將魔王的語言抽象為人類的語言：魔王語言由以下兩種規則由人的語言逐步抽象上去的：α-〉β1β2β3…βm ；θδ1δ2…-〉θδnθδn-1…θδ1 設大寫字母表示魔王的語言，小寫字母表示人的語言B-〉tAdA，A-〉sae，eg：B(ehnxgz)B解釋為tsaedsaeezegexenehetsaedsae對應的話是：“天上一只鵝地上一只鵝鵝追鵝趕鵝下鵝蛋鵝恨鵝天上一只鵝地上一只鵝”。(t-天d-地s-上a-一只e-鵝z-追g-趕x-下n-蛋h-恨)
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：aix008
獲取計算機IP地址等網絡參數 UDP聊天程序 TCP聊天程序 瀏覽器的實現
標簽： 獲取計算機的名稱和IP地址 基本C/S模式的通信實驗
上傳時間： 2015-04-12
上傳用戶：scnbyh
TMS320F2833x Reference Design (Rev 2)原理圖
標簽： DSP參考設計原理圖
上傳時間： 2016-01-10
上傳用戶：eli_ye
springMVC有三個映射器，如果不定義映射Mapping，那么就會使默認： l <bean class="org.springframework.web.servlet.handler.BeanNameUrlHandlerMapping"></bean> 也就是說：上面這個定義和不定義都是一樣的。 不定義： <bean id="testController" name="/hello.do" class="cn.itcast.controller.TestController"></bean> 直接使用：hello.do來訪問。 <!-- 簡單的url映射處理器 --> l <bean class="org.springframework.web.servlet.handler.SimpleUrlHandlerMapping"> <property name="mappings"> <props> 那么上面的這個映射配置：表示多個*.do文件可以訪問多個Controller或者一個Controller。 前提是：都必須依賴： <bean id="testController" name="/hello.do" class="cn.itcast.controller.TestController"></bean> <!-- /WEB-INF/jsp/index.jsp --> <bean class="org.springframework.web.servl <prop key="/hello1.do">testController</prop> <prop key="/a.do">testController</prop> </props> </property> </bean> et.view.InternalResourceViewResolver"> <property name="prefix" value="/WEB-INF/jsp/"></property> <property name="suffix" value=".jsp"></property> </bean>
標簽： SpringMVC
上傳時間： 2016-06-03
上傳用戶：hthunder
C語言課程設計上機實習內容 一、從下面題目中任選一題： A．簡單的學生成績管理程序設計 B．考卷成績分析軟件程序設計 C．簡單醫療費用報銷管理軟件程序設計 除此之外，學生也可自行選擇課題進行設計，如自動柜員機界面程序、學生信息管理（包括生日祝賀）、計件工資管理等（但課題必須經指導教師審題合格后方可使用）。 二、課程設計說明書的編寫規范 1、程序分析和設計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調試過程：測試數據及結果，出現了哪些問題，如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序，并能正常運行。 注：對于程序中未能實現的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明，并說明出處。 2、文檔 課程設計文檔要求打印稿，同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設計小結，即收獲和體會。 文檔要注意格式，標題一律用小四號宋體加黑，正文用五號宋體，行間距固定值18，首行縮進2字符；如果有圖表，每個圖表必須順序編號并有標題，如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”，一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創新能力、課程設計報告、答辯水平以及學習態度綜合考核。 考核標準包括： 1、完成設計題目所要求的內容，程序書寫規范、有一定的實用性，占45%； 2、平時表現（考勤＋上機抽查）占10%； 3、課程設計報告占30%； 4、答辯及演示占15%。 五、實習計劃 以選題一為例 實習計劃 時間 內容 第1天 一、布置實習內容和要求 1、 實習內容介紹、實習安排、實習紀律、注意事項 2、 學生選題 第2天 二、上機實習 1、根據所選題的要求，進行總體設計，確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數據，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數的使用，實現文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成對原始數據的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現（以學生成績管理系統為例）： ① 計算每個學生三門功課的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同則名次并列；結果寫入文件。 ② 統計全班每門課程的平均分，并計算各分數段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的學生人數；結果寫入文件。 