ACE自適配通信環境（ADAPTIVE Communication Environment）是可自由使用、開放源碼的面向對象（OO）框架（framework），它實現了許多用于并發通信軟件的核心模式。ACE提供了一組豐富的可重用C++包裝外觀（wrapper facade）和框架組件，可跨多種平臺完成通用的通信軟件任務，其中包括：事件多路分離和事件處理器分派、信號處理、服務初始化、進程間通信、共享內存管理、消息路由、分布式服務動態（重）配置、并發執行和同步，等等。
標簽： Communication Environment framework ADAPTIVE
上傳時間： 2016-02-25
上傳用戶：sy_jiadeyi
利用哈夫曼編碼進行信息通信可以大大提高信道利用率，縮短信息傳輸時間，降低傳輸成本。但是，這要求在發送端通過一個編碼系統對待傳數據預先編碼，在接收端將傳來的數據進行譯碼（復原）。對于雙工信道（即可以雙向傳輸信息的信道），每端都需要一個完整的編/譯碼系統。試為這樣的信息收發站寫一個哈夫曼編/譯碼系統。 [基本要求]： （1）I：初始化（Initialization）。從終端輸入一個長度不超過80的字符串（全部為大寫字母且無空格）。統計字符串的長度n、以及不同字符的個數和每種字符的權值，然后建立哈夫曼樹。 （2）E：編碼（Encoding）。利用已建好的哈夫曼樹對正文字符串進行編碼，并輸出。 （3）D：譯碼（Decoding）。利用已建好的哈夫曼樹與已經完成的編碼進行譯碼，并輸出。
上傳時間： 2016-03-15
上傳用戶：sclyutian
Bo-Blog v2.1.0 正式版: 2.1.0是2.0.3之后的又一個重大升級版本，包含諸多特性。建議所有舊版用戶升級。 2.1.0的重大更新之處有： *可以為單篇日志自定義不同于日志正文內容的摘要內容。 *自定義頁面功能，可撰寫一個簡單的、獨立的頁面。 *全面改進URL重寫機制。支持設定別名的方式使日志URL個性化，內部URL鏈接全面路徑化。（此功能需服務器支持，請查詢官方網站獲得更多信息） *改進上傳機制，增加附件防盜鏈功能。當上傳的文件在讀取、下載和顯示時，可檢驗請求的來路是否為允許的域名。 *支持兩個側邊欄。 其他十多項更新之處，請查閱安裝包內的changelog文檔。
上傳時間： 2014-09-08
上傳用戶：playboys0
C語言精彩百例第1－44例 實例1 數據類型轉換 實例2 轉義字符 實例3 關系和邏輯運算 實例4 自增自減 實例5 普通位運算 實例6 位移運算 實例7 字符譯碼 實例8 指針操作符 實例9 if判斷語句 實例10 else-if語句 實例11 嵌套if語句 實例12 switch語句 實例13 for語句 實例14 while語句 實例15 do-while語句 實例16 break和continue語句 實例17 exit()語句 實例18 綜合實例 實例19 一維數組 實例20 二維數組 實例21 字符數組 實例22 數組初始化 實例23 數組應用 實例24 函數的值調用 實例25 函數的引用調用 實例26 數組函數的調用 實例27 命令行變元 實例28 函數的返回值 實例29 函數的嵌套調用 實例30 函數的遞歸調用 實例31 局部和全局變量 實例32 變量的存儲類別 實例33 內部和外部函數 實例34 綜合實例1 實例35 綜合實例2 實例36 變量的指針 實例37 一維數組指針 實例38 二維數組指針 實例39 字符串指針 實例40 函數指針 實例41 指針數組 實例42 二維指針 實例43 指針的初始化 實例44 綜合實例
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：royzhangsz
南自94規約，完成南自保護的接入，通訊，事實反映保護的遙測，遙信，遙控等信息
標簽： 規約
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：牛津鞋
