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背景音樂

  • 此程序是對音像店的管理系統(tǒng),測試播放音象等功能

    此程序是對音像店的管理系統(tǒng),測試播放音象等功能

    標(biāo)簽: 程序 測試 播放 管理系統(tǒng)

    上傳時間: 2015-05-28

    上傳用戶:希醬大魔王

  • 改寫的qtopia錄音放音程序

    改寫的qtopia錄音放音程序,好用。下到板子上要調(diào)試一下,如果max time等于0需改源碼

    標(biāo)簽: qtopia 放音 程序

    上傳時間: 2015-05-28

    上傳用戶:hasan2015

  • 碩士論文 復(fù)雜背景下的實時圖像處理,關(guān)于dsp的應(yīng)用

    碩士論文 復(fù)雜背景下的實時圖像處理,關(guān)于dsp的應(yīng)用

    標(biāo)簽: dsp 碩士 復(fù)雜背景 實時圖像

    上傳時間: 2014-12-04

    上傳用戶:dongbaobao

  • Audacity是一款用於錄音和編輯聲音的、免費的開放源碼軟體。它可以執(zhí)行於Mac OS X、Microsoft Windows、GNU/Linux和其它作業(yè)系統(tǒng)

    Audacity是一款用於錄音和編輯聲音的、免費的開放源碼軟體。它可以執(zhí)行於Mac OS X、Microsoft Windows、GNU/Linux和其它作業(yè)系統(tǒng)

    標(biāo)簽: Microsoft Audacity Windows Linux

    上傳時間: 2013-12-18

    上傳用戶:yt1993410

  • 演示如何在S60進行混音。如果不進行手動混音就無法同時播放多個音效。

    演示如何在S60進行混音。如果不進行手動混音就無法同時播放多個音效。

    標(biāo)簽: S60 混音 手動 播放

    上傳時間: 2015-06-07

    上傳用戶:qq21508895

  • 串音誤差檢測

    串音誤差檢測,利用ica算法實現(xiàn)盲信號分離,以及檢測輸入信號疊加分離后的誤差

    標(biāo)簽: 串音 誤差 檢測

    上傳時間: 2014-01-17

    上傳用戶:leixinzhuo

  • 具有漸層色彩為背景之改良版TLabel構(gòu)件

    具有漸層色彩為背景之改良版TLabel構(gòu)件

    標(biāo)簽: TLabel 色彩 背景 構(gòu)件

    上傳時間: 2015-06-13

    上傳用戶:yuanyuan123

  • 學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計 背景 教務(wù)處在正常運營中必須面對大量課程、學(xué)生信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的選課信息。現(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯誤過多

    學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計 背景 教務(wù)處在正常運營中必須面對大量課程、學(xué)生信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的選課信息。現(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯誤過多,大大影響了教務(wù)員的正常管理工作。因此需要對課程資源、學(xué)生信息、選課信息、修改信息進行管理,及時了解各個環(huán)節(jié)中信息的變更,有利于管理效率的提高。 系統(tǒng)目標(biāo) 該系統(tǒng)用于提高教務(wù)處的工作效率,有利于學(xué)校加速其實現(xiàn)教務(wù)信息化的進程,方便用戶之間信息的交流,簡化學(xué)生選課的流程。在學(xué)校內(nèi)部的現(xiàn)有局域網(wǎng)這個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息由各用戶在規(guī)定的權(quán)限下在各自的工作站上錄入,信息上網(wǎng)后各用戶可查詢,選課,修改,管理,達到信息共享。

    標(biāo)簽: 系統(tǒng)設(shè)計 互聯(lián) 人工

    上傳時間: 2014-01-01

    上傳用戶:asasasas

  • 屋檐的水槽 問題的背景 最優(yōu)配料問題 摘要 20世紀以來

    屋檐的水槽 問題的背景 最優(yōu)配料問題 摘要 20世紀以來,科學(xué)技術(shù)得到了飛速發(fā)展,數(shù)學(xué)也在這個發(fā)展過程中發(fā)揮了它不可替代的作用,同時它自身也得到了空前的發(fā)展。由于計算機的迅速發(fā)展和普及,大大增強了數(shù)學(xué)解決現(xiàn)實問題的能力。 我們經(jīng)常使用模型的思想來認識世界和改造世界,這里的模型是針對原型而言的。模型是人們?yōu)橐欢ǖ哪康亩鴮υ瓦M行的一種抽象。而數(shù)學(xué)模型并不是一個新生事物,很久以來它就伴隨在我們身邊,可以說有了數(shù)學(xué)并且要用數(shù)學(xué)去解決實際問題時就一定要使用數(shù)學(xué)語言、方法去近似的刻畫這個實際問題,這就是數(shù)學(xué)模型。數(shù)學(xué)模型主要是使用數(shù)學(xué)知識來解決實際問題,因此,數(shù)學(xué)是掌握和使用數(shù)學(xué)模型這個工具的必要條件和重要基礎(chǔ)。 本課程設(shè)計是用數(shù)學(xué)的方法解決生產(chǎn)過程中的最優(yōu)配料問題。 最優(yōu)配料問題是指生產(chǎn)中通過切割、剪裁、沖壓等手段,將原材料加工成所需大小,按照工藝要求,確定下料方案,使所用材料最省,或利潤最大。

    標(biāo)簽: 背景

    上傳時間: 2014-12-08

    上傳用戶:epson850

  • 0-1整數(shù)規(guī)劃有很廣泛的應(yīng)用背景

    0-1整數(shù)規(guī)劃有很廣泛的應(yīng)用背景,比如指派問題,背包問題等等,實際上TSP問題也是一個0-1問題,當(dāng)然這些問題都是NP問題,對于規(guī)模較大的問題用窮舉法是沒有辦法在可接受的時間內(nèi)求得最優(yōu)解的,本程序只不過是一個練習(xí),得意之處是用遞歸法把所有解都排列出來。另:胡運權(quán)所著的《運籌學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用(第三版)》第97頁的例3,我用本程序求解得到的結(jié)果是:最優(yōu)解是x*=(1,0, 0, 0, 0),最優(yōu)值是f(x*)=8,但書求得最優(yōu)解是x*=(1,0, 1, 0, 0),最優(yōu)值是f(x*)=4,是不是書中寫錯了,請大家驗證。以下是源程序,大家可以任意使用無版權(quán)問題,另外,如果大家有大規(guī)模的0-1規(guī)劃的問題也希望提供給我,謝謝。變量個數(shù)至少是3個

    標(biāo)簽: 整數(shù) 背景

    上傳時間: 2014-01-15

    上傳用戶:gdgzhym

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