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SRAM-<b>Ip-CORE</b>

  • 學生成績管理

    #include<stdio.h> #include<windows.h> int xuanxiang; int studentcount; int banjihao[100]; int xueqihao[100][10]; char xm[100][100]; int xuehao[100][10]; int score[100][3]; int yuwen; int shuxue[000]; int yingyu[100]; int c[100]; int p; char x[1000][100]="",y[100][100]="";/*x學院 y專業 z班級*/  int z[100];  main() { void input(); void inputsc(); void alter(); void scbybannji(); printf("--------學生成績管理-----\n"); printf("請按相應數字鍵來實現相應功能\n"); printf("1.錄入學生信息   2.錄入學生成績       3.修改學生成績\n"); printf("4.查詢學生成績   5.不及格科目及名單   6.按班級輸出學生成績單\n"); printf("請輸入你要實現的功能所對應的數字:"); scanf("%d",&xuanxiang); system("cls"); getchar(); switch (xuanxiang) { case 1:input(); case 2:inputsc(); case 3:alter(); /*case 4:select score(); case 5:bujigekemujimingdan();*/ case 6:scbybanji; } } void input() { int i; printf("請輸入你的學院名稱:"); gets(x); printf("請輸入你的專業名稱:"); gets(y); printf("請輸入你的班級號:"); scanf("%d",&z); printf("請輸入你們一個班有幾個人:"); scanf("%d",&p); system("cls"); for(i=0;i<p;i++) { printf("請輸入第%d個學生的學號:",i+1); scanf("%d",xuehao[i]); getchar(); printf("請輸入第%d個學生的姓名:",i+1); gets(xm[i]); system("cls"); } printf("您已經錄入完畢您的班級所有學生的信息!\n"); printf("您的班級為%s%s%s\n",x,y,z); /*alter(p);*/ } void inputsc() { int i; for(i=0;i<p;i++) { printf("\n"); printf("--------------------------------------------------------------------------------\n\n"); printf("\t\t\t\t錄入學生的成績\n\n\n"); printf("--------------------------------------------------------------------------------\n\n"); printf("\t\t\t\t%s\n",xm[i]); printf("\n"); printf("\t\t\t\t數學:"); scanf("%d",&shuxue[i]); printf("\n"); getchar(); printf("\t\t\t\t英語:"); scanf("%d",&yingyu[i]); printf("\n"); getchar(); printf("\t\t\t\tc語言:"); scanf("%d",&c[i]); system("cls"); } } void alter() { int i;/*循環變量*/ int m[10000];/*要查詢的學號*/ int b;/*修改后的成績*/ char kemu[20]=""; printf("請輸入你要修改的學生的學號"); scanf("%d",&m); for (i=0;i<p;i++) { if (m==xuehao[i]) { printf("%s的數學成績為%d,英語成績為%d,c語言成績為%d,xm[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]");  printf("請輸入你想修改的科目");} } gets(kemu); getchar(); if (kemu=="數學"); { scanf("%d",&b); shuxue[i]=b;} if (kemu=="英語"); { scanf("%d",&b); yingyu[i]=b;} if (kemu=="c語言"); { scanf("%d",&b); c[i]=b; } printf("%s的數學成績為%d,英語成績為%d,c語言成績為%d,xm[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]"); } void scbybannji() { int i; char zyname[20]; int bjnumber; printf("請輸入你的專業名稱"); scanf("%s",&zyname); printf("請輸入你的班級號"); scanf("%d",&bjnumber); for (i=0;i<p;i++) { if (zyname==y[i]); if (bjnumber==z[i]); printf("專業名稱%s班級號%d數學成績%d英語成績%dc語言成績%d,y[i],z[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]"); } }

    標簽: c語言

    上傳時間: 2018-06-08

    上傳用戶:2369043090

  • (網盤)300本Python電子書

    |- 數據科學速查表 - 0 B|- 遷移學習實戰 - 0 B|- 零起點Python機器學習快速入門 - 0 B|- 《深度學習入門:基于Python的理論與實現》高清中文版PDF+源代碼 - 0 B|- 《Python生物信息學數據管理》中文版PDF+英文版PDF+源代碼 - 0 B|- 《Python深度學習》2018中文版pdf+英文版pdf+源代碼 - 0 B|- 《Python編程:從入門到實踐》中文版+源代碼 - 0 B|- stanford machine learning - 0 B|- Python語言程序設計2018版電子教案 - 0 B|- Python網絡編程第三版 (原版+中文版+源代碼) - 0 B|- Python機器學習實踐指南(中文版帶書簽)、原書代碼、數據集 - 0 B|- python官方文檔 - 0 B|- Python編程(第4版 套裝上下冊) - 0 B|- PyQt5快速開發與實戰(pdf+源碼) - 0 B|- linux - 0 B|- 征服PYTHON-語言基礎與典型應用.pdf - 67.40 MB|- 與孩子一起學編程_中文版_詳細書簽.pdf - 69.10 MB|- 用Python做科學計算.pdf - 6.10 MB|- 用Python寫網絡爬蟲.pdf - 9.90 MB|- 用Python進行自然語言處理(中文翻譯NLTK).pdf - 4.40 MB|- 像計算機科學家那樣思考 Python中文版第二版.pdf - 712.00 kB|- 網絡爬蟲-Python和數據分析.pdf - 6.90 MB|- 圖解機器學習.pdf - 59.40 MB|- 凸優化.pdf - 5.70 MB|- 數據挖掘導論.pdf - 2.50 MB|- 數據科學入門.pdf - 13.30 MB|- 數據結構與算法__Python語言描述_裘宗燕編著_北京:機械工業出版社_,_2016.01_P346.pdf - 74.30 MB|- 神經網絡與深度學習.pdf - 92.60 MB|- 深入Python3...