學生成績管理系統功能有： 1. 信息錄入： 錄入學生成績信息（包括學生學號、姓名、各門課程的成績等）。 2. 信息查詢： 輸入學號，查詢某學生各門課程的成績及平均成績； 查詢所有學生各門課程的成績； 3. 信息刪除與修改； 輸入學號，刪除該學生的成績信息； 輸入學號，查詢并顯示出該學生的成績信息，并在此基礎上進行修改。 4. 排序： 對學生數據按可選的自定義規則進行排序，顯示出排序結果。 5. 信息保存： 將學生的學號、姓名及各門課程的成績等信息保存于外部存儲器的文件中。 6. 信息裝載： 從已保存好的文件中將信息讀入內存，在此基礎上可以進行各種基本操作。
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：hanli8870
練習并掌握多任務實時操作系統下Task 調度、Task 間主要通信手段（信號量、消息隊列等）、RISC 處理器 I/O 端口控制等內容，并形成嵌入式實時應用軟件的良好編程習慣。創建多Task，為每個Task 創建私有的Message Queue，每個Task 只通過自己的私有Message Queue 接收消息；Task 間消息通信通過向對方私有MessageQueue 發送消息完成。 Task1：管理Task。負責系統啟動時同步系統中其他Task 的啟動同步，利用信號量的semFlush()完成。同時接收各Task 的告警信息，告警信息需編號以logmsg 方式輸出。本task 負責系統結束時的Task 刪除處理。 Task2：console 命令行接收Task。接收并分析console 發來的命令行及參數。自行設置5 種以上命令，并根據命令的內容向Task3 或/及Task4 發送激勵消息。同時實現系統退出命令，使系統采用適當方式安全退出。收到非法命令向Task1告警。 Task3：Led 控制Task。接收Led 控制消息（命令），自定義Led 顯示方式表現命令執行情況。本task 應負責led 相關I/O port 初始化。收到非法led 控制命令向Task1 告警。 Task4：console 輸出Task。接收需打印輸出的字串消息（命令），輸出到console。收到長度為0 或超常字串向Task1 告警。
上傳時間： 2016-04-12
上傳用戶：iswlkje
系統管理 系統管理、操作員的增、刪、改 院系信息的增、刪、改 班級信息的增、刪、改 使用部門信息的增、刪、改 密碼的修改 書費管理 交納書費 退回多余的書費 出入庫 學生領書 院系領書 教材入庫 綜合查詢 書費查詢 領書查詢 庫存查詢 設置 設置“頂部工具欄”是否顯示 設置“系統標志”是否顯示 設置“左側工具欄”是否顯示，以及左側工具欄的“顯示樣式” 設置“背景圖片”的有無，以及使用哪個背景圖片，還可以自定義背景圖片
上傳時間： 2013-12-09
上傳用戶：l254587896
能夠實現學生信息管理子系統的大部分管理功能（增加新生；學生的轉學、復學、休學；獎勵情況；處罰情況；學生個人信息查詢修改）；能夠實現教務管理子系統的大部分管理功能（本子系統通過密碼確認后，可進入不同管理頁面，分為教務科，教師，學生三個不同管理頁面，其中教務科管理頁面可以通過教師提交的申請新課、申請刪除舊課、申請修改舊課資料的要求，并分配教室和上課時間等課程資源，能夠實現選課結果查詢管理，以及期末成績單的管理；教師管理頁面可以申請增開新的課程、刪除舊的課程、修改已有的課程信息等；同時在界面初始化時，可列出可選的課程列表，單擊課程列表時，顯示相應課程的學生名單和成績單輸入表來；學生管理頁面可以進行選課操作、查詢自己所選課程的成績及這門課程的最高分、平均分、最低分等成績相關信息。）
上傳時間： 2014-01-14
上傳用戶：litianchu
在PC端實現的光收發模塊的自診斷，通過串口讀出光模塊的各個工作參數并寫入控制信息，控制單片機自診斷開發板
標簽： 光收發模塊
上傳時間： 2014-07-31
上傳用戶：lili123
