n*m個方格的棋盤（1<=m,n<=100），求出該棋盤中包含多少個正方形、多少個長方形（不包括正方形）。
資源簡介：n*m個方格的棋盤（1<=m,n<=100），求出該棋盤中包含多少個正方形、多少個長方形（不包括正方形）。
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：Thuan
資源簡介：殘缺棋盤是一個有2k´ 2k個方格的棋盤，其中恰有一個方格殘缺，其中殘缺的方格用陰影表示。
上傳時間： 2015-05-06
上傳用戶：qiaoyue
資源簡介：在9（3*3）個方格的方陣中填入數字1到N(N>=10)內的某9個數字 每個方格填一個整數，要求相鄰兩個方格的兩個整數之和為質數。 試求所有的解
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：zsjinju
資源簡介：給出數n和m(m<9)個數字,求只含有m個數字的n的最小倍數.
上傳時間： 2014-05-25
上傳用戶：我們的船長
資源簡介：設計一個按時間片輪轉法實現處理器調度的程序 （1）假定系統有5個進程，每個進程用一個PCB來代表。PCB的結構為： • 進程名——如Q1~Q5。 • 指針——把5個進程連成隊列，用指針指出下一個進程PCB的首地址。 • 要求運行時間——假設進程需要運行...
上傳時間： 2013-12-13
上傳用戶：asddsd
資源簡介：Ch03 Ex16 [Ch03 Ex16] 假設如題3.1所述火車調度站的入口處有n節硬席或軟席車廂（分別以H和S表示） 等待調度，試編寫算法，輸出對這n節車廂進行調度的操作（即入棧或出棧操作）序列，以使用 所有的軟席車廂都被調整到硬席車廂之前。 串。
上傳時間： 2016-06-20
上傳用戶：fredguo
資源簡介：1. 計算器實現的功能 （1）整數的加、減、乘、除運算； （2）小數的加、減運算，包含小數加、減整數； （3）運算出錯后報錯，并重新開始。 （4）LED顯示輸出 2. 運算狀態下，報錯的幾種情況（按‘=’后重新開始） （1）應該輸入數字時，按符號，即第...
上傳時間： 2016-07-08
上傳用戶：磊子226
資源簡介：GDB主要幫忙你完成下面四個方面的功能： 1、啟動你的程序，可以按照你的自定義的要求隨心所欲的運行程序。 2、可讓被調試的程序在你所指定的調置的斷點處停住。（斷點可以是條件表達式） 3、當程序被停住時，可以檢查此時你的程序中所發生的事。 4、動態...
上傳時間： 2016-07-10
上傳用戶：it男一枚
資源簡介：課程設計的目的 本設計的目的是：加深對進程概念及進程管理各部分內容的理解；熟悉FCFS和SPF兩種進程調度算法。 課程設計的要求 （1）設計一個完整的進程調度系統，系統中至少包括5個進程；（2）定義PCB； （3）采用鏈表管理就緒隊列； （4）結果要能夠...
上傳時間： 2017-04-05
上傳用戶：liuchee
資源簡介：棧的應用（1）數制轉換
上傳時間： 2015-02-28
上傳用戶：遠遠ssad
資源簡介：簡單的LL（1）的分析，具體可見程序，有過程，一目了然，謝謝指教
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：h886166
資源簡介：設計目的 1. 程序的方法實現語法分析的LL（1）方法。手工構造詞法分析程序 。 2. 鍛煉自己的編寫程序的能力和獨立的編程思維能力。提高自己的編程能力。 3. 熟悉編譯原理詞法分析和語法分析的方法，加深對基本方法的了解。 4. 讓我們更家進一步的理...
上傳時間： 2013-12-16
上傳用戶：netwolf
資源簡介：用四階古典RK方法解初值問題： 取h=1/8。每隔8步打印出數值解與真解的值（u(t)=(t^2)/2-t），畫出它們的大致圖像，并對產生的結果做出解釋。
上傳時間： 2015-06-09
上傳用戶：lo25643
資源簡介：做的很不錯的LL（1）文法分析程序，可以作為學習編譯原理課程的參考或課設
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：蠢蠢66
資源簡介：多項式為x^8+x^5+x^4+1的CRC（循環冗余校驗碼）的FPGA設計。
上傳時間： 2015-10-04
上傳用戶：qunquan
資源簡介：實現了ftp服務器端的功能 （1）FTP服務器運行FTPd守護進程，等待用戶的FTP請求。 （2）用戶運行FTP命令,請求FTP服務器為其服務。 （3）FTPd守護進程收到用戶的FTP請求后，派生出子進程FTP與用戶進程FTP交互，建立文件傳輸控制連接 （4）用戶輸...
