用.net做的網(wǎng)絡(luò)倉(cāng)庫(kù)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在線式人員，貨物等修信息的管理。
標(biāo)簽： net 網(wǎng)絡(luò) 倉(cāng)庫(kù) 信息管理系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2013-12-25
上傳用戶：gyq
重慶某紙業(yè)公司的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，主要有以下功能： 資產(chǎn)管理 折舊管理 查詢管理 報(bào)表管理 系統(tǒng)管理 增加固定資產(chǎn) 減少固定資產(chǎn) 借出固定資產(chǎn) 歸還固定資產(chǎn) 送修固定資產(chǎn) 完修固定資產(chǎn) 計(jì)算月度折舊 統(tǒng)計(jì)月度折舊 匯總月度折舊 查詢減少資產(chǎn) 查詢送修資產(chǎn) 查詢完修資產(chǎn) 查詢出借資產(chǎn) 查詢歸還資產(chǎn) 資產(chǎn)卡片報(bào)表 累計(jì)折舊報(bào)表 部門(mén)資產(chǎn)報(bào)表 分類資產(chǎn)報(bào)表 登錄管理系統(tǒng) 退出管理系統(tǒng) 新建操作用戶 修改用戶信息 修改用戶密碼 查詢用戶密碼 分配用戶權(quán)限 公司信息設(shè)置 公司部門(mén)設(shè)置 系統(tǒng)幫助信息
標(biāo)簽： 管理系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2014-12-08
上傳用戶：jcljkh
代序．．．．．．．．．．．．．四大發(fā)明之活字印刷——面向?qū)ο笏枷氲膭倮? 第一章．．．．．．．．．．．．面試受挫——代碼無(wú)錯(cuò)就是好？ 第二章．．．．．．．．．．．．代碼規(guī)范、重構(gòu) 第三章．．．．．．．．．．．．復(fù)制VS復(fù)用 第四章．．．．．．．．．．．．業(yè)務(wù)的封裝 第五章．．．．．．．．．．．．體會(huì)簡(jiǎn)單工廠模式的美妙 第六章．．．．．．．．．．．．工廠不好用了？ 第七章．．．．．．．．．．．．用“策略模式”是一種好策略 第八章．．．．．．．．．．．．反射——程序員的快樂(lè)！ 第九章．．．．．．．．．．．．會(huì)修電腦不會(huì)修收音機(jī)？——聊設(shè)計(jì)模式原則 第十章．．．．．．．．．．．．三層架構(gòu)，分層開(kāi)發(fā) 第十一章．．．．．．．．．．．無(wú)熟人難辦事？——聊設(shè)計(jì)模式迪米特法則 第十二章．．．．．．．．．．．有了門(mén)面，程序員的程序會(huì)更加體面 第十三章．．．．．．．．．．．設(shè)計(jì)模式不能戲說(shuō)！設(shè)計(jì)模式怎就不能戲說(shuō)？
上傳時(shí)間： 2017-01-08
上傳用戶：chenbhdt
夫何一佳人兮，步逍遙以自虞。魂逾佚而不反兮，形枯槁而獨(dú)居。言我朝往而暮來(lái)兮，飲食樂(lè)而忘人。心慊移而不省故兮，交得意而相親。 伊予志之慢愚兮，懷貞愨之歡心。愿賜問(wèn)而自進(jìn)兮，得尚君之玉音。奉虛言而望誠(chéng)兮，期城南之離宮。修薄
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上傳時(shí)間： 2017-01-09
上傳用戶：tzl1975
7.安排教學(xué)計(jì)劃（**） 問(wèn)題描述：大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要制定教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限，每學(xué)年含兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期的時(shí)間長(zhǎng)度和學(xué)分上限值均相等。每個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程都是確定的，而且課程在開(kāi)設(shè)時(shí)間的安排上必須滿足先修關(guān)系。每門(mén)課程有哪些先修課程是確定的，可以有任意多門(mén)，也可以沒(méi)有。每門(mén)課程恰好占一個(gè)學(xué)期。試在這樣的前提下設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。 基本要求：輸入?yún)?shù)包括學(xué)期總數(shù)，一學(xué)期的學(xué)分上限，每門(mén)課程的課程號(hào)、學(xué)分和直接先修課的課程號(hào)；允許兩種策略，一是使學(xué)生在各學(xué)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)盡量均勻，二是使課程盡量集中在前幾個(gè)學(xué)期；若根據(jù)給定的條件問(wèn)題無(wú)解，則報(bào)告適當(dāng)?shù)男畔ⅲ駝t將教學(xué)計(jì)劃輸出到用戶指定的文件中。教學(xué)計(jì)劃的表格格式自行設(shè)定。 測(cè)試數(shù)據(jù)：學(xué)期總數(shù)為6，學(xué)分上限為10，該專業(yè)共開(kāi)設(shè)12門(mén)。以06級(jí)某專業(yè)必修課與選修課為例，選擇12門(mén)課程及相應(yīng)學(xué)分，制定一個(gè)表明各門(mén)課程先后約束關(guān)系的有向圖。 提高要求：產(chǎn)生多種不同的方案，并使方案之間的差異盡可能地大。
標(biāo)簽： 大學(xué)
上傳時(shí)間： 2014-01-04
上傳用戶：wcl168881111111
最小二乘法是修正誤差曲線的算法，本例程實(shí)現(xiàn)算法并顯示k線修正值只用于后來(lái)來(lái)者學(xué)習(xí)使用
上傳時(shí)間： 2017-02-07
上傳用戶：zhangzhenyu
數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)，大學(xué)時(shí)先修的，希望大家喜歡。
標(biāo)簽： 數(shù)字信號(hào)處理 實(shí)驗(yàn)
上傳時(shí)間： 2013-12-24
上傳用戶：qoovoop
校園一卡同系統(tǒng),包括消費(fèi) 轉(zhuǎn)帳,退款,創(chuàng)建表功能，可運(yùn)行，可修改性強(qiáng)
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上傳時(shí)間： 2014-01-23
上傳用戶：遠(yuǎn)遠(yuǎn)ssad
遺傳算法的Visual C++源代碼，自己修改用吧。
上傳時(shí)間： 2017-02-21
上傳用戶：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
在9格寬×9格高的大九宮格中有9個(gè)3格寬×3格高的小九宮格，並提供一定數(shù)量的數(shù)字。根據(jù)這些數(shù)字，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1到9的數(shù)字。每個(gè)數(shù)字在每個(gè)小九宮格內(nèi)不能出現(xiàn)一樣的數(shù)字，每個(gè)數(shù)字在每行、每列也不能出現(xiàn)一樣的數(shù)字。 這種遊戲只需要邏輯思維能力，與數(shù)字運(yùn)算無(wú)關(guān)。雖然玩法簡(jiǎn)單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，所以不少教育者認(rèn)為數(shù)獨(dú)是鍛鍊腦筋的好方法
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上傳時(shí)間： 2017-03-02
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