圖的深度遍歷，輸出結(jié)果為（紅色為鍵盤輸入的數(shù)據(jù)，權(quán)值都置為1）： 輸入頂點(diǎn)數(shù)和弧數(shù):8 9 輸入8個(gè)頂點(diǎn). 輸入頂點(diǎn)0:a 輸入頂點(diǎn)1:b 輸入頂點(diǎn)2:c 輸入頂點(diǎn)3:d 輸入頂點(diǎn)4:e 輸入頂點(diǎn)5:f 輸入頂點(diǎn)6:g 輸入頂點(diǎn)7:h 輸入9條弧. 輸入弧0:a b 1 輸入弧1:b d 1 輸入弧2:b e 1 輸入弧3:d h 1 輸入弧4:e h 1 輸入弧5:a c 1 輸入弧6:c f 1 輸入弧7:c g 1 輸入弧8:f g 1 深度優(yōu)先遍歷: a b d h e c f g 程序結(jié)束.
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上傳時(shí)間： 2016-04-04
上傳用戶：lht618
Here we are at the crossroads once again Youre telling me youre so confused You cant make up your mind Is this meant to be Youre asking me Trademark But only love can say - try again or walk away But I believe for you and me The sun will shine one day So Ill just play my part And pray you ll have a change of heart But I cant make you see it through Thats something only love can do Face to face and a thousand miles apart Ive tried my best to make you see Theres hope beyond the pain If we give enough if we learn to trust [Chorus] I know if I could find the words To touch you deep inside Youd give our dream just one more chance Dont let this be our good-bye
標(biāo)簽： crossroads confused telling again
上傳時(shí)間： 2016-04-12
上傳用戶：changeboy
編程題（15_01.c） 結(jié)構(gòu) struct student { long num char name[20] int score struct student *next } 鏈表練習(xí)： (1).編寫函數(shù)struct student * creat(int n),創(chuàng)建一個(gè)按學(xué)號(hào)升序排列的新鏈表,每個(gè)鏈表中的結(jié)點(diǎn)中 的學(xué)號(hào)、成績(jī)由鍵盤輸入，一共n個(gè)節(jié)點(diǎn)。 (2).編寫函數(shù)void print(struct student *head),輸出鏈表，格式每行一個(gè)結(jié)點(diǎn)，包括學(xué)號(hào)，姓名,分?jǐn)?shù)。 (3).編寫函數(shù)struct student * merge(struct student *a,struct student *b), 將已知的a,b兩個(gè)鏈表 按學(xué)號(hào)升序合并，若學(xué)號(hào)相同則保留成績(jī)高的結(jié)點(diǎn)。 (4).編寫函數(shù)struct student * del(struct student *a,struct student *b),從a鏈表中刪除b鏈表中有 相同學(xué)號(hào)的那些結(jié)點(diǎn)。 (5).編寫main函數(shù)，調(diào)用函數(shù)creat建立2個(gè)鏈表a,b,用print輸出倆個(gè)鏈表；調(diào)用函數(shù)merge升序合并2個(gè) 鏈表，并輸出結(jié)果；調(diào)用函數(shù)del實(shí)現(xiàn)a-b,并輸出結(jié)果。 a: 20304,xxxx,75, 20311,yyyy,89 20303,zzzz,62 20307,aaaa,87 20320,bbbb,79 b： 20302,dddd,65 20301,cccc,99 20311,yyyy,87 20323,kkkk,88 20307,aaaa,92 20322,pppp,83
標(biāo)簽： student struct score long
上傳時(shí)間： 2016-04-13
