數(shù)控分頻器的輸出信號頻率為輸入數(shù)據(jù)的函數(shù)。用傳統(tǒng)的方法設計,其設計過程和電路都比較復雜,且設計成 果的可修改性和可移植性都較差。基于VHDL 的數(shù)控分頻器設計,整個過程簡單、快捷,極易修改,可移植性強。他可利用 并行預置數(shù)的加法計數(shù)器和減法計數(shù)器實現(xiàn)。廣泛應用于電子儀器、樂器等數(shù)字電子系統(tǒng)中。
上傳時間： 2014-11-29
上傳用戶：1051290259
摘要:自動計量分裝機是近幾年來廣泛使用的一種機器，它的控制系統(tǒng)是分裝機的核心部分。整個系統(tǒng)是由輸入電路、顯示電路及電氣控制電路等組成，并采用AT89C51單片機及串行外圍電路為主要部件:部分硬件功能采用軟件實現(xiàn)，使得該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，可靠性強，使用方便。該系統(tǒng)的主要功能包括參數(shù)設定、瞬時質(zhì)量及分裝次數(shù)顯示、振蕩強度的連續(xù)調(diào)節(jié)、超差報警等。系統(tǒng)功能強大，同時還具有裝料、稱重、判別、顯示、統(tǒng)計、卸料控制等功能，在一定程度上滿足了生產(chǎn)的要求，是實現(xiàn)各種粉狀、顆粒狀物料的計量、分裝的專用分裝設備。下文將詳細介紹自動計量分裝機控制系統(tǒng)的系統(tǒng)功能、結(jié)構(gòu)特點、設計方案、工作原理等。關健詞:自動計量分裝機 單片機 主控電路
標簽： 自動計量 分 控制系統(tǒng)
上傳時間： 2013-11-12
上傳用戶：1047385479
盡管當前新型無線電通信系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，短波這一古老和傳統(tǒng)的通信方式仍然受到全世界普遍重視，不僅沒有被淘太，還在快速發(fā)展。其原因主要有三：一、短波是唯一不受網(wǎng)絡樞鈕和有源中繼體制約的遠程通信手段，一但發(fā)生戰(zhàn)爭或災害，各種通信網(wǎng)絡都可能受到破壞，衛(wèi)星也可能受到攻擊。無論哪種通信方式，其抗毀能力和自主通信能力與短波無可相比；二、在山區(qū)、戈壁、海洋等地區(qū)，超短波覆蓋不到，主要依靠短波；三、與衛(wèi)星通信相比，短波通信不用支付話費，運行成本低。 近年來，短波通信技術在世界范圍內(nèi)獲得了長足進步。這些技術成果理應被中國這樣的短波通信大國所用。用現(xiàn)代化的短波設備改造和充實我國各個重要領域的無線通信網(wǎng)，使之更加先進和有效，滿足新時代各項工作的需要，無疑是非常有意義的。 這里簡要介紹短波通信的一般概念，優(yōu)化短波通信的經(jīng)驗，以及一些熱門的新技術，如有錯誤之處，歡迎閱正。1、短波通信的一般原理1.1.無線電波傳播 無線電廣播、無線電通信、衛(wèi)星、雷達等都依靠無線電波的傳播來實現(xiàn)。 無線電波一般指波長由100,000米到0.75毫米的電磁波。根據(jù)電磁波傳播的特性，又分為超長波、長波、中波、短波、超短波等若干波段，其中：超長波的波長為100,000米~10,000米，頻率3~30千赫；長波的波長為10,000米~1,000米，頻率30~300千赫；中波的波長為1,000米~100米，頻率300千赫~1.6兆赫；短波的波長為100米~10米，頻率為1.6~30兆赫；超短波的波長為10米~1毫米，頻率為30~300,000兆赫（注：波長在1米以下的超短波又稱為微波）。頻率與波長的關系為：頻率=光速／波長。 電波在各種媒介質(zhì)及其分界面上傳播的過程中，由于反射、折射、散射及繞射，其傳播方向經(jīng)歷各種變化，由于擴散和媒介質(zhì)的吸收，其場強不斷減弱。為使接收點有足夠的場強，必須掌握電波傳播的途徑、特點和規(guī)律，才能達到良好的通信效果。常見的傳播方式有：地波（地表面波）傳播 沿大地與空氣的分界面?zhèn)鞑サ碾姴ń械乇砻娌ǎ喎Q地波。地波的傳播途徑如圖1.1 所示。其傳播途徑主要取決于地面的電特性。地波在傳播過程中，由于能量逐漸被大地吸收，很快減弱（波長越短，減弱越快），因而傳播距離不遠。但地波不受氣候影響，可靠性高。超長波、長波、中波無線電信號，都是利用地波傳播的。短波近距離通信也利用地波
上傳時間： 2013-11-13
上傳用戶：box2000
