輸入5個學生的成績（從0到100的整數），并將這5個數保存到文件“data.txt”中。然后再編寫一個程序，從文件“data.txt”中讀取這5個學生的成績，計算并輸出它們的平均數，然后再按從小到大的順序輸出這5個學生的成績。
資源簡介：輸入5個學生的成績（從0到100的整數），并將這5個數保存到文件“data.txt”中。然后再編寫一個程序，從文件“data.txt”中讀取這5個學生的成績，計算并輸出它們的平均數，然后再按從小到大的順序輸出這5個學生的成績。
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：xuanchangri
資源簡介：判斷素數的簡單應用,從1到100可以全部顯示出來而且可一按10個一行規格輸出!
上傳時間： 2016-04-30
上傳用戶：rocwangdp
資源簡介：以單片機為核心電路。讓其在按鍵的作用下產生0到99的二進制數。用DAC0832作D/A轉換器件。轉換后的電壓作為運放OP0的輸入。經過運放擴展得到要求的電壓。再經過具有很大電流輸出能力的三端穩壓lm317擴展電流。使電流也能達到要求的指標。同時單片機還起到驅動...
上傳時間： 2015-10-14
上傳用戶：徐孺
資源簡介：用C語言編寫的“七段二位共陽極管數碼管實現從0到99的顯示”，比較好，共勉之！不需要解壓密碼
上傳時間： 2016-04-26
上傳用戶：lvzhr
資源簡介：使用支持向量機（svm）方法進行圖像的單視度量(single view metrology)的vc++（需要用到wxwindows2.4.2）和matlab源代碼.
上傳時間： 2016-07-30
上傳用戶：685
資源簡介：對簡單計算的控制 請想一個介于0到100的數字，我來猜 "我猜是 " + average + " 對嗎？ -1=比它小 0=正確 1=比它大" "猜中了，這個數字是"+gNumber.guessNumber(0,100)
上傳時間： 2013-12-18
上傳用戶：dreamboy36
資源簡介：輸入5位學生的成績排序事例,實現成績從低到高
上傳時間： 2015-10-31
上傳用戶：小鵬
資源簡介：輸入10個學生的姓名、學號和成績，將其中不及格的姓名、學號和成績輸出。
上傳時間： 2014-12-06
上傳用戶：tedo811
資源簡介：輸入三個學生的成績，然后根據提示信息，可以選擇學生平均成績、單科最高分、總分以及成績排名等各種計算。
上傳時間： 2016-08-13
上傳用戶：咔樂塢
資源簡介：1. 輸入學生成績（科目不少于4門次），保存在文件中； 2. 對輸入的學生成績進行排序（降序）； 3. 修改學生成績； 4. 查詢學生成績
上傳時間： 2016-02-29
上傳用戶：jqy_china
資源簡介：輸入五個學生成績并計算平均數，然后按從小到大排列
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：jjj0202
資源簡介：簡單的floyd運用 第一行輸入一個整數C。C是測試的情況（0< C <=30）.第二行一個正整數N( 0< N <=100),表示道路的總數.緊接N行，每一行包含兩個字符串， Si,，Ti，和一個整數Di,代表從Si到Ti的距離(0<= Di <=150)。最后一行有兩個字符串，S 和 T，你得找出從...
上傳時間： 2016-03-10
上傳用戶：wyc199288
資源簡介：本課程設計即為詞法分析階段。詞法分析階段是編譯過程的第一個階段。這個階段的任務是從左到右一個字符一個字符地讀入源程序，對構成源程序的字符流進行掃描和分解，從而識別出一個個單詞（也稱單詞符號或符號）。如保留字（關鍵字或基本字）、標志符、常數、...
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：ayfeixiao
資源簡介：學生對象操作 輸入8個學生給一個學生數組賦值，每個學生屬性有：學號、姓名、性別、年齡、籍貫； （1）將學生按學號排序輸出； （2）給所有學生年齡加1： （3）分別統計“男”、“女”生人數
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：Divine
資源簡介：問題的提出：編寫一個小公司的工資管理系統。該公司主要有4類人員：經理、兼職技術人員、銷售員和銷售經理。要求存儲并顯示每類人員的編號（從100起編號）、姓名和月薪，同時給出在創建每一類對象時構造函數的執行順序（月薪計算方法為：經理固定月薪8000元，...
