J2EE高校學籍管理信息系統的設計及實現 本文中的學籍信息管理系統將 Mvc 以ModelViewControl) 模式和J2EE相結合，使界面與業務邏輯徹底分離，在系統架構中各司其職、互不干涉，具有較強的伸縮性、 通用性和可操作性。 文中用統一建模語言UML對系統進行詳細分析，并給出了系統的具體設計， 包括系統結構設計、數據庫 設計、信息安全訪問設計等。 此外，本文還著重描述了系統實現過程中的一些關鍵技術， 包括在系統數據訪問，實 現的 相關技術( 如 數據庫連接池技術) 以 及加密技術等。 系統采用基于J ZE E 多層結構，各項應用均在We b上展開，通過We b方式完成用 戶與系統的交互。瀏覽器層為用戶提供可視化圖形界面 We b服務層響應客戶請求，為 客戶提供所請求的數據 應用服務層進行應用邏輯計算，完成瀏覽器請求的相應的商業 計算和業務數據操作 數據庫層存儲、管理數據信息。采用多層結構的方式使得系統具 有很強的伸縮性、通用性、兼容性和可操作性，每一層能夠專注于特定的角色和功能。 系統的實現中采用J a va 的加密技術完成用戶信息的加密、 認證功能 采用數據庫連接池 技術提高系統的數據庫訪問效率等。
標簽： J2EE ModelViewControl Mvc 管理信息系統
上傳時間： 2016-06-01
上傳用戶：離殤
正整數x 的約數是能整除x 的正整數。正整數x 的約數個數記為div(x)。例如，1，2，5，10 都是正整數10 的約數，且div(10)=4。設a 和b 是2 個正整數，a≤b，找出a 和b之間約數個數最多的數x。 對于給定的2 個正整數a≤b，編程計算a 和b 之間約數個數最多的數。 數據輸入 輸入數據由文件名為input.txt的文本文件提供。文件的第1 行有2 個正整數a和b。 結果輸出 程序運行結束時，若找到的a 和b 之間約數個數最多的數是x，將div(x)輸出到文件output.txt中。 輸入文件示例 輸出文件示例 input.txt output.txt 1 36 9
上傳時間： 2016-10-10
上傳用戶：dianxin61
Atheros Communications AR6001 WLAN Driver for SDIO installation Read Me March 26,2007 (based on k14 fw1.1) Windows CE Embedded CE 6.0 driver installation. 1. Unzip the installation file onto your system (called installation directory below) 2. Create an OS design or open an existing OS design in Platform Builder 6.0. a. The OS must support the SD bus driver and have an SD Host Controller driver (add these from Catalog Items). b. Run image size should be set to allow greater than 32MB. 3. a. From the Project menu select Add Existing Subproject... b. select AR6K_DRV.pbxml c. select open This should create a subproject within your OS Design project for the AR6K_DRV driver. 4. Build the solution.
標簽： Communications installation Atheros Driver
上傳時間： 2016-10-27
上傳用戶：hebmuljb
AR6001 WLAN Driver for SDIO installation Read Me March 26,2007 (based on k14 fw1.1) Windows CE Embedded CE 6.0 driver installation. 1. Unzip the installation file onto your system (called installation directory below) 2. Create an OS design or open an existing OS design in Platform Builder 6.0. a. The OS must support the SD bus driver and have an SD Host Controller driver (add these from Catalog Items). b. Run image size should be set to allow greater than 32MB. 3. a. From the Project menu select Add Existing Subproject... b. select AR6K_DRV.pbxml c. select open This should create a subproject within your OS Design project for the AR6K_DRV driver. 4. Build the solution.
