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[實驗目的] 1. 熟悉圖的存儲結構 2. 掌握圖的最短路徑算法 [實驗內容]   用無向網表示學校的校園景點平面圖

資 源 簡 介

[實驗目的] 1. 熟悉圖的存儲結構 2. 掌握圖的最短路徑算法 [實驗內容]   用無向網表示學校的校園景點平面圖,圖中頂點表示主要景點,存放景點的編號、名稱、簡介等信息,圖中的邊表示景點間的道路,存放路徑長度等信息。要求能夠回答有關景點介紹、游覽路徑等問題。 [實驗要求]   1 查詢各景點的相關信息;   2 查詢圖中任意兩個景點間的最短路徑。   3 查詢圖中任意兩個景點間的所有路徑。

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