第6、7天 5、結果格式輸出及程序整合（以學生成績管理系統為例） ① 按格式在屏幕上打印每名學生成績條； ② 在屏幕上打印出所有不及格學生的下列信息：學號，不及格的課程名，該不及格課程成績； （選做）在屏幕打印優等生名單（學號，三門課程成績，平均成績，名次），優等生必須滿足下列條件：1)平均成績大于90分；或平均分大于85分且至少有一門功課為100分；或者平均分大于85分且至少兩門課程成績為95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每門功課及格以上； 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整，結果符合設計要求，并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習報告的編寫，并打印上交報告。
上傳時間： 2016-06-27
上傳用戶：lh643631046
最近在學習Oracle，對測試人員而言必須掌握兩種語言：第一種是DML，數據操縱語言 (Data Manipulation Language) 是SQL語言中，負責對數據庫對象運行數據訪問工作的指令集，以INSERT、UPDATE、DELETE三種指令為核心，分別代表插入、更新與刪除。第二種是：DQL，數據查詢語言 (Data Query Language) 是SQL語言中，負責進行數據查詢而不會對數據本身進行修改的語句，這是最基本的SQL語句。核心指令為SELECT，以及一些輔助指令，如FROM、WHERE等，FROM：表示來源，可以搭配JOIN做鏈接查詢； WHERE：過濾條件；GROUP BY：在使用聚合函數時用到，如SUM,COUNT,MAX,AVG；HAVING：對聚合結果進行篩選，這是和WHERE的不同點；ORDER BY：排序。
標簽： oracle 基礎 資料
上傳時間： 2016-09-15
上傳用戶：天涯云海
功能要求： 1) 可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績； 2) 能統計各學校總分； 3) 可以按學校編號、學校總分、男女團體總分排序輸出； 4) 可以按學校編號查詢學校某個項目的情況； 5) 可以按項目編號查詢取得前三或前五名的學校。 規定：輸入數據形式和范圍：10以內的整數（如果做得更好可以輸入學校的名稱，運動項目的名稱） 輸出形式：有中文提示，各學校分數為整形 界面要求：有合理的提示，每個功能可以設立菜單，根據提示，可以完成相關的功能要求。 存儲結構：學生自己根據系統功能要求自己設計。請在最后的上交資料中指明你用到的存儲結構； 測試數據：要求使用1、全部合法數據；2、整體非法數據；3、局部非法數據。進行程序測試，以保證程序的穩定。測試數據及測試結果請在上交的資料中寫明。
標簽： 分數
上傳時間： 2016-12-15
上傳用戶：天真222
建立單鏈表，完成鏈表（帶表頭結點）的基本操作：建立鏈表、插入、刪除、查找、輸出等。（參見教材算法2.6-2.12），其他需要的輔助函數自行補充。 單鏈表存儲圖書信息，功能和輸入輸出形式及界面可參考“第2章 2.1-2.5 源程序” 。
上傳時間： 2016-12-19
上傳用戶：hyukoh
第二章 習題參考答案 1. 問題定義的任務和主要工作? 問題定義的任務：將用戶提出的要求具體化、定量化；確定研制系統的范圍，明確研制的邊 界。問題定義階段的工作： (1) 通過調查研究，了解系統需求； (2) 確定系統的功能需求、性能需求、可靠性需求、安全及保密性、資源、開發費用及開發進度等的需求； (3) 問題定義階段的產品——系統目標與范圍說明書。 2.可行性研究目的? 確定在問題定義中所提出的問題是否值得去解，在限制條件下，問題能否解決。 3．可行性研究的任務？ (1) 進一步分析和澄清問題的定義，在澄清問題的基礎上，導出系統的邏輯模型； (2) 從系統邏輯模型中，選擇問題的若干種主要解法，研究每一種解法的可行性，為以后的行動提出建議； (3) 如果問題沒有可行的解，建議停止系統開發；如果問題有可行的解，應該推薦一個較好的解決方案，并為工程制定一個初步的計劃。 4．可行性研究包括哪幾方面的內容？ (1)技術可行性：現有技術能否實現本系統，現有技術人員能否勝任，開發系統的資源能否滿足； (2)經濟可行性：經濟效益是否超出開發成本； (3)操作可行性：系統操作在用戶內部行得通嗎？ (4)法律可行性：新系統開發是否會侵犯他人、集體或國家利益，是否違反國家法律。 5．可行性研究的步驟? (1)復查系統的規模和目標； (2)研究目前正在使用的系統，總結現有系統的優劣，提出新系統的雛形； (3)導出新系統的高層邏輯模型； (4)推薦建議方案； (5)推薦行動方針； (6)書寫計劃任務書(可行性報告)； (7)提交審查。 6. 可行性研究報告的主要內容？ 可行性分析的結果是可行性研究報告,內容包括： (1) 系統概述：說明開發的系統名稱,提出單位和開發單位。 (2) 可行性研究的前提:系統目標；要求；約束和限制；可行性研究的基本準則等。 (3) 對現有系統的分析:處理流程，圖示說明現有系統的處理流程和數據流程；現有系統存在的問題。 (4) 系統需求:主要功能；主要性能及其要求；操作要求；信息要求；限制性要求。 (5) 建議系統:系統目標；處理流程；系統結構,功能,性能；系統技術可行性；投資和效益分析；操作可行性；法律可行性。 (6) 其它可選方案:與國內外同類型方案的比較；提出一兩個可行性方案供論證和探討。 (7) 制定下一階段的預算。 (8) 結論性意見：由用戶方、設計方和投資方共同簽署意見。
標簽： 計算機圖形學
上傳時間： 2017-11-05
上傳用戶：小蟻123
1.學會二叉樹這一數據結構的用法，掌握二叉樹的存儲結構，包括二叉樹順序存儲結構和鏈式存儲結構。 2.熟練掌握二叉樹與廣義表之間的相互轉換方法。 3.熟練掌握二叉樹的先序、中序、后序，遞歸與非遞歸遍歷算法。 4.學會二叉樹線索化方法，并掌握線索二叉樹的存儲結構。 5.熟練掌握線索二叉樹的先序、中序、后序的遍歷算法。
標簽： 樹
上傳時間： 2017-12-03
上傳用戶：mxs1234
