績大于90分；或平均分大于85分且至少有一門功課為100分；或者平均分大于85分且至少兩門課程成績為95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每門功課及格以上； 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整，結果符合設計要求，并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習報告的編寫，并打印上交報告。
標簽： 大學 c語言 程序設計
上傳時間： 2016-06-27
上傳用戶：lh643631046
我們編寫的程序由兩個主要方面組成 1 算法的集合就是將指令組織成程序來解決某個特定的問題 2 數據的集合算法在這些數據上操作以提供問題的解決方案 縱觀短暫的計算機發展史這兩個主要方面算法和數據一直保持不變發展演化的 是它們之間的關系就是所謂的程序設計方法programming paradigm 在過程化程序設計方法procedural programming 中一個問題可直接由一組算法來建 立模型例如公共圖書館的資料借閱/登記check out/check in 系統是由一系列過程表現 出來的其中兩個主要的過程是資料的借閱和登記這些數據被獨立存儲起來我們既可以 在某個全局位置上訪問這些數據或者把數據傳遞給過程以便它能夠訪問這些數據Fortran C 和 Pascal 是三種著名的過程語言C++也支持過程化程序設計單獨的過程如check_in() check_out() over_due() fine()等等都被稱為函數第三篇將集中討論C++對過程化程序 設計方法的支持尤其將重點討論函數函數模板和通用算法 在20 世紀70 年代程序設計的焦點從過程化程序設計方法轉移到了抽象數據類型 abstract data type 簡寫為ADT 的程序設計上現在通常稱之為基于對象(object based 的程序設計在基于對象的程序設計方法中我們通過一組數據抽象來建立問題的模型在 C++中我們把這些抽象稱為類class 例如在這種方法下圖書館資料借閱登記系統就 由類的對象實例比如書借閱者還書時間罰款等之間的相互作用表現出來以此表 示出圖書館的抽象概念與每個類相關的算法被稱為該類的公有接口public interface 數 據以私有形式被存儲在每個對象中對數據的訪問應與一般的程序代碼隔離開來CLU Ada 和Modula-2 是三種支持抽象數據類型的程序設計語言第四篇將說明和討論C++對抽象數據 類型程序設計方法的支持 面向對象的程序設計方法通過繼承inheritance 機制和動態綁定dynamic binding 機 制擴展了抽象數據類型繼承機制是對現有實現代碼的重用動態綁定是指對現有的公有接 口的重用以前獨立的類型現在有了類型/子類型的特定關系一本書一盒錄像帶一段錄 音甚至孩子的寵物盡管它們有各自的借閱/登記方式但都可以成為圖書館的收藏資料 共享的公有接口和私有的數據都放在一個抽象類圖書館資料LibraryMaterial 中每個特 殊的圖書館資料類都從LibraryMaterial 抽象類繼承共享的行為它們只需要提供與自身行為相 關的算法和數據Simula Smalltalk 和Java 是三種支持面向對象程序設計方法的著名語言 第五篇將集中討論C++對面向對象程序設計方法的支持 C++是一種支持多種程序設計方法的語言雖然我們主要把它當作面向對象的語言但 實際上它也提供對過程化的和基于對象的程序設計方法的支持這樣做的好處是對每個問題 都能夠提供最合適的解決方案事實上沒有一種程序設計方法能夠
標簽： c++從入門到精通.pdf電子書 第二版
上傳時間： 2019-01-30
上傳用戶：jizhi111
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