學(xué)生檔案與成績(jī)管理(1)學(xué)生檔案管理:記錄每個(gè)學(xué)生的檔案信息,包括一般信息、家庭狀況、畢業(yè)去向等,支持照片設(shè)置。 (2)完整記錄就讀歷史:學(xué)生曾經(jīng)就讀過哪些班級(jí)、各班級(jí)的組織情況、該學(xué)生的歷次考試成績(jī)等信息,全部一一記錄在案,無論過了多少年,您都可輕松查閱他們的歷史信息。 (3)班級(jí)管理:自由增減班級(jí),記錄每個(gè)班級(jí)所在的屆(級(jí))、年級(jí)、任課教師、學(xué)生名冊(cè)等情況。 ......
資源簡(jiǎn)介:數(shù)字信號(hào)處理 信號(hào)與系統(tǒng)響應(yīng)(1) 熟悉連續(xù)信號(hào)經(jīng)理想采樣前后的頻譜變化關(guān)系,加深對(duì)時(shí)域采樣定理的理解。 (2) 熟悉時(shí)域離散系統(tǒng)的時(shí)域特性 (3) 利用卷積方法觀察分析系統(tǒng)的時(shí)域特性 (4) 掌握序列傅里葉變換的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)方法,利用序列的傅里葉變...
上傳時(shí)間: 2013-12-23
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資源簡(jiǎn)介:學(xué)生檔案與成績(jī)管理(1)學(xué)生檔案管理:記錄每個(gè)學(xué)生的檔案信息,包括一般信息、家庭狀況、畢業(yè)去向等,支持照片設(shè)置。 (2)完整記錄就讀歷史:學(xué)生曾經(jīng)就讀過哪些班級(jí)、各班級(jí)的組織情況、該學(xué)生的歷次考試成績(jī)等信息,全部一一記錄在案,無論過了多少年...
上傳時(shí)間: 2013-12-29
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資源簡(jiǎn)介:學(xué)生情況管理(1) 學(xué)生基本信息管理,學(xué)生信息包括學(xué)號(hào),姓名,性別和出生年月,功能包括插入,刪除和查找。 (2) 程序應(yīng)有操作提示、輸入和輸出,界面追求友好,最好是菜單式的界面。 (3) 設(shè)計(jì)若干用例(測(cè)試數(shù)據(jù)),上機(jī)測(cè)試程序并分析(評(píng)價(jià))所設(shè)計(jì)...
上傳時(shí)間: 2016-03-22
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資源簡(jiǎn)介:(1)為客戶提供24小時(shí)方便快捷的在線訂購(gòu)服務(wù)。 (2)商品信息的維護(hù)與管理,包括價(jià)格的調(diào)整、現(xiàn)有商品信息的修改、新商品信息的加入、過時(shí)商品信息的刪除等。 (3)高效的商品數(shù)據(jù)方案,對(duì)商品信息進(jìn)行科學(xué)、靈活地分類、存儲(chǔ),方便客戶迅速?gòu)纳賱t幾萬,多則...
上傳時(shí)間: 2014-01-23
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資源簡(jiǎn)介:通訊錄7、通訊錄管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1.主要功能: (1)能建立、修改和增刪學(xué)生通訊錄 (2)能夠按多種方式進(jìn)行查詢
上傳時(shí)間: 2013-12-25
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資源簡(jiǎn)介:C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) 目前我們需要一個(gè)文件信息管理程序來為我們解決某些信息管理問題。 二、 功能說明: (1)建立文件管理基本信息庫(kù) (2)對(duì)新文件統(tǒng)計(jì)大小,類型等信息后入庫(kù)(要記錄入庫(kù)時(shí)間) (3)可選擇通過時(shí)間,類型顯示部分或全部文件記錄 (4)可...
上傳時(shí)間: 2016-03-15
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資源簡(jiǎn)介:一、需求分析 (1).可以輸入各項(xiàng)目前三名的成績(jī)。 (2).能統(tǒng)計(jì)各學(xué)校總分。 (3).可以按學(xué)校編號(hào),學(xué)??偡帧⒛信畧F(tuán)隊(duì)總分排序輸出。 (4).可以按學(xué)校編號(hào)查詢學(xué)校某個(gè)項(xiàng)目的情況,可以按項(xiàng)目編號(hào)查詢?nèi)〉们叭膶W(xué)校。 (5).輸出形式:有中...
上傳時(shí)間: 2013-12-27
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資源簡(jiǎn)介:網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (1)用戶注冊(cè)(2)在線考試(3)在線練習(xí)等等。后端通過系統(tǒng)管理員管理包括:(1)用戶及權(quán)限管理(2)試卷管理(3)成績(jī)管理(4)試題管理(5)題庫(kù)管理(6)考生信息管理等等。
上傳時(shí)間: 2013-11-27
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資源簡(jiǎn)介:(1)接收原始數(shù)據(jù): 從終端讀入字符集大小n,n個(gè)字符和n個(gè)權(quán)值,建立哈夫曼樹,存于文件hfmtree.dat中。 (2)編碼: 利用已建好的哈夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件hfmtree.dat中讀入)對(duì)文件中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)果存入文件codefile.dat中。 (3)...