本書共分６篇，第１篇統(tǒng)計學基礎知識與ＳＡＳ軟件應用技巧，介紹了統(tǒng)計學的基本概念和學習方法、試驗設計入門、統(tǒng)計描述、ＳＡＳ軟件應用入門、編寫ＳＡＳ實用程序的技巧、單變量統(tǒng)計分析和利用SAS／GRAPH模塊繪制常用統(tǒng)計圖的方法。第２篇試驗設計與定量資料的統(tǒng)計分析，介紹了與ｔ檢驗、非參數(shù)檢驗和各種方差分析有關的試驗設計和數(shù)據(jù)處理方法。第３篇試驗設計與定性資料的統(tǒng)計分析，介紹了處理二維及高維列聯(lián)表資料的各種統(tǒng)計分析 方法，包括卡方檢驗、Fisher的精確檢驗、典型相關分析、logistic回歸模型和對數(shù)線性模型等內(nèi)容。第４篇試驗設計與回歸分析，介紹了回歸分析的種類和選用方法、簡單直線回歸、多項式回歸、簡單曲線回歸、多元線性回歸、協(xié)方差分析、直接試驗設計及其資料的回歸分析等有關內(nèi)容。第５篇生存分析，介紹了生存資料的特點、生存時間函數(shù)和生存分析 方法的分類等基本概念；生存資料的非參數(shù)分析方法、ＣＯＸ模型分析方法和參數(shù)模型的回歸分析方法。第６篇多元統(tǒng)計分析，介紹了主成分分析、因子分析、對應分析、聚類分析、判別分析、典型相關分析。
標簽： 分
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：zyt
含并、交和差運算的集合類型試驗報告，這個報告是做計算機試驗的標準樣式，分為了7個模塊。
上傳時間： 2014-01-25
上傳用戶：Avoid98
Otsu-最大類間方差Matlab代碼 最大類間方差法原理：最大類間方差法是由日本學者大津于1979年提出的,是一種自適應的閾值確定的方法,又叫大津法,簡稱OTSU。它是按圖像的灰度特性,將圖像分成背景和目標2 部分。背景和目標之間的類間方差 ％ 大,說明構(gòu)成圖像的2 部分的差別越大,當部分目標錯分為背景或部分背景錯分為目標都會導致2 部 ％ 分差別變小。
上傳時間： 2015-09-05
上傳用戶：shanml
分班系統(tǒng) 分班是教學管理中一個重要的環(huán)節(jié)。如何分班才算平衡？相信很多人都想過這個問題，按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡，但受偶然因素影響一些科目班之間平衡性很差，而學校評價教師教學成績卻以科目班的平衡性評價為主。 因此，我們都希望最好能分得每個科目各班都基本平衡，處理這個問題用手工根本難于做到，只有借助計算機的強大數(shù)據(jù)處理能力，我們才可能解決這個難題，下面示例數(shù)據(jù)就是最有力的說明，要觀看示例效果請按下紅色的[開始分班]鍵。即使你不用平衡各科分班，本軟件也是一個又快又好地輔助分班的好助手。多謝使用本免費軟件，并提出寶貴意見。
標簽： 分 環(huán)節(jié)
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：linlin
為歌手投票：1、檢測出最高分和最低分，然后求出平均分 2、計算各個評委的打分與平均分的差的絕對值，絕對值大的為“差評委”，小的為“好評委”。 在求出最大值和最小值時還要捕獲數(shù)組b的下標，即得到評委的序號
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：Shaikh
（1）Msls分三步對系統(tǒng)和噪聲模型進行辨識，采用脈沖序列作為輔助系統(tǒng)模型，用 計算輸出數(shù)據(jù) ；用原輸出數(shù)據(jù) 計算 ，用遞推最小二乘方法分別對系統(tǒng)參數(shù)和模型參數(shù)進行估計。 （2）M.dat,wnoise1.dat分別為M和白噪聲序列。Wnoise1.dat的長度為700，wnoise2.dat的長度為1000。Msls6.c為N=600的程序，Msls8.c為N=800的程序。 （3）程序運行后，生成的兩個h文件為產(chǎn)生的脈沖響應函數(shù)。Msls6.dat為msls6.c的參數(shù)估計結(jié)果，msls8.dat為msls8.c的參數(shù)辨識結(jié)果。分別如下所示： a1=0.906331 a2=0.160170 a3=0.025525 b1=0.704475 b2=-1.497551 c1=1.009114 c2=0.446890 a1=0.906347 a2=0.159066 a3=0.024650 b1=0.700720 b2=-1.493327 c1=1.008787 c2=0.425714 （4）由數(shù)據(jù)結(jié)果可以看出，采用msls辨識方法估計精度要比els法的估計精度差一些。尤其是噪聲參數(shù)c2的估計誤差不在1％以內(nèi)。這是由于msls法計算上較為簡便，計算上的簡化就帶來了估計精度上的誤差。由N=600和N=800相比較，可以看出當N增大時，誤差有所減小。理論上當N趨于無窮時， 。
上傳時間： 2016-10-19
上傳用戶：戀天使569
經(jīng)典的注水算法 可用來解決信道中質(zhì)量好的信道多分功率，質(zhì)量差的少分。
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：mikesering