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：moshushi0009
資源簡介：C語言的一些常用的經典的非常重要的算法（1）
上傳時間： 2016-01-10
上傳用戶：lmeeworm
資源簡介：輸出該文法的LL（1）分析表 每行輸入一個表達式 輸出該表達式的預測分析步驟
上傳時間： 2016-02-09
上傳用戶：13160677563
資源簡介：這些代碼是關于DS-CDMA 的RAKE接收機MATLAB仿真的問題（附源程序.m）已運行過。
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：changeboy
資源簡介：1、 基于LABVIEW的諧波分析儀的設計（聲卡/PCI6024E/USB/串口） (1) 學習LABVIEW下的程序設計調試方法。 (2) 控制聲卡采集數據實現頻譜測量功能。
上傳時間： 2014-11-27
上傳用戶：lnnn30
資源簡介：本代碼實現語法分析的LL（1）分析法。 （2）、輸入一個文法的所有產生式，由程序自動生成它的LL(1)預測分析表。 （3）、對于給定的輸入串，能正確識別該串是否為給定文法的句型。
上傳時間： 2016-05-14
上傳用戶：firstbyte
資源簡介：編寫了龍格現象中舉例的函數（1/（1+x^2））的三次樣條插值圖像和原圖像的比較，此程序簡單適用。
上傳時間： 2016-07-20
上傳用戶：奇奇奔奔
資源簡介：出租車計費系統的設計 （1）車起步開始計費 （2）車行駛超過3 km后,按每公里2.2元計費 （3）行駛路程達到或超過9 km后(車費達到20元)，每公里加收50％的車費,
上傳時間： 2014-01-10
上傳用戶：王楚楚
資源簡介：觸發器的實現 （1）建立觸發器c_general，如果對C_1表進行操作具備以下功能： 當表C_1發生修改時，顯示修改前后的記錄 當向表C_1插入一條記錄時，顯示插入的記錄 當表C_1刪除一些課程記錄時，表SC_1刪除和這些課程有關的選修記錄 請在相應的部分填寫...
上傳時間： 2016-12-24
上傳用戶：zhaiye
資源簡介：系統的功能需求包括以下幾方面。 （1） 客戶可以通過不同的方式（包括電話、前臺、網上）預訂書籍。 （2） 能夠保存客戶的預訂申請單。 （3） 能夠保存客戶的歷史記錄。 （4） 員工可以處理客戶申請。 （5） 技術人員可以保存對書籍檢修的結果。
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：362279997
資源簡介：輸入5個學生的成績（從0到100的整數），并將這5個數保存到文件“data.txt”中。然后再編寫一個程序，從文件“data.txt”中讀取這5個學生的成績，計算并輸出它們的平均數，然后再按從小到大的順序輸出這5個學生的成績。
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：xuanchangri
資源簡介：采用了Lampsoft專門研制的IIM（Intelligent Information Matching 智能信息匹配）技術可以根據廣告所設定的不同關鍵字，結合瀏覽者的具體信息，來決定應該顯示哪一則廣告。最大程度上保障了廣告主的利益。同時，SAS2004還具備了傳統網絡廣告系統的全部功能，...
上傳時間： 2015-01-29
上傳用戶：plsee
資源簡介：人工神經網絡和人工智能Delphi版語言的源程序（Neural Networks and AI Delphi Sources）。
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：xiaohuanhuan
資源簡介：本程序是一個讀取多通道數據的例子（逐字讀取或整行讀取）。
上傳時間： 2015-08-20
上傳用戶：515414293
資源簡介：本軟件資源為《數字信號處理——基于計算機的方法（第三版-英文改編版）》
上傳時間： 2015-09-02
上傳用戶：comua