上傳時(shí)間: 2013-12-10
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資源簡(jiǎn)介:(1)T-MMB 簡(jiǎn)介: (2)T-MMB手機(jī)電視系統(tǒng): (3)T-MMB主要技術(shù)特征: (4)新岸線T-MMB手機(jī)電視芯片: (5)T-MMB擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán): (6)T-MMB是基于DAB技術(shù),對(duì)DAB的兼容與創(chuàng)新: (7)與目國(guó)際主流手機(jī)電視技術(shù)相比: (8)新岸線”T-MMB”標(biāo)準(zhǔn)...
上傳時(shí)間: 2014-06-15
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資源簡(jiǎn)介:從鍵盤輸入兩個(gè)數(shù)字(0~7)之間 (1)用16進(jìn)制表示兩個(gè)數(shù)的和 (2)用四位二進(jìn)制表示兩個(gè)數(shù)的差,結(jié)果一定>=0 (3)用兩位十進(jìn)制表示兩個(gè)數(shù)的積 exemple:
上傳時(shí)間: 2015-02-24
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資源簡(jiǎn)介:1、制定采購(gòu)計(jì)劃 (1)由酒店各部門根據(jù)每年物資的消耗率、損耗率和對(duì)第二年的預(yù)測(cè),在每年年底編制采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算報(bào)財(cái)務(wù)部審核; (2)計(jì)劃外采購(gòu)或臨時(shí)增加的項(xiàng)目,并制定計(jì)劃或報(bào)告財(cái)務(wù)部審核; (3)采購(gòu)計(jì)劃一式四份,自存一份,其它三份交財(cái)務(wù)部...
上傳時(shí)間: 2013-12-01
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資源簡(jiǎn)介:(1) 熟悉連續(xù)信號(hào)經(jīng)理想采樣前后的頻譜變化關(guān)系,加深對(duì)時(shí)域采樣定理的理解. (2) 熟悉時(shí)域離散系統(tǒng)的時(shí)域特性 (3) 利用卷積方法觀察分析系統(tǒng)的時(shí)域特性. (4) 掌握序列傅立葉變換的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)方法,利用序列的傅立葉變換對(duì)連續(xù)信號(hào),離散信號(hào)及系...
上傳時(shí)間: 2015-11-12
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資源簡(jiǎn)介:(1) 給定一段符合Pascal子集語(yǔ)法的語(yǔ)言,能成功轉(zhuǎn)換成C語(yǔ)言; (2) 一個(gè)簡(jiǎn)單的說明文檔; (3) 2007.7.14之前上傳到ftp:// C07:C07@10.11.3.71/upload,用學(xué)號(hào)建立自己的目錄; (4) (可額外加分5分)若有出錯(cuò)處理功能,請(qǐng)?jiān)谡f明文檔中寫明可以處理哪...
上傳時(shí)間: 2015-11-20
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資源簡(jiǎn)介:操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) -以Linux系統(tǒng)為主 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (1)了解Linux系統(tǒng)中進(jìn)程間通信的基本原理。 (2)了解和熟悉消息通信機(jī)制、共享存儲(chǔ)區(qū)機(jī)制以及信號(hào)通信機(jī)制
上傳時(shí)間: 2013-12-10
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資源簡(jiǎn)介:用MATLAB產(chǎn)生FSK調(diào)制信號(hào) 1.實(shí)驗(yàn)要求: (1)隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)包含十個(gè)元素的數(shù)組,該數(shù)組中的元素非0即1,用作FSK信號(hào)的輸入數(shù)據(jù)。 (2)對(duì)該數(shù)組中的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行FSK調(diào)制,0調(diào)制在5000Hz上,1調(diào)制在8000Hz上,碼元速率為200碼元/秒。 (3)畫出所...
上傳時(shí)間: 2016-05-19
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資源簡(jiǎn)介:(1)利用二叉樹來計(jì)算公式的真值。首先利用堆棧將中綴形式的公式變?yōu)楹缶Y形式;然后根據(jù)后綴形式,從葉結(jié)點(diǎn)開始構(gòu)造相應(yīng)的二叉樹;最后按后序遍歷該樹,求各子樹之值,即每到達(dá)一個(gè)結(jié)點(diǎn),其子樹之值已經(jīng)計(jì)算出來,當(dāng)?shù)竭_(dá)根結(jié)點(diǎn)時(shí),求得的值就是公式之真值。 ...
上傳時(shí)間: 2014-01-04
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資源簡(jiǎn)介:用MATLAB產(chǎn)生FSK調(diào)制信號(hào) 1.實(shí)驗(yàn)要求: (1)隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)包含十個(gè)元素的數(shù)組,該數(shù)組中的元素非0即1,用作FSK信號(hào)的輸入數(shù)據(jù)。 (2)對(duì)該數(shù)組中的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行FSK調(diào)制,0調(diào)制在5000Hz上,1調(diào)制在8000Hz上,碼元速率為200碼元/秒。 (3)畫出所...