標簽： installation Windows Driver March
上傳時間： 2014-09-06
上傳用戶：yuzsu
實現一位加法器的設計，假設輸入參數為A,B，則輸出為A,B的和
標簽： 加法器
上傳時間： 2017-01-02
上傳用戶：baiom
一道程序編譯順序的考題，涉及到函數調用的先后順序及運算符號的優先級等問題。下面我展開給你講。 C的程序編譯總是從main函數開始的，這道題的重點在“fun（（int）fun（a+c,b）,a-c）） ”語句。 系統首先要確定最外層 fun()函數的實參，第一個參數的確定需要遞歸調用fun()函數（不妨稱其為內層函數）。內層函數的兩個參數分別為x=a+b=2+8=10、y=b=5,執行函數體x+y=10+5=15,于是得外層函數的參數x=15。其另一個參數y=a-c=2-b=-6,再次執行函數體,得最終返回值x+y=15+(-6)=9。
標簽： 程序編譯
上傳時間： 2014-12-03
上傳用戶：徐孺
找一個最小的自然數，使它等于不同的兩組三個自然數的三次冪之和，即找最小的x，使得：x=a*a*a+b*b*b+c*c*c = d*d*d+e*e*e+f*f*f 其中，a,b,c,d,e,f都是自然數,a<=b<=c, d<=e<=f [a,b,c]!=[d,e,f] 進一步，是否還存在另外一個自然數滿足上述條件，可能的話請輸出其結果
標簽：
上傳時間： 2017-05-16
上傳用戶：vodssv
建立兩個任務AB，A可以掛起B，同時也可以恢復B
標簽：
上傳時間： 2017-06-02
上傳用戶：han_zh
#include <iostream.h> #include <string.h> #include <iomanip.h> #include "Stud.h" Stud::Stud(){} char *Stud::getno() //獲取學號 { return no; } char *Stud::getname() //獲取姓名 { return name; } char *Stud::getsex() //獲取性別 { return sex; } char *Stud::getminzu() //獲取民族 { return minzu; } char *Stud::getaddress() //獲取出生地 { return address; } char *Stud::getbirth() //獲取出生年月 { return birth; } int Stud::gettag() //獲取姓名 { return tag; } void Stud::changeno(char n[]) //設置學號 { strcpy(no,n); } void Stud::changename(char na[]) //設置姓名 { strcpy(name,na); } void Stud::changesex(char s[]) //設置性別 { strcpy(sex,s); } void Stud::changeminzu(char m[]) //設置民族 { strcpy(minzu,m); } void Stud::changeaddress(char a[]) //設置出生地 { strcpy(address,a); } void Stud::changebirth(char b[]) //設置出生年月 { strcpy(birth,b); } void Stud::addstudent(char *rn,char *rna) //增加學生 { strcpy(no,rn); strcpy(name,rna); } void Stud::addstudent(char *rn,char *rna,char *rs,char *rm,char *ra,char *rb) //增加學生 { tag=0; strcpy(no,rn); strcpy(name,rna); strcpy(sex,rs); strcpy(minzu,rm); strcpy(address,ra); strcpy(birth,rb); } void Stud::delstud() //設置刪除標記 { tag=1; } void Stud::disp() //輸出學生信息 { cout<<setw(15)<<no<<setw(10)<<name<<setw(10)<<sex<<setw(10)<<minzu<<setw(10)<<address<<setw(10)<<birth<<endl; } void Stud::display() //輸出學生信息 { cout<<setw(15)<<no<<setw(10)<<name; }
標簽： 學生
上傳時間： 2016-12-29
上傳用戶：767483511
1. 編寫M程序，利用圖像點運算的線性函數：G = aF + b， 給出a、b的不同值，改變圖像的對比度、亮度以及圖像反相的效果。 2. 利用“二值圖像與原圖像做點乘,得到子圖像”的原理.，編寫M程序，構造特殊的二值圖像，最終得到需要的子圖像。 3. 編寫M程序，實現兩個大小不同圖像的疊加。 4，（提高題）編寫M程序，實現圖像的動態平移。
上傳時間： 2017-05-10
上傳用戶：mouroutao