上傳用戶：zxc23456789
正整數(shù)x 的約數(shù)是能整除x 的正整數(shù)。正整數(shù)x 的約數(shù)個(gè)數(shù)記為div(x)。例如，1，2， 5，10 都是正整數(shù)10 的約數(shù)，且div(10)=4。設(shè)a 和b 是2 個(gè)正整數(shù)，a≤b，找出a 和b 之間約數(shù)個(gè)數(shù)最多的數(shù)x。
上傳時(shí)間： 2014-11-24
上傳用戶：gxmm
正整數(shù)x 的約數(shù)是能整除x 的正整數(shù)。正整數(shù)x 的約數(shù)個(gè)數(shù)記為div(x)。例如，1，2，5，10 都是正整數(shù)10 的約數(shù)，且div(10)=4。設(shè)a 和b 是2 個(gè)正整數(shù)，a≤b，找出a 和b之間約數(shù)個(gè)數(shù)最多的數(shù)x。 對(duì)于給定的2 個(gè)正整數(shù)a≤b，編程計(jì)算a 和b 之間約數(shù)個(gè)數(shù)最多的數(shù)。 數(shù)據(jù)輸入 輸入數(shù)據(jù)由文件名為input.txt的文本文件提供。文件的第1 行有2 個(gè)正整數(shù)a和b。 結(jié)果輸出 程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)，若找到的a 和b 之間約數(shù)個(gè)數(shù)最多的數(shù)是x，將div(x)輸出到文件output.txt中。 輸入文件示例 輸出文件示例 input.txt output.txt 1 36 9
上傳時(shí)間： 2016-10-10
上傳用戶：dianxin61
一元稀疏多項(xiàng)式計(jì)算器的基本功能是： (1)輸入并建立多項(xiàng)式； (2)輸出多項(xiàng)式，輸出形式為整數(shù)序列：n,c1,e1,c2,e2,….,cn,en, 其中n是多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)，ci和ei分別是第I項(xiàng)的系數(shù)和指數(shù)，序列按照指數(shù)降序排列； （3）多項(xiàng)式a和b相加，建立多項(xiàng)式a+b （4）多項(xiàng)式a和b相減，建立多項(xiàng)式a-b.
標(biāo)簽： 多項(xiàng)式 稀疏 計(jì)算器 輸入
上傳時(shí)間： 2016-10-25
上傳用戶：時(shí)代電子小智
實(shí)現(xiàn)一位加法器的設(shè)計(jì)，假設(shè)輸入?yún)?shù)為A,B，則輸出為A,B的和
標(biāo)簽： 加法器
上傳時(shí)間： 2017-01-02
上傳用戶：baiom
一道程序編譯順序的考題，涉及到函數(shù)調(diào)用的先后順序及運(yùn)算符號(hào)的優(yōu)先級(jí)等問題。下面我展開給你講。 C的程序編譯總是從main函數(shù)開始的，這道題的重點(diǎn)在“fun（（int）fun（a+c,b）,a-c）） ”語句。 系統(tǒng)首先要確定最外層 fun()函數(shù)的實(shí)參，第一個(gè)參數(shù)的確定需要遞歸調(diào)用fun()函數(shù)（不妨稱其為內(nèi)層函數(shù)）。內(nèi)層函數(shù)的兩個(gè)參數(shù)分別為x=a+b=2+8=10、y=b=5,執(zhí)行函數(shù)體x+y=10+5=15,于是得外層函數(shù)的參數(shù)x=15。其另一個(gè)參數(shù)y=a-c=2-b=-6,再次執(zhí)行函數(shù)體,得最終返回值x+y=15+(-6)=9。
標(biāo)簽： 程序編譯
上傳時(shí)間： 2014-12-03
上傳用戶：徐孺
找一個(gè)最小的自然數(shù)，使它等于不同的兩組三個(gè)自然數(shù)的三次冪之和，即找最小的x，使得：x=a*a*a+b*b*b+c*c*c = d*d*d+e*e*e+f*f*f 其中，a,b,c,d,e,f都是自然數(shù),a<=b<=c, d<=e<=f [a,b,c]!=[d,e,f] 進(jìn)一步，是否還存在另外一個(gè)自然數(shù)滿足上述條件，可能的話請(qǐng)輸出其結(jié)果
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2017-05-16
上傳用戶：vodssv
建立兩個(gè)任務(wù)AB，A可以掛起B(yǎng)，同時(shí)也可以恢復(fù)B
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上傳時(shí)間： 2017-06-02
上傳用戶：han_zh
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