上傳時(shí)間: 2014-06-19
上傳用戶:pompey
資源簡(jiǎn)介:本程序的串編輯要求對(duì)串實(shí)現(xiàn)以下四種功能: (1)取子串:從給定串中取出定長(zhǎng)的子串; (2)插入:把一個(gè)字符串插入到給定串的指定位置; (3)刪除:將串中某指定位置開始的若干字符從串中刪除; (4)聯(lián)接串:把一個(gè)字符串插入到給定串的最后一個(gè)字符之...
上傳時(shí)間: 2013-12-10
上傳用戶:com1com2
資源簡(jiǎn)介:(1)頻率測(cè)試功能:測(cè)頻范圍0.1H~200H。 測(cè)試精度:恒為百萬分之一。 (2)脈寬測(cè)試功能:范圍0.1us~1s,精度0.01us。 (3)占空比測(cè)試功能。
上傳時(shí)間: 2014-03-01
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資源簡(jiǎn)介:2、 聲明測(cè)試類TestStudent完成對(duì)多態(tài)性的測(cè)試:(1)在主方法中聲明Student類的數(shù)組(含五個(gè)元素)。(2)生成五個(gè)對(duì)象存入數(shù)組,其中三個(gè)Student類的對(duì)象、一個(gè)StudentXW類的對(duì)象、一個(gè)StudentBZ類的對(duì)象。(3)將方法testScore()發(fā)送給數(shù)組的每一個(gè)元素,...
上傳時(shí)間: 2017-09-12
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資源簡(jiǎn)介:易語(yǔ)言時(shí)尚編程100例 (一)例程名稱:計(jì)算編輯框的輸入內(nèi)容的長(zhǎng)度 設(shè)立本100例教程的目的:把易語(yǔ)言現(xiàn)有的例程都學(xué)習(xí)一遍,以達(dá)到共同脫菜的目的
上傳時(shí)間: 2017-05-28
上傳用戶:tfyt
資源簡(jiǎn)介:圖書借閱管理系統(tǒng),可以很容易的記錄每個(gè)人的借閱信息
上傳時(shí)間: 2014-12-02
上傳用戶:731140412
資源簡(jiǎn)介:java圖書館管理系統(tǒng) 附加數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server 2000 (1)將TM\05\Database文件夾中的擴(kuò)展名為db_library_Data.MDF和db_library_Log.LDF的兩個(gè)文件拷貝到SQL Server安裝路徑下的Data文件夾中。 (2)打開SQL Server 2000中的“企業(yè)管理器”,然后展開本地服務(wù)...
上傳時(shí)間: 2013-12-27
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資源簡(jiǎn)介:按鍵輸入模塊(key): --可編程延時(shí)發(fā)生器(數(shù)字同步機(jī))的前端輸入模塊:0-9十個(gè)數(shù)字鍵按鍵輸入模塊原型 --前端模塊:消抖 --對(duì)i0-i9十個(gè)輸入端的兩點(diǎn)要求: --(1)輸入端要保證一段時(shí)間的穩(wěn)定高電平 --(2)不能同時(shí)按下兩個(gè)或多于兩個(gè)的鍵 --后...
上傳時(shí)間: 2013-12-09
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資源簡(jiǎn)介:LL(1)分析法 1、LL(1)分析法的功能 LL(1)分析法的功能是利用LL(1)控制程序根據(jù)顯示棧棧頂內(nèi)容、向前看符號(hào)以及LL(1)分析表,對(duì)輸入符號(hào)串自上而下的分析過程。 2、LL(1)分析法的前提 改造文法:消除二義性、消除左遞歸、提取左因子,判斷是否...
上傳時(shí)間: 2015-10-28
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資源簡(jiǎn)介:LR(1)分析器文法分析程序,輸入一定的文法進(jìn)行分析,系統(tǒng)會(huì)分析你所給文法的正確與否
上傳時(shí)間: 2013-12-10
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資源簡(jiǎn)介:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 一個(gè)小程序 (1) 待開發(fā)的軟件名稱:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) (2) 系統(tǒng)開發(fā)者為本小級(jí)各成員,系統(tǒng)使用者為各類學(xué)生
上傳時(shí)間: 2014-01-17
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資源簡(jiǎn)介:1.檔案與成績(jī)管理 2.學(xué)生查詢模塊 9.系統(tǒng)管理
上傳時(shí)間: 2013-12-23
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資源簡(jiǎn)介:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) (1)每一條記錄包括一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、3門課成績(jī)、平均成績(jī)。 (2)輸入功能:可以一次完成若干條記錄的輸入。 (3)排序功能:按學(xué)生平均成績(jī)進(jìn)行排序。 (4)插入功能:按平均成績(jī)高低插入一條學(xué)生記錄。 (5)顯示功能:完成全...
上傳時(shí)間: 2014-01-08
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