    標簽: python

    上傳時間: 2022-06-06

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  • DDR3_FIFO代碼及設計文檔

    DDR3_FIFO代碼及設計文檔將DDR3封裝成fifo,使用MIG ip core進行DDR3的讀寫操作,外部看是一個fifo接口,內部使用ip core,有詳細的設計文檔和代碼能有查看。本代碼在VIVADO平臺上仿真并進行測試。

    標簽: ddr3 fifo

    上傳時間: 2022-06-09

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  • FPGA與PC間基于PCIe和千兆以太網的通信設計

    1.深入研究PCIe和千兆以太網,了解PCIe和千兆以太網的技術優勢,具體分析PCle和千兆以太網的傳輸協議,詳細說明PCleTLP數據包格式和以太網標2.完成PCIe DMA數據傳輸系統設計。設計方案主要包括兩大部分,分別是FPGA端Verilog邏輯模塊開發以及PC端的驅動和C應用程序開發。FPGA端基于PCle IP Core完成了發送接收引擎模塊、寄存器讀寫控制模塊和FIFO讀寫控制模塊的設計。定義了相應模塊的接口,并分析了數據傳輸的時序。PC端采用WinDriver進行PCle的驅動開發,并根據WinDriver提供的驅動API函數完成C應用程序的設計。3.完成千兆以太網數據傳輸系統設計。設計方案也主要包括兩大部分,分別是FPGA端Verilog邏輯模塊開發以及PC端Winpcap應用程序開發。FPGA端基于嵌入式三態以太網MACIPCore,設計了發送接收引擎模塊、FIFO讀寫控制模塊和物理接口模塊。定義了相應模塊的接口,并分析了數據傳輸經過Locallink接口和Client用戶接口上的傳輸時序。PC端采用Winpcap提供的網絡編程完成了C應用程序的設計,實現了捕獲FPGA端發送的數據包以及發送原始數據包至FPGA端的功能。4.PCIe DMA數據傳輸系統和千兆以太網數據傳輸系統在Xilinx ML507開發板上進行了性能測試。記錄FPGA與PC間進行讀寫測試的結果,驗證這兩個系統的可用性和穩定性,最后分析了影響系統傳輸速率的原因以及系統目前仍存在的不足。

    標簽: fpga pc pcie 以太網 通信

    上傳時間: 2022-07-11

    上傳用戶:xsr1983

  • 畢業設計(論文)通信系統基帶數據資料

    正交頻分復用(OFDM,Orthogonal Frequency Division Multiplexing)是當前一種非常熱門的通信技術。它即可以被看作是一種調制技術,也可以被看作是一種復用技術。由于它具有抗多徑衰落和頻譜利用率高的特點,因此被廣泛應用于高速數字通信領域,比如應用于IEEE 802.11a無線局域網(WLAN)的物理層等等。我的畢業設計的核心任務是:采用FPGA來實現一個基于OFDM技術的通信系統中的基帶數據處理部分,即調制解調器。其中發射部分的調制器包括:信道編碼(Reed-Solomon編碼),交織,星座映射,FFT和插入循環前綴等模塊。我另外制作了相應的解調器,可以實現上述功能的逆變換。另外,我還對OFDM技術,IEEE 802.11a的標準文獻,基于Simulink的OFDM模型和仿真,ALTERA公司的技術和IP Core的使用等方面進行了研究。這些在文章中都有體現。

    標簽: 畢業設計 論文 通信系統

    上傳時間: 2022-07-29

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  • 聊天室用WINSOCKET來做的聊天室實現B/S的聊天獲取IP地址

    聊天室用WINSOCKET來做的聊天室實現B/S的聊天獲取IP地址

    標簽: WINSOCKET 地址

    上傳時間: 2016-02-06

    上傳用戶:gundan

  • 《三江學院師資管理系統》 核心模塊功能簡介 《三江學院師資管理系統》是基于B/S架構的Web應用程序

    《三江學院師資管理系統》 核心模塊功能簡介 《三江學院師資管理系統》是基于B/S架構的Web應用程序,校園網上任何合法用戶可以直接訪問。一期工程實現了該系統的核心功能模塊,包括安全認證、教師信息維護、學科信息維護、部分報表打印等功能,該系統已投入試運行。目前該系統安裝在計算機系應用軟件開發組服務器上,內網IP地址為192.168.xxx.xxx。需要訪問師資系統的用戶請在瀏覽器地址欄輸入

    標簽: Web 管理系統 核心 架構

    上傳時間: 2014-01-09

    上傳用戶:獨孤求源

  • 21世紀大學新型參考教材系列 集成電路B 荒井

    21世紀大學新型參考教材系列 集成電路B 荒井

    標簽: 大學 教材 集成電路

    上傳時間: 2013-04-15

    上傳用戶:eeworm

  • 家電維修(最基礎的教程B)1-20.Torrent

    家電維修(最基礎的教程B)1-20.Torrent

    標簽: Torrent 20 家電維修 教程

    上傳時間: 2013-06-10

    上傳用戶:eeworm

  • jk-b交通信號控制機原理圖

    jk-b交通信號控制機原理圖

    標簽: jk-b 交通信號 控制機 原理圖

    上傳時間: 2013-07-13

    上傳用戶:eeworm

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