該程序用事件管理器B的定時器4定時時間來觸發(fā)A/D采樣的啟動。采樣時采用級聯(lián)模式，一次做16個轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換通道分別是0~15。轉(zhuǎn)換完成后，在A/D中斷服務(wù)子程序中將轉(zhuǎn)換結(jié)果讀出。該程序做一次A/D采樣。
上傳時間： 2017-09-25
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07年數(shù)學(xué)建模競賽B題，關(guān)于公交線路問題的解題程序。
標(biāo)簽： 數(shù)學(xué)建模 競賽
上傳時間： 2017-09-26
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實用電子技術(shù)專輯 385冊 3.609Gjk-b交通信號控制機原理圖 1.3M.rar
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上傳時間： 2014-05-05
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電子基礎(chǔ)類專輯 153冊 2.20G21世紀(jì)大學(xué)新型參考教材系列 集成電路B 荒井 159頁 2.8M.pdf
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上傳時間： 2014-05-05
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可以將圖像中r,g,b三個分量分別提取出來，并顯示
上傳時間： 2015-06-27
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有關(guān)于T函數(shù)與B函數(shù)的一些總結(jié)，可以作為課件使用。
標(biāo)簽： 數(shù)學(xué)分析 函數(shù) 講解
上傳時間： 2015-11-10
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對ads-b接收機接收模式進(jìn)行識別，判斷其接收信號的模式
上傳時間： 2016-04-23
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ADS-B接收機PCB電路板Mode-S Beast快速ADSB指南
標(biāo)簽： Mode-S ADS-B Beast PCB 接收機 電路板
上傳時間： 2016-05-24
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2015年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽風(fēng)力擺控制系統(tǒng)(B題)，附源代碼及設(shè)計方案分析和報告。
標(biāo)簽： 2015 大學(xué)生電子設(shè)計競賽 風(fēng)力 控制系統(tǒng)
上傳時間： 2016-05-25
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C語言課程設(shè)計上機實習(xí)內(nèi)容 一、從下面題目中任選一題： A．簡單的學(xué)生成績管理程序設(shè)計 B．考卷成績分析軟件程序設(shè)計 C．簡單醫(yī)療費用報銷管理軟件程序設(shè)計 除此之外，學(xué)生也可自行選擇課題進(jìn)行設(shè)計，如自動柜員機界面程序、學(xué)生信息管理（包括生日祝賀）、計件工資管理等（但課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審題合格后方可使用）。 二、課程設(shè)計說明書的編寫規(guī)范 1、程序分析和設(shè)計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調(diào)試過程：測試數(shù)據(jù)及結(jié)果，出現(xiàn)了哪些問題，如何修改的 5、程序有待改進(jìn)的地方 6、本次實習(xí)的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序，并能正常運行。 注：對于程序中未能實現(xiàn)的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明，并說明出處。 2、文檔 課程設(shè)計文檔要求打印稿，同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設(shè)計小結(jié)，即收獲和體會。 文檔要注意格式，標(biāo)題一律用小四號宋體加黑，正文用五號宋體，行間距固定值18，首行縮進(jìn)2字符；如果有圖表，每個圖表必須順序編號并有標(biāo)題，如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”，一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學(xué)生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力、課程設(shè)計報告、答辯水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合考核。 考核標(biāo)準(zhǔn)包括： 1、完成設(shè)計題目所要求的內(nèi)容，程序書寫規(guī)范、有一定的實用性，占45%； 2、平時表現(xiàn)（考勤＋上機抽查）占10%； 3、課程設(shè)計報告占30%； 4、答辯及演示占15%。 五、實習(xí)計劃 以選題一為例 實習(xí)計劃 時間 內(nèi)容 第1天 一、布置實習(xí)內(nèi)容和要求 1、 實習(xí)內(nèi)容介紹、實習(xí)安排、實習(xí)紀(jì)律、注意事項 2、 學(xué)生選題 第2天 二、上機實習(xí) 1、根據(jù)所選題的要求，進(jìn)行總體設(shè)計，確定程序總體框架 2、選擇和準(zhǔn)備原始數(shù)據(jù)，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數(shù)的使用，實現(xiàn)文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數(shù)fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成對原始數(shù)據(jù)的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現(xiàn)（以學(xué)生成績管理系統(tǒng)為例）： ① 計算每個學(xué)生三門功課的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同則名次并列；結(jié)果寫入文件。 ② 統(tǒng)計全班每門課程的平均分，并計算各分?jǐn)?shù)段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的學(xué)生人數(shù)；結(jié)果寫入文件。 第6、7天 5、結(jié)果格式輸出及程序整合（以學(xué)生成績管理系統(tǒng)為例） ① 按格式在屏幕上打印每名學(xué)生成績條； ② 在屏幕上打印出所有不及格學(xué)生的下列信息：學(xué)號，不及格的課程名，該不及格課程成績； （選做）在屏幕打印優(yōu)等生名單（學(xué)號，三門課程成績，平均成績，名次），優(yōu)等生必須滿足下列條件：1)平均成績大于90分；或平均分大于85分且至少有一門功課為100分；或者平均分大于85分且至少兩門課程成績?yōu)?5分以上；2) 名次在前三名； 3) 每門功課及格以上； 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整，結(jié)果符合設(shè)計要求，并進(jìn)行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習(xí)報告的編寫，并打印上交報告。
標(biāo)簽： 大學(xué) c語言 程序設(shè)計
上傳時間： 2016-06-27
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