近代天線設計 800余頁 一、天線輻射原理 二、偶極和單極天線 三、縫隙天線 四、環天線 五、行波天線 六、非頻變天線 七、喇叭天線 八、反射面天線 九、透鏡天線 十、微帶天線 十一、相控陣天線 十二、自適應天線陣 十三、天線陣綜合
上傳時間： 2013-12-09
上傳用戶：invtnewer
一、什么是SCSI？ 2 二、超級比一比與各種接口的比較 3 三、你該選擇SCSI嗎？ 7 四、哪些設備有SCSI接口 8 五、SCSI發展的3代 10 六、細說SCSI卡 13 七、安裝SCSI接口卡 16 八、SCSI設備的安裝概念 19 九、選擇串接設備用的接頭與排線 20 十、清除信號的終端電阻器 22 十一、安裝內置式SCSI設備 23 十二、安裝外置SCSI設備 26 十三、高級安裝技巧 29 十四、認識SCSI BIOS 31 十五、如何設置SCSI BIOS 33 十六、SCSI BIOS中的硬盤專用程序 36 十七、SCSI BIOS的更新方法 37 十八、安裝SCSI硬盤 38 十九、SCSI硬盤啟動的設置程序 41 二十、認識SCSI硬盤的型號與種類 45
上傳時間： 2014-11-24
上傳用戶：liansi
題目：電子時鐘的設計 一、實驗目的： 1． 掌握多位計數器相連的設計方法。 2． 掌握十進制、六十進制、二十四進制計數器的設計方法。 3． 繼續鞏固多位數碼管的驅動及編碼。 4． 掌握揚聲器的驅動 5． 掌握EPLD技術的層次化設計方法 二、實驗要求： 1．用時、分、秒計數顯示功能，以24小時循環計時。 2．具用清零，調節小時、分鐘功能。 3．具用整點報時功能。
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：yyq123456789
從鍵盤讀入一個四位的十六進制數，CRT顯示等值的二進制數. 由于每個十六進制數位對應4個二進制，所以每讀入一個十六進制位后，即可將其對應的4個二進制位依次輸出。由于數字‘０’~ ‘９’的ASCⅡ碼為30H～39H,字母‘a’～‘f’與 ‘A’～‘F’的ASCⅡ碼為61H～66H 與41H～46H ，因此，如果輸入的字母為數字‘０’～‘９’，則其低４位即為對應的二進制位；如果輸入的字符為字母‘ａ’～‘ｆ’或‘Ａ’～‘Ｆ’，則需要減７，然后通過移位將低４位依次輸出。
上傳時間： 2014-01-24
上傳用戶：yzhl1988
File Name 第一課 什么是Linux 第二課 為什么使用Linux 第三課 Linux縱覽 第四課 Linux的發展 第五課 Linux特性 第六課 Linux與其他操作系統的區別 第七課 TurboLinux簡介 第八課 進入與退出系統 第九課 文件與目錄操作 第十課 (10)Linux備份與壓縮命令 第十課 (1)Linux文件和目錄操作相關命令 第十課 (2)Linux文件內容查詢命令 第十課 (3)Linux文本處理命令 第十課 (4)Linux文件內容統計命令 第十課 (5)Linux文件比較命令 第十課 (6)Linux文件的復制、刪除和移動命令 第十課 (7)Linux文件鏈接命令 第十課 (8)Linux目錄的創建與刪除命令 第十課 (9)Linux改變文件或目錄的訪問權限命令 第十一課 Linux進程管理及作業控制 第十二課 Linux進程查看 第十三課 Linux進程調度 第十四課 Linux磁盤管理 第十五課 (1)Linux系統管理命令 第十五課 (2)Linux與用戶有關的命令 第十五課 (3)Linux其它命令 Linux的沖擊和操作系統的革命
上傳時間： 2016-10-07
上傳用戶：gdgzhym
Qt編程入門Qt的安裝 第二章 Hello World 第三章 C/C++ 基礎 第四章 窗口部件 第五章 對話框 第六章 主應用窗口程序 第七章 文件與目錄處理 第八章 數據庫編程 第九章 程序調試與異常處理
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：shanml
一款帶七路數字輸入、二路脈沖輸入、四路模擬輸入、六路數字輸出的工業控制板。值勤得學習哦。
上傳時間： 2016-10-11
上傳用戶：ecooo
AVR單片機 實驗教學指導書 實驗一 實訓裝置的認識與軟件使用 實驗二 彩燈控制 實驗三 鍵控加減計數 實驗四 外部中斷的使用 實驗五 數碼管動態掃描顯示 實驗六 實時時鐘顯示 實驗七 高頻脈沖頻率的測量 實驗八 低頻脈沖頻率的測量 實驗九 脈寬調制的實驗 實驗十 顯示驅動器7219的使用 實驗十一 7219驅動8位8段數碼管的時鐘顯示 實驗十二 8×8點陣字符顯示控制器的使用 實驗十三 異步通信實驗 實驗十四 多路模擬數據采集與顯示 實驗十五 模擬比較器應用 實驗十六 矩陣鍵盤掃描與編碼顯示 實驗十七 常數設置 實驗十八 液晶顯示器應用
上傳時間： 2016-10-19
上傳用戶：wqxstar
用vhdl語言 來實現 四位并行加法器的功能 是本科生的必學內容
上傳時間： 2016-10-27
上傳用戶：xg262122
編譯原理一、 實驗目的： 二、 實驗內容： 四、 實驗環境：五、 實驗分析： 六、 實驗過程： 七、實驗結論：
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：teddysha
