此程序是用G-P算法計算關聯維數Dc。 注意：一定要下載混沌工具箱后使用。
上傳時間： 2013-12-02
上傳用戶：牛布牛
陜西師范大學黨課結業考試試題及答案
標簽： 黨課考試
上傳時間： 2015-05-05
上傳用戶：holt
電路理論試題及答案，覆蓋范圍廣，非常有利于對電路理論的學習和鞏固。
上傳時間： 2016-05-06
上傳用戶：lgj9617
研究生英語綜合教程下冊翻譯及課后習題答案，適合研一學生
上傳時間： 2016-06-27
上傳用戶：1979370686@qq.com
C語言課程設計上機實習內容 一、從下面題目中任選一題： A．簡單的學生成績管理程序設計 B．考卷成績分析軟件程序設計 C．簡單醫療費用報銷管理軟件程序設計 除此之外，學生也可自行選擇課題進行設計，如自動柜員機界面程序、學生信息管理（包括生日祝賀）、計件工資管理等（但課題必須經指導教師審題合格后方可使用）。 二、課程設計說明書的編寫規范 1、程序分析和設計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調試過程：測試數據及結果，出現了哪些問題，如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序，并能正常運行。 注：對于程序中未能實現的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明，并說明出處。 2、文檔 課程設計文檔要求打印稿，同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設計小結，即收獲和體會。 文檔要注意格式，標題一律用小四號宋體加黑，正文用五號宋體，行間距固定值18，首行縮進2字符；如果有圖表，每個圖表必須順序編號并有標題，如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”，一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創新能力、課程設計報告、答辯水平以及學習態度綜合考核。 考核標準包括： 1、完成設計題目所要求的內容，程序書寫規范、有一定的實用性，占45%； 2、平時表現（考勤＋上機抽查）占10%； 3、課程設計報告占30%； 4、答辯及演示占15%。 五、實習計劃 以選題一為例 實習計劃 時間 內容 第1天 一、布置實習內容和要求 1、 實習內容介紹、實習安排、實習紀律、注意事項 2、 學生選題 第2天 二、上機實習 1、根據所選題的要求，進行總體設計，確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數據，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數的使用，實現文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成對原始數據的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現（以學生成績管理系統為例）： ① 計算每個學生三門功課的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同則名次并列；結果寫入文件。 ② 統計全班每門課程的平均分，并計算各分數段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的學生人數；結果寫入文件?！ ? 第6、7天 5、結果格式輸出及程序整合（以學生成績管理系統為例） ① 按格式在屏幕上打印每名學生成績條； ② 在屏幕上打印出所有不及格學生的下列信息：學號，不及格的課程名，該不及格課程成績； （選做）在屏幕打印優等生名單（學號，三門課程成績，平均成績，名次），優等生必須滿足下列條件：1)平均成績大于90分；或平均分大于85分且至少有一門功課為100分；或者平均分大于85分且至少兩門課程成績為95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每門功課及格以上； 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整，結果符合設計要求，并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習報告的編寫，并打印上交報告。
上傳時間： 2016-06-27
上傳用戶：lh643631046
自動控制原理習題及答案.doc
上傳時間： 2016-08-01
上傳用戶：qaz1008611
c和指針代碼及答案［完整版］ 學習C指針可以看看
上傳時間： 2016-09-01
上傳用戶：YKLMC
匯編語言第八章的一個習題答案，不會的可以參考一下
標簽： 匯編語言
上傳時間： 2016-12-31
上傳用戶：繁隙zzx
第 1 章 緒論 1．簡述下列概念：數據、數據元素、數據項、數據對象、數據結構、邏輯結構、存儲結 構、抽象數據類型。 答案： 數 據 ：是客觀事物的符號表示，指所有能輸入到計算機中并被計算機程序處理的符號的 總稱。如數學計算中用到的整數和實數，文本編輯所用到的字符串，多媒體程序處理的圖形、 圖像、聲音、動畫等通過特殊編碼定義后的數據。 數據元素 ：是數據的基本單位，在計算機中通常作為一個整體進行考慮和處理。在有些 情況下，數據元素也稱為元素、結點、記錄等。數據元素用于完整地?述一個對象，如一個 學生記錄，樹中棋盤的一個格局（狀態）、圖中的一個頂點等。 數據項 ：是組成數據元素的、有獨立含義的、不可分割的最小單位。例如，學生基本信 息表中的學號、姓名、性別等都是數據項。 數據對象 ：是性質相同的數據元素的集合，是數據的一個子集。例如：整數數據對象是 集合 N={0，±1，±2，…}，字母字符數據對象是集合 C={
標簽： 數據結構
上傳時間： 2017-01-03
上傳用戶：xialong1997
《數字通信_第四版_》勘誤及地2—15章習題解答（英文版）
上傳時間： 2017-02-26
上傳用戶：tiangao