上傳時間： 2015-10-18
上傳用戶：2467478207
資源簡介：（1） 程序1－跑馬燈：會看到led變化。 （2） 程序2－獨立鍵盤 ：分別按“INT0/+”鍵和”t0/-“會看到LED變化。 （3） 程序3－定時器：會看到5個LED閃爍。 （4） 程序4－數碼管顯示：會看到數碼管顯示數字變化。 （5） 程序5－掃描鍵盤：按3*3鍵盤的任意...
上傳時間： 2014-01-14
上傳用戶：hebmuljb
資源簡介：一個數學問題的C解法: 問題： 教授選出兩個從2到9的數，把它們的和告訴學生甲，把它們的積告訴學生乙，讓他們輪流猜這兩個數 甲說：“我猜不出” 乙說：“我猜不出” 甲說：“我猜到了” 乙說：“我也猜到了” 問這兩個...
上傳時間： 2017-03-13
上傳用戶：569342831
資源簡介：最重要的是七個從簡單到復雜的實驗，包括：基礎實驗一_FPGA_LED 基礎實驗二_seg7實驗以及仿真 基礎實驗三_SOPC_LED 基礎實驗四_Flash燒寫 基礎實驗五_定時器實驗 基礎實驗六_按鍵以及PIO口中斷實驗 實驗七_網卡使用 ，這些實驗室用到了SOPC BUILDER 與NOIS ii...
上傳時間： 2013-08-12
上傳用戶：幾何公差
資源簡介：九個按鈕中的每一個按鈕都會從10到1的往下數，你需點擊它們使它們增大，當每一個按鈕的數字為0時游戲就玩完了
上傳時間： 2015-02-24
上傳用戶：jing911003
資源簡介：這是一本通過12個典型例子 范例介紹XML編程從入門到精通的 著.
上傳時間： 2013-12-28
上傳用戶：王楚楚
資源簡介：平衡二叉樹生成 輸入任意個節點 如 2 6 8 0為顯示 可自動生成平衡二叉樹 bf為平衡因子 h給深度 可插入刪除 計算轉動次數（wangliwei007也是我，質料沒添全就換這個好號，請斑竹給我發個號好嗎？我也想下載東西，急）
上傳時間： 2015-04-02
上傳用戶：1109003457
資源簡介：多項式為x^8+x^5+x^4+1的CRC（循環冗余校驗碼）的FPGA設計。
上傳時間： 2015-10-04
上傳用戶：qunquan
資源簡介：這里面有150個從簡單到難的java 程序的源代碼
上傳時間： 2016-01-20
上傳用戶：縹緲
資源簡介：在非確定的有限自動機NFA中,由于某些狀態的轉移需從若干個可能的后續狀態中進行選擇,故一個NFA對符號串的識別就必然是一個試探的過程。這種不確定性給識別過程帶來的反復,無疑會影響到FA的工作效率，所以我們有必要將NFA確定化。
上傳時間： 2014-07-12
上傳用戶：咔樂塢
資源簡介：n*m個方格的棋盤（1<=m,n<=100），求出該棋盤中包含多少個正方形、多少個長方形（不包括正方形）。
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：Thuan
資源簡介：采用Quartus2編寫的數碼管掃描顯示電路 共有三個電路 電路1：當按下啟動計時按鈕時，實驗箱上的8個數碼管數碼1~8以4Hz的頻率，從0到9反復不停計數，8個數碼管同一時刻顯示同一個數字。當按下異步清零按鈕時，則8個數碼管均顯示為0。 電路2：當按下啟動計時...
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：teddysha
資源簡介：學生管理系統,包含結構體.計算了學生的成績,比例和改變數據后的結果
上傳時間： 2016-08-27
上傳用戶：水口鴻勝電器
資源簡介：對學生的信息進行系統的管理,對查詢學生的信息.查詢學生的成績.統計.也有對老師的一些簡單的系統管理.
上傳時間： 2016-11-19
上傳用戶：asddsd
資源簡介：最重要的是七個從簡單到復雜的實驗，包括：基礎實驗一_FPGA_LED 基礎實驗二_seg7實驗以及仿真 基礎實驗三_SOPC_LED 基礎實驗四_Flash燒寫 基礎實驗五_定時器實驗 基礎實驗六_按鍵以及PIO口中斷實驗 實驗七_網卡使用 ，這些實驗室用到了SOPC BUILDER 與NOIS ii...
上傳時間： 2017-01-21
上傳用戶：tb_6877751
資源簡介：輸入幾個數,按從大到小的順序排列,并輸出.
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：ruixue198909
