J2EE高校學籍管理信息系統的設計及實現 本文中的學籍信息管理系統將 Mvc 以ModelViewControl) 模式和J2EE相結合，使界面與業務邏輯徹底分離，在系統架構中各司其職、互不干涉，具有較強的伸縮性、 通用性和可操作性。 文中用統一建模語言UML對系統進行詳細分析，并給出了系統的具體設計， 包括系統結構設計、數據庫 設計、信息安全訪問設計等。 此外，本文還著重描述了系統實現過程中的一些關鍵技術， 包括在系統數據訪問，實 現的 相關技術( 如 數據庫連接池技術) 以 及加密技術等。 系統采用基于J ZE E 多層結構，各項應用均在We b上展開，通過We b方式完成用 戶與系統的交互。瀏覽器層為用戶提供可視化圖形界面 We b服務層響應客戶請求，為 客戶提供所請求的數據 應用服務層進行應用邏輯計算，完成瀏覽器請求的相應的商業 計算和業務數據操作 數據庫層存儲、管理數據信息。采用多層結構的方式使得系統具 有很強的伸縮性、通用性、兼容性和可操作性，每一層能夠專注于特定的角色和功能。 系統的實現中采用J a va 的加密技術完成用戶信息的加密、 認證功能 采用數據庫連接池 技術提高系統的數據庫訪問效率等。
標簽： J2EE ModelViewControl Mvc 管理信息系統
上傳時間： 2016-06-01
上傳用戶：離殤
正整數x 的約數是能整除x 的正整數。正整數x 的約數個數記為div(x)。例如，1，2，5，10 都是正整數10 的約數，且div(10)=4。設a 和b 是2 個正整數，a≤b，找出a 和b之間約數個數最多的數x。 對于給定的2 個正整數a≤b，編程計算a 和b 之間約數個數最多的數。 數據輸入 輸入數據由文件名為input.txt的文本文件提供。文件的第1 行有2 個正整數a和b。 結果輸出 程序運行結束時，若找到的a 和b 之間約數個數最多的數是x，將div(x)輸出到文件output.txt中。 輸入文件示例 輸出文件示例 input.txt output.txt 1 36 9
上傳時間： 2016-10-10
上傳用戶：dianxin61
一元稀疏多項式計算器的基本功能是： (1)輸入并建立多項式； (2)輸出多項式，輸出形式為整數序列：n,c1,e1,c2,e2,….,cn,en, 其中n是多項式的項數，ci和ei分別是第I項的系數和指數，序列按照指數降序排列； （3）多項式a和b相加，建立多項式a+b （4）多項式a和b相減，建立多項式a-b.
上傳時間： 2016-10-25
上傳用戶：時代電子小智
實現一位加法器的設計，假設輸入參數為A,B，則輸出為A,B的和
標簽： 加法器
上傳時間： 2017-01-02
上傳用戶：baiom
一道程序編譯順序的考題，涉及到函數調用的先后順序及運算符號的優先級等問題。下面我展開給你講。 C的程序編譯總是從main函數開始的，這道題的重點在“fun（（int）fun（a+c,b）,a-c）） ”語句。 系統首先要確定最外層 fun()函數的實參，第一個參數的確定需要遞歸調用fun()函數（不妨稱其為內層函數）。內層函數的兩個參數分別為x=a+b=2+8=10、y=b=5,執行函數體x+y=10+5=15,于是得外層函數的參數x=15。其另一個參數y=a-c=2-b=-6,再次執行函數體,得最終返回值x+y=15+(-6)=9。
標簽： 程序編譯
上傳時間： 2014-12-03
上傳用戶：徐孺
找一個最小的自然數，使它等于不同的兩組三個自然數的三次冪之和，即找最小的x，使得：x=a*a*a+b*b*b+c*c*c = d*d*d+e*e*e+f*f*f 其中，a,b,c,d,e,f都是自然數,a<=b<=c, d<=e<=f [a,b,c]!=[d,e,f] 進一步，是否還存在另外一個自然數滿足上述條件，可能的話請輸出其結果
標簽：
上傳時間： 2017-05-16
上傳用戶：vodssv
建立兩個任務AB，A可以掛起B，同時也可以恢復B
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上傳時間： 2017-06-02
上傳用戶：han_zh
RF基礎與測量RF的用途,主要是迅速而準確地傳輸信息,以 克服距離上的障礙,是無線通信的關鍵技術,是 傳輸信息的載體
上傳時間： 2016-11-21
上傳用戶：yfangwei
#include <iostream.h> #include <string.h> #include <iomanip.h> #include "Stud.h" Stud::Stud(){} char *Stud::getno() //獲取學號 { return no; } char *Stud::getname() //獲取姓名 { return name; } char *Stud::getsex() //獲取性別 { return sex; } char *Stud::getminzu() //獲取民族 { return minzu; } char *Stud::getaddress() //獲取出生地 { return address; } char *Stud::getbirth() //獲取出生年月 { return birth; } int Stud::gettag() //獲取姓名 { return tag; } void Stud::changeno(char n[]) //設置學號 { strcpy(no,n); } void Stud::changename(char na[]) //設置姓名 { strcpy(name,na); } void Stud::changesex(char s[]) //設置性別 { strcpy(sex,s); } void Stud::changeminzu(char m[]) //設置民族 { strcpy(minzu,m); } void Stud::changeaddress(char a[]) //設置出生地 { strcpy(address,a); } void Stud::changebirth(char b[]) //設置出生年月 { strcpy(birth,b); } void Stud::addstudent(char *rn,char *rna) //增加學生 { strcpy(no,rn); strcpy(name,rna); } void Stud::addstudent(char *rn,char *rna,char *rs,char *rm,char *ra,char *rb) //增加學生 { tag=0; strcpy(no,rn); strcpy(name,rna); strcpy(sex,rs); strcpy(minzu,rm); strcpy(address,ra); strcpy(birth,rb); } void Stud::delstud() //設置刪除標記 { tag=1; } void Stud::disp() //輸出學生信息 { cout<<setw(15)<<no<<setw(10)<<name<<setw(10)<<sex<<setw(10)<<minzu<<setw(10)<<address<<setw(10)<<birth<<endl; } void Stud::display() //輸出學生信息 { cout<<setw(15)<<no<<setw(10)<<name; }
標簽： 學生
上傳時間： 2016-12-29
上傳用戶：767483511
1. 編寫M程序，利用圖像點運算的線性函數：G = aF + b， 給出a、b的不同值，改變圖像的對比度、亮度以及圖像反相的效果。 2. 利用“二值圖像與原圖像做點乘,得到子圖像”的原理.，編寫M程序，構造特殊的二值圖像，最終得到需要的子圖像。 3. 編寫M程序，實現兩個大小不同圖像的疊加。 4，（提高題）編寫M程序，實現圖像的動態平移。
上傳時間： 2017-05-10
上傳用戶：mouroutao
